Конспект урока по русскому языку "Тематические группы слов"

Козаченко Ольга Игоревна Конспект урока по русскому языку «Тематические группы слов» Цель: дать понять о возможности объединения слов по лексическому значению; группируя  слова, развивать логическое мышление; при подаче материала использовать  межпредметные связи. Этапы Орг.момент Актуализация опорных  знаний Введение новой темы урока Деятельность учителя  Проверяем порядок на  партах. Открываем тетради  по русскому языку,  записываем 13 февраля,  классная работа. Пишем слово «словарь». Напомните мне, какие слова  называют синонимами? Антонимами? Подберите синоним  к слову  лодырь. Трусливый. Ароматный. Вспомним , что такое  тематические группы. Начнем со словарного  диктанта: аллея, жужжать,  суббота, «человек , который  совершает поездку в  транспорте», перрон. А что такое перрон? К каким тематическим  группам можно отнести все  эти слова? Какими словами можно  дополнить эту тематическую группу? Прочитайте слово на доске. В этом слове надо запомнить букву «а» в слоге –раст­.  Если в слове есть сочетание  букв ­ст­, то пишем в корне  букву «а». Но есть исключения из этого правила. Это слова: Ростов,  росток, Ростислав. Разделите на слоги слово  растение. Сколько букв и звуков? Деятельность ученика ­Синонимы­ слова близкие  по смыслу. Антонимы­ слова разные по  значению. ­Лентяй. ­Робкий ­Душистый ­Слова , которые  объединили по темам . ­Место выхода с поезда. ­Удвоенная согласная. ­Группа, коллекция, металл,  кристалл, аппетит, коллега,  Кирилл. ­Растение. ­4 слога, т.к. 4 гласные. 8 букв и 9 звуков, т.к. е  после гласной и обозначает 2 звука «й» и «э». Работа над темой урока Как можно перенести слово  аллея? А сейчас мы поиграем в игру «найди общее»  Окунь, ерш, щука, карп. Что же общее? Какая  тематическая группа? Добавьте свои слова. Следующая группа: сорока,  ворона, воробей, соловей,  скворец. Что объединяет эти слова? Какое слово лишнее? Чему мы учились? Вспомним как выполнять  фонетический разбор.  Возьмем слово «ёрш». Что означает слово  фонетика? Напишите и назовите звуки. Что интересного в этом  слове? Сколько слогов в слове? Охарактеризуйте каждую  букву. Рефлексия Чему мы сегодня учились? Всем понятна тема? Кто хочет себя похвалить ? ­Ал­лея ­Рыбы. ­Кета, горбуша,  красноперка. ­Птицы. ­Они все с –оло­,­оро­. ­Скворец, т.к. состоит из  двух слогов, а в других три  слога. ­ Подбирать названия  группам. ­Звуки и буквы. Ёрш [й’орш] Буква ё дает 2 звука «й» и  «о». ­В слове 1 слог. ё­[й]­согл.,звон., непарн.,  мяг.    [o]­глас., ударн. р­[р]­согл.,звон.,непарн.,тв. ш­[ш]­ согл.,глух.,парн.,тв. 3 буквы 4 звука ­Делать фонетический  разбор слова, учились  распределять слова по  тематическим группам