Урок открытия нового
знания
Технология
проблемного диалога
в рамках реализации
ФГОС НОО
Учитель высшей категории
Руднева Светлана Валерьевна
Баруздин Сергей
Алексеевич
На проталинах появились
первые подснежники.
?
Цели:
Узнать о
Правилах переноса
слов
Научиться
Правильно
переносить слова
План выхода из
затруднения
1. Понаблюдать
2. Сравнить
3. Сделать выводы
Проверка гипотезы
Правило переноса слов
ДИСК
Проверь себя!!!
Девочки
Мальчики
Касса, долька,
ветер, лайка,
ягода.
Осень, юла,
пень, сорт,
клён.
Проверь себя!!!
Карточка №2
Зайка, лейка, овцы,
утки, конь, коза, лоб.
Самооценка
Мне показалось важным
научиться переносить слова,
потому что часто не хватает
места для записи слова.
•Для меня было
открытием, что не все
слова можно переносить.
•Я хочу похвалить
одноклассников за то,
что они сумели открыть
правила переноса слов.
•Мне было трудно
подбирать модель к
правилу, потому что
мы этого ещё никогда
не делали.
•Мне понравилось
работать в группе,
потому что вместе
легче выполнять
задание.