Конспект урока по математике с презентацией в 1 классе

­ 3 5 +        = 8   9  ­        = 2  ­ 7 + ­  4  = 5 9 5 +        = 8  9  ­        = 2 ­  4  = 5­­+379

1. В корзине было 3 подосиновика, а  лисичек на 2 больше. 2. Оле 7 лет, а брат Володя на 2 года старше.      Сколько лет Володе? 3. Утка весит 4 килограмма. На сколько      утка тяжелее курицы? 3. Утка весит 4 килограмма. На сколько     утка тяжелее курицы?1.В корзине было 3 подосиновика, а лисичек на 2 больше.2. Оле 7 лет, а брат Володя на 2 года старше.     Сколько лет Володе?

9 – 2 9 – 6 9 – 1 9 – 5 9 – 7 Е Ь С М Я 9 – 1 9 – 2 С Е 9 – 5 М 9 – 6 9 – 7 Ь Я 9 – 29 – 69 – 19 – 59 – 79 – 19 – 29 – 59 – 69 – 7ЕЬСМЯСЕМЬЯ

У УЧЕНИК УЧИТСЯ САМ У_________   У              УЧИТЕЛЬ организатор организатор помощник помощник

Зачем ученику  домашнее задание? Зачем ученику домашнее задание?

Семья – мой помощник в учении УЧЕНИК СЕМЬЯ Делаю  САМ 3. Подожду,  пока     заставят  сделать 1. Попрошу     сделать       задание       за меня 2. Попрошу      помочь      найти  способ Семья – мой помощник в учении1. Попрошу    сделать      задание      за меня3. Подожду, пока    заставят сделать2. Попрошу     помочь     найти способ

Семья – мой помощник в учении УЧЕНИК 1. Попробую Делаю      сделать  сам сам. СЕМЬЯ 2. Попрошу      помочь      найти  способ 2.  Определя ю,      в чем     трудность. Семья – мой помощник в учении2. Попрошу     помочь     найти способ

Семья – мой помощник в учении УЧЕНИК СЕМЬЯ 2. Попрошу 1. Расскажи       помочь задание. 2. Как делал?      найти способ 3. В чем  трудность? 4. Повтори и  примени  правило. 1. Попробую     сделать сам. 2. Определяю,      в чем     трудность. Семья – мой помощник в учении2. Попрошу     помочь     найти способ

Семья – мой помощник в учении УЧЕНИК СЕМЬЯ УЧИТЕЛЬ 1. Попробую     сделать сам. 2. Определяю,      в чем     трудность. 1. Расскажи  задание. 2. Как делал? 3. В чем  трудность ? 4. Повтори и  примени  правило. Помогает Семья – мой помощник в ученииПомогает

На клумбе росло 8 тюльпанов и 5 роз. На сколько меньше  роз росло на  клумбе, чем тюльпанов? Т.  Р. 8 ц.          на? р.м. 5 ц. На клумбе росло 8 тюльпанов и 5 роз. На сколько меньше роз росло на  клумбе, чем тюльпанов?Т. Р.8 ц.5 ц.         на? р.м.

На клумбе росло 5 роз. Это на 3 меньше, чем   тюльпанов. Сколько тюльпанов  росло на   клумбе? 5 цв. на 3 цв. Р. Т. ? цв. На клумбе росло 5 роз. Это на 3 меньше, чем  тюльпанов. Сколько тюльпанов  росло на  клумбе?Р.Т.5 цв.? цв.на 3 цв.

Семья – мой помощник в учении УЧЕНИК СЕМЬЯ УЧИТЕЛЬ 1. Попробую     сделать сам. 2. Определяю,      в чем     трудность. 1. Расскажи  задание. 2. Как делал? 3. В чем  трудность ? 4. Повтори и  примени  правило. Помогает Семья – мой помощник в ученииПомогает

Самостоятельная работа УЧИТЕЛЬ СЕМЬЯ УЧЕНИК 1. Расскажи  задание. 2. Как делал? 3. В чем  трудность ? 4. Повтори и  примени  правило. 1. Попробую     сделать сам. 2. Определяю,      в чем     трудность. Помогает Самостоятельная работа Помогает

СЧАСТЛИВ ТОТ, КТО СЧАСТЛИВ  У СЕБЯ ДОМА СЕМЬЯ – СЧАСТЬЕ  ЧЕЛОВЕКА, ТОЛЬКО ОНА  ИСТИННОЕ СОЛНЦЕ