Конспект урока по 3 базовому уровню

Бекітемін:_____________                                                                          «Жас дарын» мектебінің                  Тыңдаушы:Сыпатаев Е.В.                                     директоры С.Т. Хасанова Сабақтың тақырыбы:   Волейбол. Допты жоғарыдан  қабылдау техникасын жетілдіру.  Сынып:   9 Максаты: СӨС насихаттау аясында және волейбол ойынын үйрету арқылы оқушылардың жасерекшелігін ескере отырып,физиологиялық дамыту,допты жоғарыдан қабылдауды менгеру.. Сілтеме: Ы.Алтынсарин атындағы Білім академиясының Дене 5-9 арналғанбағдарламасы.Астана 2016ж. Сабақтың түрі:   қайталау  Көрнекі , жабдықтар:    ысқырық,  волейбол доптар,нығыздалған доптар,секундомер,  проектор.  Сабақтың  әдіс­тәсілдері:    жеке, жұппен, топпен. АКТ, СТО, жас ерекшелігіне  байланысты оқыту. Дарынды оқушылармен жұмыс,көшбашылық, бағалау,  сыныптарға қабілеттерін шынықтыру пән аралық байланыс. Оқыту нәтижесі:  дұрыс орындалуы, жағымды қарым­қатынас. Сабақ кезеңдері Уақыт Мұғалімнің іс­әрекеті Ұйымдастыру 2 мин Оқушылардың сабаққа  дайындығын тексеру. Сапқа тұрғызу. Білім 6 мин Уәж Жаттығулар «Флешмоб» түрінде өткізу. АКТ қолдана отырып жаттығуды орындау. Оқушылардың іс­әрекеті Сапқа тұрады ,қатар бойынша саналады. Бір­бірімен ақылдасып жаттығуларды талқылайды.  Денелеріңіз жақсы сергіді ме? СТО     ? Түсіну 5 мин Допты жоғарыдан қалай қабылдауын,  түсіндіру,орындап көру. Нығыздалған доптармен жаттығулар. АКТ­ арқылы допты жоғарыдан  қабылдау техникасын игеру.  Слайд № 1C:\Users\Сыпатаев  Алишер\Desktop\ЕРМУРАТ\Волейб ол\Сыпатаев Е.В.1.ppt  Оқушыларды жұпқа,шағын топқа  бөлу. Нығыздалған доптармен арнайы жаттығуларды орындау.  Доп қабылдау жаттығуын : жеке, жұппен орындау.    1­і  оқушы         2­і  оқушы  Екі оқушы бір –біріне   қарама­қарсы тұрып  жаттығуды орындау.  Өзі­өзін бағалайды. Қолдану, талдау 12 мин Жасап көр. Әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар. А –денгейі .Екі оқушы бір­біріне  қарама­қарсы тұрып жаттығуды  орындайды./ жұптық жұмыс В­денгейі  3*3 тен жаттығуды орындау ,бір  оқушы ортасында,        1 оқушы.   2 оқушы.    3 оқушы С­деңгейі 3*3 тен жаттығуды орындау ,бір  оқушы ортасында, жаттығуды  орындау барысында 2 оқушы допты қайтарып беріп орын ауыстырады 1 – оқушымен. «Карусель жаттығуы»       1 оқушы.    2 оқушы.    3 оқушы  Келесі сабақта нені өзгерту  керек? Оқушыларды екі үлкен топқа бөліп жаттығуды орындау.  Үйымдастыру,ұсыну Мұғалім қорытынды баға қойады. Жаттығуды шеңберде орындау. /Үлкен шеңбер/ Жинақтау 15 мин Бағалау 5 мин Оқушылар өз топтарынды өздерін бағалайды.Мұғалім бағалайды. Ережеге сай орындау,  жұппен. Деңгейлік тапсырмаларды  орындайды. Практикада қолдану. КБ Оқушылар өзі –өзін  бағалайды СТО. ТДО,сұрақ қояды,орындайды. Невербальное оценив.для  учеников. Оқушылар ойнайды әдіс­ тәсілдерді қолданады СТО Оқушы өзі­өзін бағалайды. Не ?Жұпта жаттығуды орындаған кезде қандай қыйындықтар болды? Одан қалай шықтың? Оқушылар өздерін жұппен, топпен, бағалйды.Бағалай критерии бойынша