Контрольно-измерительные материалы по музыке 2 класс

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ   ПО МУЗЫКЕ

2 КЛАСС             1 ПОЛУГОДИЕ

1 вариант            

1. Выбери слова, характеризующие музыкальный образ Крокодила Гены в музыкальном зеркале?

Печально, весело, спокойно, мечтательно, грустно, взволнованно, смешно, тревожно.

 

2.Кто из сказочных героев характеризует музыкальную тему «Доброе утро»?

а) медвежонок Умка

б) Вини Пух и Пятачок

в) Петушок- Золотой гребешок

г) Львенок и Черепаха

 

3.Кто из сказочных героев характеризует музыкальную тему «Добрый вечер»?

а) медвежонок Умка

б) Вини Пух и Пятачок

в) Трубадур

г) Львенок и Черепаха

4. Выбери верное утверждение:

а) Композитор –это тот, кто сочиняет музыку;

б) Композитор-это тот, кто играет и поет музыку;

в) Композитор –это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку;

5. Кто автор музыкального альбома «Времена года»?

а) С.Прокофьев;

б) П.И.Чайковский;

в) М.Мусоргский.

 

6. Сколько музыкальных картин в альбоме «Времена года»?

а) 12;

б) 4;

в) 10.

 

7.Какому месяцу соответствует музыкальный отрывок «Масленица»?

а) декабрь;

б) январь;

в) февраль.

 

8. Какие музыкальные инструменты были у древних людей?

Флейта, морская раковина, охотничий лук,  гитара,  погремушка из камешков, рог, баян.

 

9.Соедини название музыкального произведения с характером его исполнения:

   «Гимн России»                            нежно

   «Колыбельная»                            грустно

   «Камаринская»                            торжественно

   «Во поле береза стояла…»         весело

 

10.Выбери башкирские народные инструменты:

а) курай;

б) балалайка;

в) ложки;

г) кубыз.

10 %	20%	30 %		40 %	50 %	60 %	70 %	80 %		90 %	100 %

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ   ПО МУЗЫКЕ

2 КЛАСС             1 ПОЛУГОДИЕ

2 вариант            

1. Выбери слова, характеризующие музыкальный образ Красной Шапочки в музыкальном зеркале?

Печально, весело, спокойно, мечтательно, задорно, взволнованно, смешно, тревожно.

 

2.Кто из сказочных героев характеризует музыкальную  тему «Шумный день»?

а) медвежонок Умка

б) медвежонок Вини Пух

в) Мышонок

г) Львенок и Черепаха

 

3.Кто из сказочных героев характеризует  музыкальную тему «Тихая ночь»?

а) медвежонок Умка

б) медвежонок Вини Пух

в) Мышонок

г) Игрушки

4. Выбери верное утверждение:

а) Исполнитель –это тот, кто сочиняет музыку;

б) Исполнитель  -это тот, кто играет и поет музыку;

в) Исполнитель –это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку;

 

5. Кто автор музыкального альбома «Времена года»?

а) М.Мусоргский;

б) С.Прокофьев;

в) П.И.Чайковский.

 

6. Сколько музыкальных картин в альбоме «Времена года»?

а) 10;

б) 4;

в) 12.

 

7.Какому месяцу соответствует музыкальный отрывок «Подснежник»?

а) март;

б) апрель;

в) май.

 

8. Каких музыкальных инструментов не  было у древних людей?

Флейта, морская раковина, охотничий лук,  гитара,  погремушка из камешков, рог, баян.

 

9.Соедини название музыкального произведения с характером его исполнения:

   «Гимн России»                            нежно

   «Колыбельная»                            весело

   «Камаринская»                            торжественно

   «Во поле береза стояла…»         грустно

 

10.Выбери башкирские народные инструменты:

а) ложки;

б) кубыз;

в) курай;

г) балалайка.

10 %	20%	30 %		40 %	50 %	60 %	70 %	80 %		90 %	100 %

Критерии оценивания

Оценка успешности выполнения заданий (в %)	Уровневая оценка знаний	Традиционная оценка учащихся 2 класса
Менее 50 %	низкий уровень	неудовлетворительно
От 50 до 65 %	средний уровень	удовлетворительно
От 66 до 85 %	выше среднего	хорошо
Свыше 86 %	высокий	отлично

Ответы  (каждый верный ответ составляет 10%)

1 вариант            

1. Выбери слова, характеризующие музыкальный образ Крокодила Гены в музыкальном зеркале?

