Контрольная тестовая работа по русскому языку (8 класс)

Контрольная тестовая работа (8 класс)

Выберите только один правильный вариант ответа и запишите его в тетрадь.

1. Укажите глагол II спряжения

А. узнаёт

Б. смотрят

В. пишет

Г. засматриваться

2. Укажите страдательное причастие прошедшего времени.

А. пересмотренный

Б. молящий

В. замолчавший

Г. движимый

3.  Слово «негде» пишется с НЕ слитно, так как…

А. это прилагательное.

Б. это числительное.

В. это существительное.

Г. это отрицательное наречие.

4. Признак, который не допускает вставку в текст языковых средств (лексических, грамматических, стилистических), противоречащих авторскому замыслу, – это…

А. развёрнутость

Б. цельность

В. связность

Г. завершённость

5. Какой тип речи содержит в себе общее представление о предмете, отдельные признаки предмета, авторскую оценку, вывод, заключение?

А. описание

Б. повествование

В. рассуждение

Г. повествование+рассуждение

6. Что НЕ является основным приёмом сжатия текста?

А. исключение

Б. замена

В. взаимоизменение

Г. объединение

7. Краткая запись, изложение содержания какого-либо текста (книги, статьи, лекции, речи и др.) – это…

А. план

Б. конспект

В. речь

Г. тема

8. Связь слов с помощью предлога и окончания зависимого слова или только с помощью окончания зависимого слова – это…

А. смысловая связь

Б. пунктуационная связь

В. стилистическая связь

Г. грамматическая связь

9. «Празднуя победу» – это…

А. глагольное словосочетание

 Б. именное словосочетание

 В. наречное словосочетание

 Г. причастное словосочетание

10. Укажите предложение с несвободным словосочетанием.

А. О древней пуще слагают легенды.

Б. Беловежская пуща – символ нашей страны.

В. Я не хочу туда идти.

Г. Пышный колокольчик выделяется среди луговых цветов.

11. Укажите словосочетание, в котором подчинительной связью является управление.

 А. дышится легко

 Б. отвечать урок

 В. красивый дом

 Г. мама идёт

12. Наименьшая единица общения. Является средством формирования, выражения и сообщения мысли. Это…

 А. звук

 Б. буква

 В. предложение

 Г. слово

13. По наличию второстепенных членов предложения бывают...

 А. двусоставными и односоставными

 Б. распространёнными и нераспространёнными

 В. полными и неполными

 Г. осложнёнными и неосложнёнными

14. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении «Делать людям хорошее – хорошеть самому»?

 А. существительным

 Б. прилагательным

 В. сочетанием «существительное+глагол»

 Г. неопределённой формой глагола

15. Выделите правильно в предложении «Отсель грозить мы будем шведу» простое глагольное сказуемое.

 А. грозить будем

 Б. будем

 В. грозить

 Г. грозить мы будем

16. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

 А. Даша сразу повеселела.

 Б. Дождь начал барабанить по лужам.

 В. Грустно мне.

 Г. Я ученик.

17. Укажите верный способ выражения именной части составного именного сказуемого в предложении «В стихах всё быть должно некстати».

 А. глагол

 Б. местоимение

 В. наречие

 Г. существительное

18. Укажите предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.

 А. Учиться ( ) наша задача.

 Б. Мальчик ( ) маленький.

 В. Эта игрушка ( ) моя.

 Г. Жизнь ( ) есть борьба.

19. Укажите предложение, в котором есть и дополнение, и определение, и обстоятельство.

 А. Позавтракав, сели мы на коней.

 Б. Она останавливается и смотрит на него, щурясь и улыбаясь.

 В. Смеясь, он дерзко презирал земли чужой язык и нравы.

 Г. Море, успокоившись, ласково лизало берег.

20. В предложении «Он пришёл к вам учиться» слово «учиться» надо подчеркнуть как ...

 А. обстоятельство

 Б. сказуемое

 В. дополнение

 Г. определение

21. Укажите определённо-личное предложение.

 А. Такой конец августа.

 Б. За окном морозно.

 В. А про меня чего не поют?

 Г. Послушаем нашу землю...

22. Укажите простое осложнённое предложение.

 А. Широкий двор был весь покрыт сияющим, белым мягким снегом.

 Б. Казнить?! Меня?! А-а-а за что?

 В. Никита сбежал с крыльца по хрустящим ступенькам.

 Г. Утро.

23. Укажите только одно предложение с однородными членами.

 А. Тяжёлые русые косы упали на смуглую грудь.

 Б. Дерево давно и плотно легло на ручей и даже позеленело от времени.

 В. Лицо половчанки имело форму вытянутого овала.

 Г. В горах ночью прохладно.

24. Укажите предложение, в котором верно стоят все знаки препинания.

 А. Испугались шпионы мои, и кинулись прочь.

 Б. С чужими я либо робел либо важничал.

 В. Берёзки, и рябинки, дубочки, и осинки украшают летом родину мою.

 Г. Всё беленький, жёлтенький, бледно-лиловый да изредка красный цветок.

25. Какой знак препинания нужно поставить в предложении «Птицы поют всюду и в лесу, и в поле» после слова «всюду»?

 А. запятую

 Б. тире

 В. двоеточие

 Г. знак препинания не нужен

26. Укажите предложение с обособлением.

 А. Его ругают, а он радуется.

 Б. Мне очень жаль.

 В. Журавли, друг друга окликая, осторожно тянутся гурьбой.

 Г. Позже я встречал Надежду Григорьевну.

27. Почему в предложении «Цветы в вазе как живые» перед «как» не нужна запятая?

А. КАК входит в состав фразеологизма.

Б. КАК можно заменить на «в качестве».

В. КАК входит в состав сказуемого.

Г. КАК входит в состав приложения со значением причины.

28. Укажите предложение, в котором есть обособленный член предложения со значением уточнения.

А. За рекой, на горе, зеленеет лес.

Б. Галантус, или подснежник, зацветает ранней весной.

В. Всё хорошо в меру, даже ласки и угожденья.

Г. Присутствие на митинге не является обязательным, пап.

29. Как называются слова, словосочетания и предложения, с помощью которых говорящий выражает своё отношение к тому, о чём он говорит?

А. самостоятельными

Б. уточняющими

В. словарными

Г. вводными

30. Укажите предложение, в котором нет междометия.

А. Приятель дорогой, здорово!

Б. Скушай же ещё тарелочку, мой милой!

В. О, Тришка малый не простой!

Г. Ах ты, неблагодарный!