Контрольно-измерительные материалы по русскому языку по теме "Проверочная работа. Предложение" (4 класс)

Проверочная работа по теме: «Предложение» (1 четверть)

Цель: проверить знания по теме предложение: типы предложений по цели высказывания, обращение, словосочетание, грамматическая основа, распространенные и нераспространенные предложения, синтаксический разбор, предложение с однородными членами, сложное предложение, расстановка знаков препинания в предложениях, проверить уровень сформированности навыков правописания.

1 вариант

1. Выпишите предложения в следующем порядке: повествовательное, вопросительное, побудительное. Поставьте знаки препинания в конце предложений.

Соблюдайте правила дорожного движения

Каждый человек должен соблюдать правила дорожного движения

Почему нужно соблюдать правила дорожного движения

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Подчеркни в тексте обращения.

- Ты, Заяц, как спишь?

- Как положено – лёжа.

- А ты, Цапля?

- А я стоя.

- Выходит, друзья, что я удобнее всех сплю.

- А как же ты спишь-отдыхаешь, Летучая мышь?

- Да вниз головой…

3. Подчеркни основу только у нераспространённых предложений.

Наступила золотая осень. Пожелтела листва. Птицы улетели в тёплые края. Опустел лес. Слышно, как дует ветер. Холодает.

4.Подчеркните в предложении главные члены, выпишите словосочетания с вопросами. Холодный ветер гонял опавшие листья.

_____________________________________________________________________________

5. Составь и запиши из данных слов распространенное предложение. Сделай синтаксический разбор предложения. Деревьями, лесу, под, рыщут, в, дикие, звери.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Расставь знаки препинания. Обоснуй свой выбор.

Утро было морозное но лужи не замерзли. ________________________________________

Скрылось весеннее солнце птицы в лесу еще не спят. _______________________________

Дети увидели в лесу ёжика но не подошли к нему.__________________________________

Пронеслись с шумом дрозды и скрылись вдали. ____________________________________

Через разрывы облаков можно было видеть поля леса дороги._________________________

2 вариант

Уважайте труд других людей

Видел ли ты, как растёт в поле рожь

Все люди обязаны трудиться

2. Подчеркни в тексте обращения.

- Привет, бабуля. Как дела?

- Здравствуй, внучек. Хорошо.

- Семён, у тебя есть ручка?

- Да, Алёна, возьми.

3. Подчеркни основу только у нераспространённых предложений.

Наступила теплая весна. На деревьях набухли почки. Прилетели скворцы. Они обустраиваются. Вот подул теплый ветерок. Птицы умолкли.

4. Подчеркните в предложении главные члены, выпишите словосочетания с вопросами. Маленький щенок пил молоко из блюдца.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Составь и запиши из данных слов распространенное предложение. Сделай синтаксический разбор предложения. Ягоды, в, прячутся, кочках, болотных.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Расставь знаки препинания. Обоснуй свой выбор.

Утро было морозное но лужи не замерзли. ________________________________________

Скрылось весеннее солнце птицы в лесу еще не спят. _______________________________

Дети увидели в лесу ёжика но не подошли к нему.__________________________________

Пронеслись с шумом дрозды и скрылись вдали. ____________________________________

Через разрывы облаков можно было видеть поля леса дороги._________________________

Кодификатор

№ п/п

Задание

Критерии

Количество баллов

Выпишите предложения в следующем порядке: повествовательное, вопросительное, побудительное. Поставьте знаки препинания в конце предложений.

Правильно поставлен знак в конце предложения

3 б. (по 1 б. за каждое предложение)

Выписаны предложения в правильной последовательности

1 б.

Максимальное количество баллов

4 б.

Подчеркни в тексте обращения.

Правильно выполнено задание

1 б.

Максимальное количество баллов

1 б.

Подчеркни основу только у нераспространённых предложений.

Правильно выполнено задание

3 б. (по 1 б. за каждое предложение)

Максимальное количество баллов

3 б.

Подчеркните в предложении главные члены, выпишите словосочетания с вопросами.

Правильно подчеркнуты главные члены предложения:

2 члена предложения

1 член предложения.

2 б.

1 б.

Правильно выписаны словосочетания с вопросами

1 б.

Максимальное количество баллов

3 б.

Составь и запиши из данных слов распространенное предложение. Сделай синтаксический разбор предложения.

Правильно составлено предложение

1 б.

Правильно подчёркнуты члены предложения

1 б.

Правильно указаны части речи

1 б.

Максимальное количество баллов

3 б.

Расставь знаки препинания. Обоснуй свой выбор.

Правильно выполнено задание

5 б. (по 1 б. за каждое предложение)

Максимальное количество баллов

5 б.

При наличии двух и более исправлений, за небрежное письмо снимается 1 балл

Перевод баллов, набранных при выполнении работы, в оценку:

Баллы	17 – 19	12 – 16	7 – 11	3 – 6	1 – 2
Оценка	5	4	3	2	1

Проверочная работа по теме: «Предложение» (1 четверть)

Все люди обязаны трудиться _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2

Подчеркните в предложении главные члены, выпишите словосочетания с вопросами

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

27.12.2022