Конспект урока по русскому языку на тему "Образование слов при помощи приставок" 2 кл программа "Начальная школа 21 век"

Русский язык   23.12.2016 Тема: Образование слов при помощи приставок Цели:   Ознакомление учащихся с частью слова ­ приставка и постановка учебной проблемы, организация поисковой деятельности учащихся.   Организовать наблюдение над приставкой и научить выделять ее из состава слова.   Развитие у учащихся внимания и наблюдательности через формулирование вывода по самостоятельной работе в группах и фронтально.   Воспитание интереса к предмету, коммуникативных навыков в процессе работы в группах.  Задачи урока:   "Открыть" новые знания через формулировку учебной проблемы и поиск её решения в процессе работы.   Учиться разбирать слова по составу, знакомство с приставкой как со значимой частью слова, стоящей перед корнем и служащей для образования  новых слов.   Применять полученные знания и умения на практике.   Учиться умению общаться друг с другом.  Ход урока 1.Мобилизация учебного процесса Я желаю тебе сегодня добра Ты желаешь мне сегодня добра Мы желаем друг другу добра Если тебе трудно, я тебе помогу Настраивает на урок Проверяют готовность к  уроку, настраиваются на урок. 2.Актуализация учебного процесса 1.Минутка чистописания Создаёт проблемную ситуацию Решает проблемную ситуацию, прописывает буквы Н а   д о с к е  записаны с л о в а : погру..ка, поез..ка, повя..ка, площа..ка. – Прочитайте слова. Чем они похожи? (Это неодушевленные имена существительные женского   рода   с   окончанием  а.   Во   всех   словах   орфограмма   «Правописание   парных согласных в корне».) – Какое   слово   здесь   лишнее?   (Лишнее   слово   –  площадка,   оно   без   приставки,   в остальных словах есть приставка  позд     позздд     позззддд … – Определите   порядок   написания   букв   в  цепочках  и   продолжите   строчку  до   конца.  сочетается в цепочке с буквами, которые являются орфограммами (Приставка   данных слов:  погрузка – погрузить, поездка – езда, повязка – повязал, площадка – площади; количество строчных букв з, д в каждой цепочке увеличивается на одну.) 2.Словарная работа Посуда, пенал, пятница, рисунок, Родина, спасибо, суббота, тетрадь. 3.Разбор слова по составу (1 человека у доски) Диктует слова Напоминает памятку о морфемном разборе слова Записывают слова, обозначают орфограммы Разбирает слова по составу посадка вырубка зверька 4.Работа над предложением. (1 человек у доски) ­ Какую цель мы поставим перед работой над предложением? Помогает выполнять  синтаксический разбор  предложения Выполняет разбор предложения и объясняет орфограммы Помогает Формулируют цель урока сформулировать цель урока Повторяют изученные правила Сильный м..ро.. сковал лё.. на р..ке. ­ Объяснить орфограммы. Надписать части речи. ­Для чего нам нужно знать орфограммы? 3.Знакомство с новым материалом 1. Определение цели и задач урока. ­Сегодня на уроке мы поговорим о приставках, будем учиться образовывать новые слова  при помощи приставок, находить приставку в слове и правильно её писать. Узнаете, как  называется способ, с помощью которого образуются новые слова. Не забудем о красивом письме и о том, что знания добываются с помощью размышлений,  рассуждений. ­ Какие вы поставите для себя цели урока?  Повторение о приставках. ­ Что такое приставка? ­ Где она стоит? ­Для чего служит приставка? ­ Как же пишутся приставки? ­ Какие вы знаете приставки? ­ Интересно узнать что­то новое про приставку? Физ. Минутка 2.Работа по учебнику Стр. 155 правило Стр. 156 упр.1 устно Стр. 155 упр. 2 устно Стр. 155 упр. 3 у доски 4.Повторение 1.Выбор слов образованных приставочным способом. Работа в группах.  Прочитайте задание упражнения 4. ­Что надо сделать? Подарить, поехать, победить, порадоваться. Нарисовать, начать, написать, намочить. Забежать, запрятать, заплакать, запасать. ­ Что нужно сделать, чтобы найти  слова, образованные приставочным способом? 2.Работа по учебнику  3. стр. 155 упр. 4 сам­но после разбора 4.Тест 5. Итог урока. Рефлексия. Инструктаж Проводит инструктаж при работе в группах Работают в группах Разбор упражнения Задаёт вопросы теста Сам­ная работа Отвечают на вопросы