Печально,  спокойно, мечтательно.

2.Кто из сказочных героев характеризует музыкальную тему «Доброе утро»?

б) Вини Пух и Пятачок

в) Петушок- Золотой гребешок

3.Кто из сказочных героев характеризует музыкальную тему «Добрый вечер»?

а) медвежонок Умка

в) Трубадур

4. Выбери верное утверждение:

а) Композитор –это тот, кто сочиняет музыку;

5. Кто автор музыкального альбома «Времена года»?

б) П.И.Чайковский;

6. Сколько музыкальных картин в альбоме «Времена года»?

а) 12;

7.Какому месяцу соответствует музыкальный отрывок «Масленица»?

в) февраль.

8. Какие музыкальные инструменты были у древних людей?

Морская раковина, охотничий лук,  погремушка из камешков, рог.

9.Соедини название музыкального произведения с характером его исполнения:

   «Гимн России»                            нежно

   «Колыбельная»                            грустно

   «Камаринская»                            торжественно

   «Во поле береза стояла…»         весело

10.Выбери башкирские народные инструменты:

а) курай;

г) кубыз.

2 вариант            

1. Выбери слова, характеризующие музыкальный образ Красной Шапочки в музыкальном зеркале?

 Весело, мечтательно, задорно.

2.Кто из сказочных героев характеризует музыкальную  тему «Шумный день»?

в) Мышонок

г) Львенок и Черепаха

3.Кто из сказочных героев характеризует  музыкальную тему «Тихая ночь»?

а) медвежонок Умка

г) Игрушки

4. Выбери верное утверждение:

в) Исполнитель –это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку;

5. Кто автор музыкального альбома «Времена года»?

в) П.И.Чайковский.

6. Сколько музыкальных картин в альбоме «Времена года»?

в) 12.

7.Какому месяцу соответствует музыкальный отрывок «Подснежник»?

б) апрель;

8. Каких музыкальных инструментов не  было у древних людей?

Флейта, гитара,  баян.

9.Соедини название музыкального произведения с характером его исполнения:

   «Гимн России»                            нежно

   «Колыбельная»                            весело

   «Камаринская»                            торжественно

   «Во поле береза стояла…»         грустно

10.Выбери башкирские народные инструменты:

б) кубыз;

в) курай;

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ   ПО МУЗЫКЕ

2 КЛАСС             2 ПОЛУГОДИЕ

1 вариант            

1. Композитор записывает музыку с помощью….

а) букв;      б) цифр;         в) нот

 

2.Соедини фамилии композиторов с именами и отчествами

Глинка                                           Николай Андреевич

Римский-Корсаков                       Петр Ильич

Чайковский                                   Михаил Иванович

 

3.Соедини названия произведений с именами композиторов

«Камаринская»                             Чайковский

«Лебединое озеро»                       Римский-Корсаков

«Садко»                                          Глинка

4. Соедини названия музыкальных инструментов с семейством музыкальных инструментов:

Ударные                                        гусли

                                                       саксофон

                                                       скрипка

Струнные                                      барабан

                                                       труба

                                                       бубен

Духовые                                        гитара

                                                       ложки

 

5. Выбери правильное определение слову «вокал»

а) исполнение музыки голосом, умение красиво и правильно петь;

б) большой коллектив музыкантов, играющих вместе на музыкальных инструментах;

в) торжественная песня.

 

6. Сколько музыкантов в «квартете»?

а) 2;     б) 4;      в) 7.

 

7.Напиши названия нот по порядку…

   Ре,  соль, фа, ми, до,  си,  ля

_____________________________________________

 

8. Кто руководит хором?

а) солист;         б) дирижер;        в) композитор.

 

9.Подпиши названия инструментов:

                       

_____________           ____________     ___________

 

10.Выбери башкирские народные инструменты:

а) курай;       б) балалайка;         в) ложки;            г) кубыз.

 

 

10 %	20%	30 %		40 %	50 %	60 %	70 %	80 %		90 %	100 %

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ   ПО МУЗЫКЕ

2 КЛАСС             2 ПОЛУГОДИЕ

2 вариант            

1. Композитор записывает музыку с помощью….

