Конспект занятия "Празднование Пасхи в Англии" 2 класс

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ. Тема:   «Празднование Пасхи в Англии». Возраст  детей:  8­9 лет (первый год обучения)        Время занятий: 13.50—14.30  Тип и форма занятий:  групповая.  Цель:  Познакомить обучающихся с традициями празднования Пасхи в Англии. Задачи: Обучающие:  формировать   умение   употреблять   лексический   материал   по   теме «Easter» в устной и письменной речи;     тренировать в умении употреблять в речи предлоги места; совершенствовать   правильность   произношения   английских   звуков   и слов; способствовать повышению мотивации изучения английского языка. Развивающие:    развивать навыки чтения и устного перевода;  развивать мышление, внимание, память, чувство языка.         Воспитательная:  воспитывать   интерес   и   уважение   к   традициям   и   обычаям   других народов.  Оборудование:   1 Доска   магнитная,   мультимедийный   проектор;   ноутбук;   презентация «Easter  in  England»,   аудиозапись   песни   «Hot  Cross  Buns»,   картинки   с изображением символов Пасхи, картинки к игре «Easter  Eggs  Hunt» (найди яйца), раздаточный материал к игре «Easter Word Hunt» (найди слово). Ход занятия Этап Деятельность педагога  дополнительного образования Деятельность  обучающихся 1.Организационный момент Приветствуют педагога ­ Hello, boys and girls! Let’s start our   lesson.   Today   you’ll   know more   about   Easter   in   England. We’ll   speak   about   this   holiday, about   symbols   and   traditions   of this day. Also we’ll read, sing and play. ­   Здравствуйте,   мальчики   и девочки! Начнем наше занятие. Сегодня   вы   узнаете   больше   о Пасхе   в   Англии.   Мы   будем говорить   об   этом   празднике,   о символах   и   традициях   этого дня.   Также   мы   будем   читать, петь и играть. 2 2. Фонетическая  зарядка Смотрят на доску  и повторяют за  педагогом звуки,  слова и  предложения. ­ We begin with the phonetic drill. Look at the board and repeat after  me:  ­   Мы   начнем   с   фонетической зарядки.   Смотрите   на   доску   и повторяйте за мной. [   ı   ]   :   sing,   bring,   little,   with, symbol, children, tradition, lilies, Britain, British, chocolate, chick, think, busy. [ i: ] : Easter, street, people, sweet, green, eating, meal. [ ı ]   ­  [ i: ] British – people, Tradition – Easter British people have a lot of Easter traditions. ʌ  ]  : bunny, funny, bun, Sunday, [  hunt,  [ a:]: garden, card, party, are, ʌ [   ]  – [a:] Sunday – garden, Bunny – are, Easter Bunny hides Easter eggs in the garden.  3. Ознакомление  ­   Yesterday   English   people celebrated   Easter.   Who   knows ­   Пасха   –   это праздник   в   честь 3 с новым материалом воскресения Иисуса Христа. Дети по очереди  читают подписи к  слайдам  презентации what is Easter? Now let’s watch the   presentation   and   read   about Easter traditions in Britain. ­   Вчера   англичане   и   все католики   праздновали   Пасху. Кто знает, что это за праздник такой Пасха? ­   Давайте   сейчас   посмотрим презентацию   и   прочитаем   о традициях   празднования   Пасхи в Англии. ­     Хочу   еще   добавить,   что   в Великий   Четверг   в   Англии принято   подавать   милостыню. Её раздает и королева. Золотую монету   в   подарок   получают ровно   столько   людей,   сколько лет королевской особе. В   день   Пасхи   на   рассвете   в церквях   проходят   религиозные службы   и   концерты   органной музыки.   В   этот   день   принято надевать   новую   одежду,   это символизирует   конец   сезона плохой   погоды   и   наступление весны.   