Конспект урока по английскому языку МояСемья2 класс

Тема урока: «Моя семья».2 класс Цель   урока:   монологическое   высказывание   по   теме «Семья». Задачи: ­ тренировать учащихся в лексике по теме «Семья»; ­   практиковать   в   составлении   монологического   и диалогического высказывания; ­   тренировать   в   употреблении   глагола   have/   has   got   по образцу. ­ развивать коммуникативные навыки; ­ развивать орфографические навыки. ­   воспитывать   чувства   уважения   и   доброжелательности   к членам своей семьи; ­   развивать   и   поддерживать   устойчивый   интерес   к английскому языку, речевому и культурному общению друг с другом. Оборудование:   тематические   картинки,   лексические   комплекты   дидактических   раздаточных таблицы, материалов,  компьютер, презентация. Ход урока 1. Организационный момент. Приветствие:  ­ Good morning, dear children ­I’m glad to see you.Sit down please. Today,  we  will  talk  about   our  family.I  want  to  tell  you  an interesting  story  So  listen  to  me  very  careful.В   жизни   всему уделяется место рядом с добром появляется зло, если тебя окружают родные,то это значит тебе повезло: мама и папа братик,   сестренка,   дедушка,   бабушка   и   конечно   я   всех называем   одним   общим   словом   самым   любимым   словом СЕМЬЯ,а по—английски FAMILY. 2. Фонетическая зарядка.  1   Ну   а   теперь   мы   в   семье   будем   играть   1   2   3 стихотворение за мной повтори: I have a father. I have a sister. I have a brother. I have a mother. 2 Состройте ушки на макушке слушайте внимательно, кто услышит согласный звук хлопок подаст обязательно, а на гласный будем знать хлопок не будем подавать (работа со звуками) 3 В лото будем мы играть Это лото не простое, а звуковое . Нужно вам букву услышать и поймать и на своем листочке записать T­ take your pens and be ready for  dictation:I,C,B,A,J,H,E,G,O,F,D. Физкультминутка:  Hand up clap clap Hands down clap clap Hands on the head hop hop Hands on the hips hop hop 3. Тренировка изученной  лексики. ­  Today  we’ll  revise  some  words.Одним осенним днем мы в лес   отправились   гулять   на   картинку   посмотри,   кто   нам встретился в пути What is this? This is a mother, a father Долго мы в саду  гуляли  и немного  мы устали, а теперь отдохнем в гости к бабушке прейдем  What  is  this?  This  is  a grandpa, a grandma У дедушки с бабушкой чай вкусный мы пили и дядю с тетей на чай пригласили What is this? This is an aunt and uncle. В саду гуляли, чай мы пили, а вам представиться забыли. Они взявшись за руки идут, а как же их в семье зовут:  a brother and a sister. Все они вместе дружно живут как же их одним словом зовут: FAMILY Thank  you,  now   I   want   to   listen   to   everyone   in   English.   как   будет (Учитель   спрашивает   каждого   ученика, переводиться эти слова на английский язык) I’ll   show   you   the   cards   and   translate   into   Russian   “What   is this?” please. Good thank you. Choose   the   correct   translation:   (ученики  соединяют  слова  в таблице) Мама Father Папа Brother Брат Grandmother Сестра Sister Бабушка Grandfather Дедушк а Mother 4.   Практика   употребления   глагола   Have/has   got   в предложениях. Употребите глагол have и  has в предложениях. 1.Ann … got a small family. (has) 2.I…got a nice dolll. (have) 3.Kate …got a father. (has) 4.You …got a little sister.(have) 5… she got a brother? (Has) 5. Работа в парах. Составление диалога Make   up   a   dialogue   with   your   partner.   Look   at   the   board, please. Use this table. Теперь разделитесь по парам и расспросите друг друга о своей семье. ­ Hello, ­ Hello,   ­ Have you got a family? ­ Yes, I have.    ­Is your family big? ­Have you got a mother/  father/sister/brother? ­What is her/ his name? ­Goodbye 7. Практика письма   Yes, It is No, it is not Yes, I have No, I have not ­Her/ His  name  is… ­Goodbye Make up sentences using these words. 1. got, mother, a, has, Kate. – Kate has got a mother. 2. you, Have, family, a got? – Have you got a family? 3. is, My, family, big. – My family is big. 4. have, I, got, a, brother.­ I have got a brother. 5. father, Have, you, a, got? – Have you  got a father? 8. Монолог. Make up a story about your family. Look at the board, please.(Учитель объясняет, как по схеме составить монолог) I’llgiveyou2min. My name is…  I have got a family. My family is big/ small. I have got a mother/ father. My mother’s name is… My father’s name is… I have got a brother/ sister too. My brother’s name is… My sister’s name is… I like my family very much. 9. Рефлексия. Много мы с вами сегодня играли, в гостях мы сегодня побывали, а что же узнали? (презентация) 10. Домашняя работа. Нарисовать свою семью. Составить рассказ о своей маме. 11. Подведение итогов урока. Thank you for your work. Your marks for today are excellent.