а) букв;      б) нот;         в) цифр

 

2.Соедини фамилии композиторов с именами и отчествами

Чайковский                                   Николай Андреевич

Глинка                                           Петр Ильич

Римский-Корсаков                       Михаил Иванович

 

3.Соедини названия произведений с именами композиторов

«Садко»                                          Глинка

«Щелкунчик»                                Римский-Корсаков

«Патриотическая песня»              Чайковский

4. Соедини названия музыкальных инструментов с семейством музыкальных инструментов:

Духовые                                        гусли

                                                       саксофон

                                                       скрипка

Ударные                                        барабан

                                                       труба

                                                       бубен

Струнные                                      гитара

                                                       ложки

 

5. Выбери правильное определение слову «оркестр»

а) исполнение музыки голосом, умение красиво и правильно петь;

б) большой коллектив музыкантов, играющих вместе на музыкальных инструментах;

в) торжественная песня.

 

6. Сколько музыкантов в «дуэте»?

а) 2;      б) 4;        в) 7.

 

7.Напиши названия нот по порядку…

   Ре,  до, фа, соль, ми,  си,  ля

_____________________________________________

 

8. Кто руководит хором?

а) солист;

б) дирижер;

в) композитор.

 

9.Подпиши названия инструментов:

                    

 

____________         ___________        ____________

10.Выбери башкирские народные инструменты:

а) ложки;       б) кубыз;         в) курай;         г) балалайка.

10 %	20%	30 %		40 %	50 %	60 %	70 %	80 %		90 %	100 %

Критерии оценивания

Оценка успешности выполнения заданий (в %)	Уровневая оценка знаний	Традиционная оценка учащихся 2 класса
Менее 50 %	низкий уровень	неудовлетворительно
От 50 до 65 %	средний уровень	удовлетворительно
От 66 до 85 %	выше среднего	хорошо
Свыше 86 %	высокий	отлично

Ответы  (каждый верный ответ составляет 10%)

1 вариант            

1. Композитор записывает музыку с помощью….

  в) нот

2.Соедини фамилии композиторов с именами и отчествами

Глинка                                           Николай Андреевич

Римский-Корсаков                       Петр Ильич

Чайковский                                   Михаил Иванович

3.Соедини названия произведений с именами композиторов

«Камаринская»                             Чайковский

«Лебединое озеро»                       Римский-Корсаков

«Садко»                                          Глинка

4. Соедини названия музыкальных инструментов с семейством музыкальных инструментов:

Ударные                                        гусли

                                                       саксофон

                                                       скрипка

Струнные                                      барабан

                                                       труба

                                                       бубен

Духовые                                        гитара

                                                       ложки

5. Выбери правильное определение слову «вокал»

а) исполнение музыки голосом, умение красиво и правильно петь;

6. Сколько музыкантов в «квартете»?

   б) 4;     

 

7.Напиши названия нот по порядку…

   До, ре, ми, фа, соль, ля, си 

8. Кто руководит хором?

  б) дирижер;       

9.Подпиши названия инструментов:

                       

скрипка              гусли            бубен

10.Выбери башкирские народные инструменты:

а) курай;     г) кубыз.

2 вариант            

1. Композитор записывает музыку с помощью….

 б) нот;    

2.Соедини фамилии композиторов с именами и отчествами

Чайковский                                   Николай Андреевич

Глинка                                           Петр Ильич

Римский-Корсаков                       Михаил Иванович

3.Соедини названия произведений с именами композиторов

«Садко»                                          Глинка

«Щелкунчик»                                Римский-Корсаков

«Патриотическая песня»              Чайковский

 

 

4. Соедини названия музыкальных инструментов с семейством музыкальных инструментов:

Духовые                                        гусли

                                                       саксофон

                                                       скрипка

Ударные                                        барабан

                                                       труба

                                                       бубен

Струнные                                      гитара

                                                       ложки

5. Выбери правильное определение слову «оркестр»

б) большой коллектив музыкантов, играющих вместе на музыкальных инструментах;

6. Сколько музыкантов в «дуэте»?

а) 2;    

7.Напиши названия нот по порядку…

   До,ре,ми,фа,соль,ля,си

8. Кто руководит хором?

б) дирижер;

9.Подпиши названия инструментов:

                    

саксофон          гитара        гусли

10.Выбери башкирские народные инструменты:

 б) кубыз;         в) курай