Конспект урока "Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность (нефтяная, газовая).

Учитель: Воротилкина Т.П., МОУ «Канашевская СОШ» Урок № 21 Тема:   Топливно­энергетический   комплекс. (нефтяная, газовая)  Топливная   промышленность Цель:  Дать   характеристику   ТЭК   и   топливной   промышленности   (нефтяная, газовая).  Задачи:  1.  Показать   значение   ТЭК,   сформировать   представление   о   размещении   ме­ сторождений нефти и газа. Дать понятие о топливно­энергетическом балансе. По­ знакомить с проблемами ТЭК.  2.Развивать   умение   работать   с   экономическими   картами,   со   статистическим материалом, цифровым образовательным ресурсом. 3.  Воспитание бережного отношения к природным богатствам и необходимости решения экологических проблем Оборудование:АРМ,  цифровой   образовательный   ресурс,карта   топливной промышленности,   коллекция   «Нефть   и   продукты   ее   переработки»,  коллекция топливных   полезных   ископаемых,  атласы,   картины,   схема,   контурные   карты   для работы. Литература: 1. Жижина Е.А. Универсальные поурочные разработки по географии. 9 класс. – М.: ВАКО, 2010  ://   org   .  examen 2.Материалы сайта http     infourok       3. Материалы сайта http://    .  ru  ­  media    .  ru Тип урока: урок формирования новых знаний и умений Ход урока I. Организационный момент: II. Изучение нового материала 1. Актуализация субъективного опыта обучающихся: ­ Сегодня мы начинаем знакомство с межотраслевыми комплексами и отраслями. их составляющими. План изучения межотраслевого комплекса: 1. Значение МОК в хозяйстве. 2. Состав комплекса и роль отраслей, входящих в него. 3. Факторы размещения отраслей. 4. Районы размещения производства (базы). 5. Перспективы и проблемы развития комплекса. а)  Показ   коллекции   полезных   ископаемых:  нефть,   газ,   уголь,   торф,   горючие сланцыВопросы: ­ Перед вами полезные ископаемые. Что их объединяет? (топливные) ­ Сформулируйте тему нашего урока. (Топливная промышленность) ­   Топливная   промышленность   входит   в   состав   топливно­энергетического   комплекса, который мы будем изучать первым. Почему? 2. Актуализация новых знаний и умений обучающихся: А) Структура ТЭК: Первый   межотраслевой   комплекс,   который   мы   будем   изучать   –   топливно­ энергетический – ТЭК, так как 40% экспорта России составляет топливо (нефть, газ, уголь), то изучение мы начнем с «первого этажа» экономики, который базируется на природных ресурсах. Экономику   России   ­   страны   с   холодной   зимой,   развитой   промышленностью   не­ возможно представить без топлива и энергии. Задача ТЭК состоит в добыче топлива, производстве   электроэнергии   и   передаче   их   (транспортировке)   потребителю. Развитие топливной промышленности обусловлено имеющимися запасами различных видов топлива.  На   основе  схемы   цифрового   образовательного   ресурса  составляем   кластер «Структура ТЭК»:                                                              ТЭК                                    (топливно­энергетический комплекс) Топливная промышленность                                     электроэнергетика угольная нефтяная                                                  электростанции торфяная                      угольная              (тепловые, атомные, приливные, гидростанции)                                                    Транспорт   трубопроводный, железнодорожный, морской Рассмотрим состав ТЭК: 1. Топливная промышленность  ­ занимается добычей топлива (угля, газа, нефти, сланцев, торфа). 2. Электроэнергетика  ­ производством энергии на электростанциях. Энергоре­ сурсами являются ­ топливо, энергия воды, энергия ядерного топлива, нетрадици­ онные виды энергии (ветер, приливы, энергия Солнца и др.). 