Консультация для родителей "Осень"

Тема: «Осень. Лиственные деревья». Отгадать загадку: «Пусты поля, мокнет земля, день убывает, когда это бывает?» Родителям рекомендуется: ­          рассказать ребёнку об осени, о том, какие изменения  происходят в природе; ­          рассмотреть картинки с изображением ранней и поздней  осени, при этом обратить особое внимание на внешний вид и  состояние деревьев: ранней осенью они покрыты разноцветной  листвой, а поздней осенью стоят голые; ­          вместе с ребенком сравнить одежду людей ранней и поздней  осенью; ­          обратить его внимание на то, как изменилась погода: дни  стали длиннее или короче, стало теплее или холоднее на улице?  Рассказать, куда и почему улетели птицы. Задание 1. Выучить с ребёнком стихотворение: Подарки осени. Ходит осень в нашем парке, дарит осень всем подарки: Бусы красные – рябине, фартук розовый – осине, Зонтик желтый – тополям, фрукты осень дарит нам. Вопрос: Кому что дарит осень? Задание 2. Выучить загадку. Его весной и летом мы видели одетым, а осенью с бедняжки сорвали все рубашки.                               (дерево) Задание 3. Дидактическая игра «Какие деревья ты знаешь? Назови  их?». Должны знать и называть части деревьев (ствол, корни, ветки,  листья). Учиться образовывать прилагательные: лист березы ­  березовый, лист дуба ­ дубовый, лист клена ­ кленовый, лист осины ­ осиновый. Учиться правильно образовывать множественное число от слов: дерево, ствол, береза, дуб, рябина, тополь, осина, клен. Задание 4. Нарисовать дерево ранней осенью и поздней осенью.  (Чем они отличаются?) Задание 5. «Расскажи, что ты наденешь осенью на прогулку, что  возьмешь с собой для того, чтобы не промокнуть».