Пасхальные   корзины, наполненные   яйцами,  хлебом   и другой   едой,  берут   с  собой   на   чтобы пасхальную   службу, освятить   В Пасхальный понедельник принято дарить детям на улицах конфеты и игрушки. Вот такие существуют пасхальные традиции в Англии.   в   церкви.     4 ­ А теперь узнаем, насколько вы внимательны   и   как   хорошо запомнили   слова   по   теме «Easter».     Игра   называется «Easter Word  Hunt» (охотник за пасхальными   словами).   Вам нужно найти слова, записанные под   квадратом,   и   обвести   их. Победит   та   пара,   которая быстрее остальных   найдет все слова.   4.Физкультминутка ­ Now let’s do exercises. Listen to the music and repeat after me.   5. Повторение ранее изученного  материала ­   Ребята,   вы   узнали,   что английские   дети   в   день   Пасхи ищут   в   доме   или   в   саду пасхальные   яйца  Easter  Eggs, которые   спрятал   пасхальный кролик  Easter  Bunny.   Эта   игра называется  «Easter  Eggs  Hunt». Вот и мы с вами сейчас будем искать   пасхальные   яйца.   Но прежде   давайте   посмотрим   на плакат   и   вспомним   предлоги места. ­ А теперь вы должны прочитать предложение и найти картинку, к   которой   оно   относится,   т.е. Дети   работают   в парах,   находят слова по теме. Дети выполняют  под музыку  разминку «Clap  your hands together» Дети   по   очереди читают и переводят   5 найти это яйцо. ­   Страстная   пятница  Good Friday  – это последняя пятница перед   Пасхой.   В   этот   день   у британцев   принято   угощать друг друга  Hot  cross  buns. Что это такое?  ­ Существует легенда, связанная с   этими   булочками.   Один монах,   путешествуя   по   стране, набрел   на   очень   бедную деревню.   Приближалась   Пасха, а   отметить   её   было   нечем.   И тогда  он  напек  много  булочек, посыпал   их   сахаром   в   виде креста   и   предложил   их   в качестве   угощения   бедной семье.   Мальчик   по   имени Джейлз   отказался   принять   их как   дар.   Он   сложил   их   в корзинку   и   пошел   по   деревне, распевая   песенку.   Люди покупали булочки, так как они были очень дешевые. Все деньги Джейлз принес монаху и сложил предлоги места. Дети   по   очереди читают предложения   и находят соответствующую картинку. Ответы детей: ­   Это   сладкие булочки  с  изюмом, помеченные крестом   из   белой глазури. 6 их коробку для пожертвований в   церкви.   На   эти   деньги   были куплены подарки всем жителям деревни.   Песня   «Hot  Cross Buns»   стала   популярной   и появилась традиция жертвовать деньги бедным. ­ А сейчас давайте исполним эту песенку. Let’s sing a song. Дети   исполняют под   музыку   песню «Hot Cross Buns» Дети отвечают на вопросы: ­ Easter 6. Подведение  итогов ­ Ну, а теперь давайте подведем итоги.   answer   my questions:  Please, ­ What holiday did British people celebrated yesterday?  Какой праздник отмечали вчера британцы? ­   Name   the   symbols   of   Easter. Назовите  этого праздника.  символы  ­ Easter Eggs, Easter Bunny, 7 ­ What games do British children like to play at Easter? В какие игры любят играть дети на Пасху? ­   What   do   British   people   eat   at Easter? Что   британцы   едят   в   этот праздник? ­ Happy Easter always brings Such a lot of pleasant things! Merry Easter! ­   Thank   you   for   your   attention. The lesson is over. Good bye! Спасибо   за   внимание.   Урок окончен. До свидания. Easter basket, Easter Chick, Easter lamb. ­ Easter Eggs Hunt, Easter Eggs Roll ­ Coloured eggs, Hot cross buns, Chocolate eggs, Chocolate bunnies ­ Merry Easter! ­ Good bye! 8