контрольная работа по немецкому языку для 8 класса к учебнику И.Л. Бим 7-й год обучения по информативному чтению. Работа рассчитана на проверку у учащихся умений читать и понимать прочитанное. Работа представляет собой текст сказки братьев Гримм "Der Rattenfӓnger von Hameln" и семь заданий к тексту.контрольная работа представляет собой текстовый материал с заданиями.
8 класс Информативное чтение.docx
8 класс. Немецкий язык.
Контроль информативного чтения.
Автор учебника И.Л. Бим, 7-й год обучения.
Der Rattenfӓnger von Hameln
(Nach Brȕdern Grimm)
Im Jahre 1284 kam nach Hameln ein wunderlicher Mann.
Er trug einen bunten Rock und nannte sich einen Rattenfӓnger. Er
wuβte, dass es in der Stadt viele Mӓuse und Ratten gab, und
versprach, fȕr ein gewisses Geld die Stadt von ihnen zu befreien.
Die Bȕrger versprachen ihm das Geld. Der Rattenfӓnger zog
demnach ein Pfeifchen heraus und pfiff. Da kamen also bald die
Ratten und Mӓuse aus allen Hausern und sammelten sich um ihn
herum. Der Rattenfӓnger ging langsam aus der Stadt hinaus und
fȕhrte die Tiere zum Fluss. Er trat in die Weser, die Tiere folgten
ihm und ertranken im Wasser.
Keine Ratte war jetzt in der Stadt zu sehen. Aber als die Bȕrger
befreit waren, wollten sie ihr Wort nicht halten und dem
Rattenfӓnger kein Geld zahlen.
Zornig verlies der Mann die Stadt. Aber am 26. Juni kam er
doch wieder, jetzt wie ein Jӓger gekleidet, und lieβ seine Pfeife in
der Stadt wieder hὃren. Diesmal kamen aus den Hӓusern nicht
Ratten und Mӓuse, sondern Kinder, um die Musik zu hὃren. Der
Mann pfiff seine Pfeife und fȕhrte die Kinder zum Stadttor und
dann aus der Stadt hinaus zu einem Berg. Dort verschwand er mit
ihnen in einer Hὃhle, und die Kinder kamen nie wieder zurȕck. Es
verschwanden im ganzen Hameln hunderttausend Kinder.
Die Bȕrger von Hameln hatten diese Geschichte in ihr
Stadtbuch eingeschrieben und begehen von da ab diesen
traurigen Tag.
Begehen (i,a) - отмечать
Verlassen (ie, a ) - покидать
Hielten ihr Wort nicht - не сдержали своего слова Задания к тексту:
1. Что за текст?
а) ein Bericht; b) eine Erzӓhlung; c) ein Mӓrchen;
2. Распредели предложения в логической
последовательности:
1) Der Mann priff seine Pfeife und fuhrte die Kinder zum Stadttor
und dann aus der Stadt hinaus zu einem Berg.
2) Er trat in die Weser, die Tiere folgten ihm und ertranken im
Wasser.
3) Im Jahre 1284 kam nach Hameln ein wunderlicher Mann.
4) Keine Ratte war jetzt in der Stadt zu sehen.
5) Er trug einen bunten Rock und nannte sich einen Rattenfӓnger.
6) Es verschwanden im ganzen Hameln hunderttausend Kinder.
3. Соотнеси значение слов:
Wunderlich 1. утонуть
Befreien 2. свирель
Versprechen 3. гневно
Die Pfeife 4. входить
Pfeifen 5. избавлять
Ertrinken 6. следовать
Folgen 7. исчезать
Treten 8. странный
Zornig 9. пещера
Verschwinden 10. свистеть
Die Hὃhle 11. Обещать
4. Определить правильный перевод следующего
предложения:
Aber als die Bȕrger befreit waren, wollten sie ihr Wort nicht halten
und dem Rattenfӓnger kein Geld zahlen.
а) Когда город был спасен от крыс, жители с радостью
заплатили крысолову деньги.
b) Крысолов освободил город от крыс, но денег не получил.
c) После освобождения жители не сдержали слово и не
заплатили крысолову деньги.
5. Найдите логическое продолжение предложений: 1) Nach Hameln kam:
a) die Weser; b) der Mann; c) der Retter
2) Er war:
a) der Rattenfӓnger; b) die Mӓuse; c) der Ratter
3) Der Mann wollte:
a) das Geld bekommen; b) die Stadt befreien; c) die Bȕrger
befreien
4) Die Weser ist:
a) ein Fluss; b) eine Stadt; c) ein Mann
6. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
1) Wer kam im Jahre 1284 nach Hameln?
2) Was trug der Mann?
3) Wo ertranken die Tiere?
4) Wohin fȕhrte der Mann die Kinder?
5) Warum sind die Bȕrger von Hameln traurig?
7. Найдите и выпишите из текста предложение с оборотом
um….zu + Infinitiv.
Оценивание:
1 задание - 1 балл «5» - 37-41 балл
2 задание - 7 «4» - 30-36 баллов
3 задание - 11 «3»- 25-29 баллов
4 задание - 2 «2»- 24 и ниже
5задание - 8
6 задание - 10
7 задание - 2
Итого - 41
Контрольная работа по немецкому языку
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