Конспект урока по математике 4 класс

Разъясни вычислительный прием 6 3 2 4 0 3 0 5 0 02 4 4 02 4 0 Подберу первую цифру частного: Подберу вторую цифру частного: 0 - выделю … - выделю … - разделю … - разделю … Уточню количество цифр в частном Проверю цифру частного. Сделаю Проверю цифру частного. Сделаю Образую первое неполное Пишу - умножу … - умножу … вывод.Читаю ответ. вывод. делимое - вычту … - вычту …

Разъясни вычислительный прием 8 6 7 3 9 6 4 8 0 03 3 4 93 2 0 1 Подберу первую цифру частного: Подберу вторую цифру частного: 9 - выделю … - выделю … - разделю … - разделю … Уточню количество цифр в частном Проверю цифру частного. Сделаю Проверю цифру частного. Сделаю Образую первое неполное Пишу - умножу … - умножу … вывод.Читаю ответ. вывод. делимое - вычту … - вычту …

Что общего? В чем различие? Какой вычислительный прием новый для 6 3 2 4 0 3 0 5 0 02 4 4 02 4 0 0 Поставьте цель урока вас? 4 9 8 0 04 8 0 0 1 8 0 0 1 8 0 0 0 6 0 8 0 3

Разъясни вычислительный прием 4 9 8 0 6 0 4 8 0 8 0 0 01 8 0 3 01 8 0 0 0 Подберу первую цифру частного: Подберу вторую цифру частного: - выделю … - выделю … - разделю … - разделю … Уточню количество цифр в частном Проверю цифру частного. Сделаю Проверю цифру частного. Сделаю Образую первое неполное Пишу - умножу … - умножу … вывод.Читаю ответ. вывод. делимое - вычту … - вычту …

Разъясни вычислительный прием 2 2 2 0 3 0 2 1 0 4 7 0 0 01 2 0 0 1 2 0 0 0

Разъясни вычислительный прием 3 4 4 0 4 0 3 2 0 6 8 0 0 02 4 0 0 2 4 0 0 0

Разъясни вычислительный прием 5 0 3 2 4 0 1 2 1 5 1 0 0 0 0 02 1 0 5 2 0 0 01 5 0 1 5 0 0 0 0

Охарактеризуйте вычислительный прием. Чем он отличается от предыдущих? 2 2 9 0 3 0 2 1 0 6 7 0 0 01 9 0 0 1 8 0 0 1 0 0 Объясни, как выполнено деление

Разъясни вычислительный прием 4 0 7 6 8 0 3 5 0 5 3 2 0 2 5 03 0 2 5 2 8 0 02 5 5 2 4 0 2 0 2 5

Для ремонта школы привезли 475 штук одинаковых по массе красных кирпичей и 425 штук таких же по массе белых кирпичей. Масса всех кирпичей 3 600 кг. Найди массу красных и белых кирпичей в отдельности. Масса каждого кирпича одинаковая Число кирпичей Вся масса кирпичей 475 425 ? ? 360 0

всего … 1) кирпичей. 2) … масса каждого кирпича. красных 3) … масса кирпичей. 4) … белых масса кирпичей. Вся масса кирпичей Масса каждого кирпича Число кирпичей одинаковая 475 425 ? ? 360 0

1) всего … 1) кирпичей. 475+425=900(штук) 2) … масса каждого 2) 3600:900=4(кг) кирпича. 3) … масса красных 3) 4∙475=1900(кг) кирпичей. 4) … белых масса 4) 4∙425=1700(кг) кирпичей. Вся масса кирпичей Масса каждого кирпича Число кирпичей одинаковая 475 425 ? ? 360 0

Что изменилось? Переформулируй текст задачи, опираясь на таблицу. Масса каждого кирпича одинаковая Число кирпичей Вся масса кирпичей ? ? 90 0 170 0190 0

вся масса 1) … кирпичей. 2) … масса каждого кирпича. красных 3) … штук кирпичей. 4) … штук белых кирпичей. Масса каждого кирпича одинаковая Число кирпичей Вся масса кирпичей ? ? 90 0 170 0190 0

вся 1) … масса 1) 1700+1900=3600(кг) кирпичей. 2) … масса каждого 2) 3600:900=4(кг) кирпича. 3) … штук красных 3) 1700:4=425(штук) кирпичей. 4) … штук белых кирпичей. 4) 1900:4=475(штук) Масса каждого кирпича одинаковая Число кирпичей Вся масса кирпичей ? ? 90 0 170 0190 0

Велосипедист и пешеход двигаются из одной точки в противоположных направлениях. Средняя скорость велосипедиста 15 км/ч, а пешехода 5 км/ч. На сколько километров они удалятся друг от друга за 1ч? 2ч? 3ч? 5 км/ч 1 5 к м / ч

? ? ? + 180 = ∙ 3 =900 - = 240

Не выражения: вычисляя, сравни 586∙1 0∙7 36∙8 00 = < 586∙7 0 36∙9∙ 100

Не выражения: вычисляя, сравни 1200: 20 900:1 0:5 > = 1200:1 00:2 900:5 0