Конспект урока по теме "Вычитание дробей"

Технологическая карта урока УМК С.М. Никольский Дата:  Тип урока: урок изучения и первичного  закрепления знаний Математика 5 класс Урок №118 Тема урока: Вычитание дробей Цель:познакомить учащихся с правилом  вычитания дробей с одинаковыми  знаменателями.  Предметные вычитать  дроби с одинаковыми  знаменателями и дроби с разными  знаменателями. Записывать правила вычитания дробей в  виде буквенных выражений Коммуникативные УУД владеть монотонной речью; формулировать  выводы Ход урока Деятельность учителя Приветствие. Визуальная проверка готовности класса к  уроку Решить задачи устно: Маша поделила яблоко на 4 части и две из них отдала  братику. Какую часть яблока Маша отдала братику? У Миши было 8 конфет. 3 конфеты он съел. Какую часть  конфет он съел? Какая часть у него осталась? Затем Миша съел еще 2 конфеты. Какая часть конфет у  него осталась? Каким действием вы находили ответ к задаче? Сформулируйте тему нашего урока. Этап урока Организацио нный момент Постановка темы и цели урока Изучение нового материала Деятельность учащихся Приветствие.  Положительна я мотивация к  освоению  новых знаний Формулируют  тему урока.  Ставят перед  собой цели. Записывают  тему урока Знакомятся с  правилом  вычитания  дробей с  одинаковыми  знаменателями Физкультми нутка Раз.два. три. четыре (Повороты туловища.) Смена  деятельности Три.четыре, раз. два.  Наклоняемся с хлопком. Наклоняемся с хлопком. И с хлопком потом встаем. Вниз и вверх, вниз и вверх. Ну­ка.хлопни громче всех! (Наклониться и хлопнуть в ладоши внизу, распрямиться ­ хлопнуть над головой.) На одной ноге мы скачем. Как упругий звонкий мячик. На другой поскачем тоже. Очень долго прыгать можем. (Прыжки на одной ножке.) Головой вращаем плавно. Смотрим влево, смотрим вправо (Поворот головы вправо и влево.) И пройдемся мы немного. (Ходьба на месте.) И вернемся вновь к уроку. (Дети садятся за парты.) Закрепление изученного материала Рефлексия Домашнее задание Я узнал… Мне было легко… У меня не совсем получилось… №861, 863, 864 – устно. №865 Работают  совместно с  учителем.  Один ученик у  доски. Подводят  итоги Записывают д/з