Контрольный работа № 1 по русскому языку "Предложение" 4 класс

Контрольная работа № 1 по теме «Предложение»  

Цель урока: повторить и обобщить знания учащихся по общей теме «Предложение».

Задачи:

1. Развитие и совершенствование грамматического строя речи: наблюдение над связью слов в предложении, над построением простых и сложных предложений, предложений с прямой речью и с однородными членами; над правильностью употребления форм слов, их грамматической сочетаемостью. 
2. Развитие умений ставить знаки препинания в предложениях с прямой речью, в сложном предложении с союзами и, а, но или без союзов и в простом предложении с однородными членами. Определять вид предложений по цели высказывания и интонации.
3. Обогащение активного и пассивного словаря детей в ходе наблюдения за лексическим значением слов.
4. Воспитание у учащихся потребности пользоваться языковым богатством родного языка, совершенствовать свою устную и письменную речь, делать ее правильной и точной.
5. Осознание себя носителем языка, языковой личностью, которая находится в постоянном диалоге (через язык и созданные на нем тексты) с миром и с самим собой.

Вариант 1

1.Прочитай. Раздели текст на предложения. Спиши, поставив нужные знаки препинания. Озаглавь текст.

_______________________________________

Прошло тёплое солнечное лето наступила осень пожел­тели на деревьях листья дни становятся короче солнце светит ещё ярко но греет слабо идёт мелкий холодный дождь

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Составь и запиши схему первого предложения.

_______________________________________________________________________

3. Выпиши третье предложение, подчеркни в нём все известные орфограммы.

_______________________________________________________________________

4. Придумай и запиши простое нераспространённое предложение.

_______________________________________________________________________

5. Последнее предложение из текста разбери по членам предложения.

_______________________________________________________________________

6. Выпиши первое предложение и разбери по частям речи.

_______________________________________________________________________

7. Все   имена   прилагательные   из   текста   разбери по составу.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 2

1. Прочитай. Раздели текст на предложения. Спиши, поставив нужные знаки препинания. Озаглавь текст.

________________________________

Всё лето летают стрижи над селом они прямо на лету хватают мелких насекомых так и кормятся станет прибли­жаться золотая осень всякая мошкара пропадает голодно ста­новится стрижам

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Составь и запиши схему первого предложения.

_______________________________________________________________________

3. Выпиши второе предложение и подчеркни все из­вестные орфограммы.

_______________________________________________________________________

4. Придумай и запиши простое нераспространённое предложение.

_______________________________________________________________________

5. Выпиши второе предложение и разбери по членам предложения.

_______________________________________________________________________

6. Выпиши первое предложение и разбери по частям речи.

_______________________________________________________________________

7. Все   имена   прилагательные   из   текста   разбери по составу.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________