Конспект занятия на тему" Знакомство с клавиатурой. Группы клавиш"

Дата ____________                                                                                                                                  2 класс Урок № 10 Тема урока: Знакомство с клавиатурой. Группы клавиш. Цель урока: Образовательные: закрепить знания учащихся по теме «Устройства компьютера»; закрепить назначением клавиш. Развивающие: развитие познавательных интересов, самоконтроля, навыков работы с мышью и клавиатурой, умения конспектировать. Воспитательные: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. Ход урока. 1. Организационный момент (2 мин). Приветствие, заполнение журнала, проверка отсутствующих. 2. Постановка темы и целей урока (2 мин). Сегодня ребята мы с вами вспомним основные устройства компьютера, повторим назначение некоторых клавиш. 3. Повторение (7 мин) Подпиши картинки Подсказка: Монитор, клавиатура, мышь, колонки, принтер, компьютер, системный блок Какие устройства компьютера вы ёще знаете? Для чего предназначена клавиатура? 4. Практическая часть (18 + 9 мин) Вспоминают назначение клавиш - Shift, Caps lock, Enter, пробел Знакомство с клавишами: Del, Backspase Работа с программой Блокнот. Задание: 1)Удалите лишние буквы Веттеер на море гуляет И кораблик подгонняяеет; Оон бежит себе в волнах; На раздутых парусах. 2)Прочитайте текст и по смыслу разделите его на предложения, поставив в нужных местах точки. Пальцы – первое счетное средство для человека V века до нашей эры в Греции и Египте получил распространение абак абак переводится с греческого как счетная доска китайский вариант абака называется суанпан «потомком» абака являются и русские счеты Напомнить как ставиться знак «-» , что перед тире и после ставятся пробелы Для тех кто справился с заданием предложить поработать в графическом редакторе 5. Физминутка (3 мин) - Физкультурная минутка. Мы по клавишам стучали, Наши пальчики устали. Мы немного отдохнем И опять стучать начнем. Упражнения для плечевого пояса (поднимаем плечи, вращение головой). Упражнения для рук (замок, рывки руками). Упражнения для глаз (посмотреть вдаль, вблизи, вращение по часовой стрелке и обратно).! 6. Итак, ты многое узнал. Давай итоги подведем. И основные устройства Сейчас мы быстро назовем Подведение итога урока. (2 мин) Что нового вы узнали сегодня на уроке? У каждого из вас на столе карточки (зеленая, желтая, красная). Уходя из класса, прикрепите на доску одну из них. Зеленая - Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой работал на уроке получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось на уроке. Желтая - Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно. Красная - Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не буду выполнять, к ответам на уроке я не был готов. 7. Выдача домашнего задания. (2 мин) Повторить назначение клавиш. Придумать стихотворение про любую из клавиш