Консультация для воспитателей на тему "Семья – основа воспитания гражданской позиции".

Семья – основа воспитания гражданской позиции. Мысль, поступок, характер, судьба, мечта – это ступеньки, по которым  идет каждый. Только о чем будет думать будущее поколение? Что  чувствовать, как поступать, каковы его ценности, отношение к своей стране?  Формирование гражданской позиции начинается с раннего детства, с семьи и    происходит не вдруг, не в один час.   Итак, что же представляет собой гражданская позиция личности как  социальный феномен? Позиция ­ точка зрения, отношение к чему­либо;  действия, поведение, обусловленные этим отношением, оценкой. В  гражданской позиции выражаются гражданские качества личности, человек  идентифицирует себя как полноправного суверенного субъекта социальных  отношений, определяя свое место в демократическом обществе, свои  жизненные цели и способы их достижения.            Позиция каждого – не сиюминутное настроение и мнение. Это  результат долгих трудов всех, кто работал над формированием мыслей, души, жизненной позиции человека. Главной целью гражданского воспитания в  современном демократическом государстве является формирование  личностной позиции в системе общественных отношений. Такой гражданин  должен обладать определённой суммой знаний и умений, иметь  сформированную систему демократических ценностей, а также готовность  участвовать в общественно­политической жизни местных сообществ.  Гражданское образование направлено на формирование гражданской  компетентности личности.   Гражданская компетентность личности – это совокупность готовности  и способностей, позволяющих ей активно, ответственно и эффективно  реализовывать весь комплекс гражданских прав и обязанностей в обществе,  применить свои знания и умения на практике. Становление гражданской компетентности детей неразрывно связано с формированием у них  основополагающих ценностей, определяющих гражданское самосознание. В  процессе формирования демократических ценностных ориентиров важным  является воспитание на основе социокультурных и исторических достижений  многонационального народа России, народов других стран, а также  культурных и исторических традиций родного края. Именно в семье закладываются основные моральные ценности, нормы  поведения, начинается формирование личности, осознающей себя частью  общества и гражданином своего Отечества.  Каждый человек рождается в определенной среде, он биологически  связан с матерью, которая стремится создать для него условия эмоцио­ нального благополучия, спокойствия. Поэтому основы патриотического  воспитания закладываются с самого раннего детства, прежде всего, в семье.  Жизнь в определенной мезасреде позволяет ребенку «впитывать» культуру  своего народа: с детства он слышит родную речь, колыбельные песни, которые поет мама, сказки; он играет в народные игры, следует народным традициям и обычаям. Поэтому чувство любви к Родине и своему народу начинается с  любви к родному дому. Родной дом ­ сложное и многогранное понятие. Оно  включает в себя: семью, где ребенок родился и вырос; атмосферу домашнего  очага, которая во многом определяется семейными традициями; дом, где он  живет; его первых друзей; окружающую природу. Образ родного дома в самом начале связан для ребенка с членами семьи, и, прежде всего, с матерью.  Родной дом ­ это и квартира, где живет ребенок, и дом, в котором она  находится. Поэтому с детства необходимо формировать у каждого ребенка  личностное отношение к дому как к общечеловеческой ценности. Каждая семья – это микромир, живущий по своим особым, часто  незаметным постороннему взгляду традициям, установкам и нормам. Но  каким бы неприкасаемыми ни был этот мир, в него проникают общественные взгляды, социальные переломы. Воспитание гражданина начинается в семье. У родителей ребенок учится, заинтересованному, активному, деятельному  отношению к жизни, подлинно гражданскому поведению. Главный фактор  успешного воспитания наших детей – это мы сами, наше гражданское  поведение, наша сознательность и ответственность. Нравственная высота  наших дел и поступков. Сегодня, как никогда, детям нужно раскрывать идеал  гражданина, воспитывать у них гражданские чувства, объяснять, в чем суть  гражданственности сегодня. Главный фактор успешного воспитания наших  детей – это мы сами, наше гражданское поведение, наша сознательность и  ответственность. Воспитание гражданственности основывается на  формировании мировоззрения. На взгляды, идейные убеждения детей  огромнее влияние оказывает то, что ребенок слышит дома. Таким образом, гражданская позиция формируется под влиянием  условий, в которых находится личность, и реализуется в общественной  деятельности посредством социальной активности, действенности личности и  проявлений её гражданских качеств. Литература: 1)И.   Л.   Гуляева.   «Гражданином   быть   обязан…»:   формирование гражданской позиции личности                   2)Мясищев   В.   Н.   Структура   личности   и   отношений   человека   к действительности // Доклад на совещании по вопросам психологии личности. — М., 1956. — С. 18–21; Ковалев А. Г. Личность воспитывает себя. — М., 1983.