Конспект урока по английскому языку

Конспект урока по английскому языку во 2­ом классе Дата: 11.02.16 Учитель: Трескина Е.А. Тема: Определённый и неопределённый артикли Задача урока: познакомить учащихся с артиклями "a/an и the”. Цели урока:   Образовательная:  формирование   лексико­грамматических   навыков чтения и говорения; Развивающая: развивать фонематический слух, память, мышление; Воспитательная: воспитать толерантное отношение к изучаемому языку; Практическая: ввести и первично закрепить правило постановки артиклей.   Тип урока: комбинированный                                                          Ход урока     Этапы урока Комментарий I Организационный момент Приветствие:Good morning, good morning,                        Good morning to you, Дети хором произносят  стихотворение Good morning, good morning,                        I’m glad to see you!   II Основная часть 1)    Answer my questions: What is your name?, How old are you? , Have you got a…? , Can you…?   2)    Повторение слов: Look at the blackboard and find the right translation (sad, funny, bad, good, brave, bad, small, merry, smart, kind, fat, slim, sad) Дети фронтально отвечают на  вопросы На доске прикреплены  карточки с прилагательными  по­русски. Ученики должны  найти их перевод среди  карточек по­английски.         1)     Проверка  домашнего  задания:   Now   let’s check   up   your   home   task:   ex.6   p.80,   ex.2 p.81. Учащиеся по очереди выходят  к доске и пишут ответы на  вопросы 3)    Физкультминутка: Let’s have short rest and sing a song about the alphabet. Ученики смотрят видео  презентацию и поют песенку  про алфавит 4)     Введение   правила:     В   английском   языке существуют   определённый   и   неопределённый артикли.   Давайте   послушаем   стихотворение   о них:     При помощи презентации детям предлагается познакомиться с  правилом об употреблении  артиклей в стихотворной  форме. Также в презентации  представлено несколько  примеров на закрепление Есть   в   английском   языке   два   артикля a/an и the, правила.   Коль существительное – a, в   единственном   числе Перед   гласной   без   проблем   мы употребляем – an, Если   во   второй   раз   в   тексте существительное встретил, Ты не ставь артикль a , А поставь ты только the, Постарайся все понять,  Без ошибок написать!   5)     Закрепление   правила:  Now  let’s  do  ex.3  p.82. Very good, boys and girls!   6)    Работа  над  стихотворением: Listen to the poem: ex.6 p.83 And now let’s act out it: ex.7 p.83   Упражнение в учебнике  предлагает примеры для  закрепления правила. Учащиеся читают и переводят  предложения. Учащиеся слушают  стихотворение, переводят его  вместе с учителем, затем  повторяют его хором за  учителем и по сточке  воспроизводят наизусть. 7)      Работа с упражнением: ex.5 p.82   III Заключительный этап  1)    Домашнее задание: Your home task is ex.4 p.82 Домашнее задание направлено  на закрепление пройденного  грамматического материала. 2)      Выставление оценок: Your marks are 3)    Подведение итогов Оценивание работы на уроке с  комментированием. Обобщение изученного на уроке материала.