3. Транспортировка топлива и электроэнергии. Б) Топливно­энергетический баланс: Вопрос: Что такое баланс и из чего он состоит? Ежегодно в стране составляется топливно­энергетический баланс ­ это соотношение добычи топлива и произведенной энергии (приход) и их использование в хозяйстве страны (расход). Задание: ­ Определите, из чего складывается приход и расход топлива и энергии? (Приход ­ составляет добыча и производство топлива, остатки на конец года и импорт.Расход ­ на производственные нужды, преобразование в другие виды энергии  и экспорт.) В) Задачи ТЭК Задачами   ТЭК   является   не   только   увеличение   добычи   топлива   и   производства электроэнергии, но и экономия энергии, т. к.,  во­первых, новые месторождения распложены в необжитых, труднодоступных для освоения, районах Севера России;  во­вторых,   добыча   и   транспортировка   топлива   постоянно   дорожает;   и   в­третьих, топливная промышленность и энергетика оказывают отрицательное воздействие на природу. Следовательно, необходимы меры по их сбережению. Вопрос:Как можно экономить энергию каждому жителю России? Как учащиеся школ могут помочь в этом? Г) Топливная промышленность: Топливная промышленность ­ ведущее значение в ней принадлежит трем отраслям: нефтяной, газовой и угольной. ­ Нефтяная промышленность. По запасам нефти Россия занимает сегодня 2 место в мире после Саудовской Аравии. 1.Способы добычи нефти Сырая   нефть   взрывоопасна   и   почти   не   используется.   Поэтому   нефть   перераба­ тывается в бензин, керосин, соляр, мазут. Из нефти получают пластмассы, полимеры, химические волокна. (коллекция). Добычу нефти производят двумя способами: фонтанным и насосным.   При   фонтанном   ­   нефть,   находящаяся   под   давлением,   сама   поступает   на поверхность. Этот способ дешевле. Вопрос: Почему происходит снижение добычи нефти? (Истощение   месторождений,   не   все   скважины   эксплуатируются,   часть   глубоко залегающих   пластов   невозможно   эксплуатировать   из­за   отсутствия   современного оборудования.) Задание:Определите по диаграмме цифрового образовательного ресурса основные нефтяные месторождения России (нефтяные базы). 70%   нефти   добывается   в   Западно­Сибирской   базе,   месторождения:   Самотлор, Мегион и др.   Работа с картой и  Найдите другие месторождения нефти в России.  (Волго­Уральская   база   (25%   добычи);   крупные   месторождения:   Ромашкинское, Ишимбаееское, Туймазинское ­ нефть здесь добывается уже более 40 лет и до 90% запасов уже извлечено. В перспективе возможна добыча нефти с шельфа Баренцева моря и северо­восточного берега о­ва Сахалин (в Охотском море).) 2.  Транспортировка нефти / Используется НРК Транспортировка нефти осуществляется по нефтепроводам. Основное направление потоков нефти ­ на запад, на НПЗ (нефтеперерабатывающие заводы) и за рубеж.  цифровым образовательным ресурсом: цифрового образовательного ресурса: НПЗ чаще всего расположены не в местах добычи нефти, а в районах потребления продуктов ее переработки, т. к. сырую нефть транспортировать легче, чем продукты ее переработки. Вопрос:Где на территории нашего края расположены нефтеперегонные станции.    Работа с картой Укажите направления, по которым осуществляется транспортировка нефти.  (1. Нефтепровод «Дружба»: от г. Альметьевска (Татарстан) ­ до г. Бреста и через границу Белоруссии в страны Европы: 2. Альметьевск ­ Кириши ­ Санкт­Петербург: 3. Альметьевск ­ Новороссийск.) Вопрос:Найдите   центры   нефтепереработки   (города,   где   имеются   НПЗ).  (Кириши, Ярославль, Пермь, Уфа, Рязань и др.) Вопрос: Как вы думаете, каковы перспективы развития нефтяной промышленности? (шельф побережья Баренцева и Охотского морей, Нижнее Поволжье (Саратовская и Волгоградская области), полуостров Таймыр) ­ Газовая промышленность Газ ­ дешевое и экологически чистое высококалорийное топливо. По запасам и добыче газа Россия занимает 1 место в мире. В России разведано более 700 месторождений   природного  газа. Добыча  газа  стабильна  и  приносит  большие доходы. 1.  По   диаграмме  цифрового   образовательного   ресурса  определите   основные районы добычи газа: Основные районы добычи газа. Россия богата месторождениями природного газа, но его добыча  зачастую  происходит  в  суровых природных  условиях:  полярная ночь, вечная   мерзлота,   сильные   ветры   при   низких   температурах   воздуха   зимой.   На Западно­Сибирской   базе   добывается   92%   всей   добычи   газа   в   стране.   Это   ме­ сторождения   ­   Уренгойское,   Ямбургское,   Медвежье   и   др.   Оренбургско­ Астраханская база (6% добычи); Тимано­Печорская база (1 % добычи). Найдите на карте основные месторождения природного газа 2. Транспортировка газа   Работа с картой Газ доставляется потребителю по газопроводам. Крупнейшие из них построены от Уренгоя и Оренбурга (Уренгой ­ Помары ­ Ужгород). Новые газопроводы «Ямал­ Европа» и «Голубой поток» проложены через Черное море в Турцию. Вопрос: Как вы думаете, каковы перспективы развития газовой промышленности? (полуостров Ямал) Д) Проблемы топливной промышленности: Задача:   Установлено,   что   1   т   нефти,   разлитой   на   водной   поверхности,   образует нефтяное пятно площадью около 6 кв.км. Найти: Какую площадь акватории покроет нефтяное пятно в случае аварии танкера водоизмещением в 5000 т? Ответ:   нефтяное   пятно   займет   акваторию   площадью,   примерно,   30   тыс.   кв.км   / 6х5000=30000 тыс.км Площадь Ладожского озера – 17700 км ­ Экологическая проблема ­ Проблемы реконструкций предприятий  цифрового образовательного ресурса: ­ Применение и внедрение новой техники и технологий ­ Разведка новых месторождений топлива ­ Развитие социальной структуры ­ Повышение жизненного уровня работников отрасли ­ Выгодная реализация видов топлива и электроэнергии III. Первичное закрепление новых знаний и умений: Задания: 1. Отметить на контурной карте месторождения нефти и газа, а также основные направления нефти­ и газопроводов.    2. Нанесите на карту 10 НПЗ и нефтеэкспортные порты. IV.Домашнее задание:§17  V. Закрепление: 1. Беседа: ­ Какие отрасли входят в состав топливно­энергетического комплекса? ­ Какой вид топлива стоит на первом месте в структуре первичных энергоресурсов? (Газ) ­ Что такое топливно­энергетический баланс? ­     Назовите   способы   добычи   нефти.   Какой   из   способов   дешевле?  (Фонтанный   и насосный. Дешевле фонтанный.) ­    Назовите    основные    нефтяные    базы    России.     (Западно­Сибирская, Волго­ Уральская.) ­ Почему НПЗ строят не в районах добычи нефти, а в районах потребления? (Длятранспортировки   нефти   нужно   построить   один   нефтепровод,   а   для   транс­ портировки продуктов ее переработки несколько (бензопровод, керосинопровод и т. д.) ­ Почему в 90­х годах произошло снижение добычи нефти? (Истощение запасов нефти,   изношенность   оборудования   скважин,   низкие   темпы   разведки   и   освоения новых месторождений.) ­  В каком направлении транспортируются нефть и газ по трубопроводам? (На запад в европейскую часть России, к западной границе и к морским нефтеэкспортирующим портам.) 2.Работа с тестом VI. Рефлексия: ­ Сегодня я узнал на уроке… ­ Было интересно… ­ Мне было трудно… ­ Урок дал мне для жизни… ­ Оцениваю свою работу …  цифрового образовательного ресурса: