Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып
Оценка 4.7

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Оценка 4.7
Разработки уроков
doc
математика
4 кл
13.05.2017
Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып
Білімділік мақсаты: Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыра білу білік, дағды, іскерліктрін тиянақтау, жүйелеу. Дамытушылық мақсаты: Есеп шығару, есептеу қабілеттерін арттыру; Тәрбиелік мақсаты: Отан үшін жан аямай шайқасқан батырлардың ерлігін үлгі етіп, мақтаныш сезімдерін оятып, елін-жерін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу Көрнекілігі: Флипчарт, тапсырмалар, топ аттары жазылған қима қағаз Сабақ түрі: Танымдық сабақ Сабақ типі: Білім, білік, іскерлік қалыптастыру Әдіс-тәсілдері: баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру Сыныпты үш топқа бөлу І топ – Талғат Бигелдинов ІІ топ – Сағадат Нұрмағамбетов ІІІ топ – Рақымжан Қошқарбаев ІІ. Балалар, бізге сабаққа көгершін қонаққа келді. Оның жақсы хабары бар екен. Қане жақсы хабарға не бересіздер? Үй тапсырмасын интерактивті тақта арқылы тексеру. Оқушылардың дұрыс жауабы, жақсы хабар байғазысы болып есептеледі. Дұрыс жауапты ашу арқылы қуанышты хабарды тақтадан оқып, сабақ ұраны етіп алу: «Желбіресін бейбітшілік жалауы, Бұл бүгінгі жас ұрпақтың қалауы» - ендеше біздің бүгінгі сабағымыз Жеңістің 65 жылдық мерейтойына арналады
коп танбалы санды жазу салыстыру 4 сынып.doc
Мың алғыс деп ұрпағың, тағзым етер алдыңда _________________________________________________________________________________________ Математика   4 ­ сынып Сабақтың тақырыбы: Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру Білімділік мақсаты:  Көп таңбалы   сандарды  оқу,  жазу, салыстыра   білу білік, дағды, іскерліктрін тиянақтау, жүйелеу.  Дамытушылық мақсаты: Есеп шығару, есептеу қабілеттерін арттыру;  Тәрбиелік мақсаты: Отан үшін жан аямай шайқасқан батырлардың ерлігін үлгі   етіп,   мақтаныш   сезімдерін   оятып,   елін­жерін   сүюге,   құрметтеуге тәрбиелеу Көрнекілігі: Флипчарт, тапсырмалар, топ аттары жазылған қима қағаз Сабақ түрі: Танымдық сабақ              Сабақ типі: Білім, білік, іскерлік қалыптастыру Әдіс­тәсілдері: баяндау, түсіндіру, сұрақ­жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру Сыныпты үш топқа бөлу І топ – Талғат  Бигелдинов ІІ топ – Сағадат Нұрмағамбетов ІІІ топ – Рақымжан Қошқарбаев ІІ. Балалар, бізге сабаққа көгершін қонаққа келді. Оның жақсы хабары бар екен. Қане жақсы хабарға не бересіздер? Үй тапсырмасын интерактивті тақта арқылы тексеру. Оқушылардың дұрыс жауабы, жақсы хабар байғазысы болып есептеледі.  Дұрыс   жауапты   ашу   арқылы   қуанышты   хабарды   тақтадан   оқып,   сабақ ұраны етіп алу: «Желбіресін бейбітшілік жалауы,                             Бұл бүгінгі жас ұрпақтың қалауы» ­ ендеше біздің бүгінгі сабағымыз Жеңістің 65 жылдық мерейтойына арналады. ІІІ. Мұғалім: ­ Ұлы Отан соғысы жылдарында (1941­1945) ел басына төнген қаһарлы қатер миллиондаған кеңес адамдарын басқыншыларға қарсы күреске жұмылдырды. Қазақстан өзiнiң барлық мүмкiндiктерiн – адамдар, өндiрiстiк қуаттар, табиғат байлығы мен рухани қорын майдан талабына бағындырды.  І тапсырма:   Көп таңбалы сандарды оқы, жаз, разрядтық қосылғыштарға жікте. Соғыстың   алдында   әскери   қызметте   жүрген   178   000   қазақстандықты қоспағанда,   соғыс   жылдарында   Қызыл   Армия   қатарына   1   196   164 қазақстандық шақырылды. Еңбек армиясы мен құрылыс бөлiмдерiне 700 000 адам шақырылды.  1 Мың алғыс деп ұрпағың, тағзым етер алдыңда _________________________________________________________________________________________ І топ: 178 000 = 100000+70000+8000 ІІ топ: 1 196 164 = 1 000 000+100 000+90 000+6 000+100+60+4 ІІІ топ: 700 000 = 700 000 ІI тапсырма: Есепте. «Кім жылдам?»   А)   Асқан   ерлiгi   және   соғыс   өнерiндегi   ғаламат   жанқиярлығы   үшiн Отанның ең жоғары мәртебесi – Кеңестер Одағының Батыры атағына 11 649 жауынгер,   офицерлер   мен   генералдар   ие   болды.   Олардың   11 149­ы   – Қазақстандықтар емес. Мұның 402­сі Қазақстандық басқа ұлт өкілдері болса, неше қазақ  Кеңестер Одағының Батыры атағына ие болды?  Шешуі: 11 649 – 11 149 – 402 = 98 Жауабы: 98 қазақ Кеңестер Одағының Батыры атағына ие болды ә)   1941­1945   жылдардың   аралығында   колхозшылар   мен   совхоздардағы машина­трактор   станциялары   еңбеккерлерiнiң   ерен   еңбегiнiң   нәтижесiнде майданға бiздiң елiмiзден 5 829 мың тонна нан, 734 мың тонна ет жiберiлдi. Барлығы неше центнер азық жіберілді? Шешуі: 5 829 000 + 734 000 = 6 563 000 * 10 = 65 630 000 ц Жауабы: 65 630 000 ц Б)   Ұлы   Отан   соғысы   жылдары   Кеңес   Одағы   27   миллион   адамынан айрылды,   оның   26   937 000­ы   басқа   елдерден   болса   қанша   Қазақстандық майдан даласынан оралмады?                          Шешуі: 27 000 000 – 26 937 000= 63 000 Жауабы: 63 000 Қазақстандық майдан даласынан оралмады ІІI тапсырма: Оқулықпен жұмыс 3 топ 2 баладан шығарып, көп таңбалы сандарды  салыстыруды орындайды. 515318976 * 100131859 629815417 * 599931859 718419630 * 709987487 715318480 * 715418486 217648504 * 217648503 750000 * 749999 ІV   тапсырма:  Логикалық   тапсырма.   Дұрыс   жауап   табылса,   топ   атына сәйкес батырлардың ерлігі туралы мәліметпен танысады. І топ: Наубайханада калашты минут сайын пісіріп, бір бет қағазға орайды. Тәулігіне қанша қағаз пайдаланылады? А. 1440 В.1220 С.1460 Д. 1444 2 жауабын көрсет ? Мың алғыс деп ұрпағың, тағзым етер алдыңда _________________________________________________________________________________________ ІІ   топ:  Асан екі жүз жүздіктермен бірді қосады. Дұрыс А. 201 В. 2001 С. 2001 Д. 1201 ІІІ топ: 3- таңбалы сандардың ең үлкені мен ең кішісінің А. 899 В. 1100 С. 1099 Д. 1110 V тапсырма: Проблемалық сұрақтар беріледі 1. Бейбітшілік болу үшін адамдар не істеу керек? 2. Соғыс бізге керек пе? 3. Сабағымыздың ұранының мағынасын түсіндір. қосындысы қаншаға тең? Сабақты   қорытындылау:  Күндей   жарқын,   ақ   көгершіндей   ақ   пейілді болашақ тілеп, сабаққа өте жақсы қатысқан балаларға бес жұлдыз, төрттік алған балаға күн суретін cыйлау Үйге тапсырма: №2, 5  Кеңес     Одағының     Батыры     атағын     екі   рет алған Талғат   Бигелдинов 1922 жылы   Ақмола облысының     Ақмола   ауданындағы   Майбалық ауылында  шаруа отбасында дүниеге келді. 1943 жылдың   қаңтарында   майданға   аттанып,   144­ гвардия     полкінің құрамында   Калинин, Воронеж, Далалық   және 1­2     Украин     майдандарында     шайқасты.   Кеңес   Одағының     Батыры атағы 1944 жылдың  26 қаңтарында және  екінші  рет  1945  жылдың  27 маусымында берілді.   шабуылшы     авиация    Сағадат   Нұрмағамбетов   1924   жылы   Ақмола облысындағы   Алексеевка   ауданында   дүниеге келген.   1942   жылы   тамызда   Қызыл   Армия қата­рына   шақырылып,   Кубаньды,   Донбасты, Украинаны азат етуге қатысады. Қаһармандық ерлігі   үшін   1945   жылы   27   ақпанда   Кеңес Одағының   Батыры   атағы   берілді.   Тәуелсіз Қазақстанның   алғашқы   қорғаныс   министрі   болды.   Халық   қаһарманы атағымен марапатталды.  3 Мың алғыс деп ұрпағың, тағзым етер алдыңда _________________________________________________________________________________________  Рақымжан Қошқарбаев 1924 жылы Ақмола облысы, Ақмола ауданында дүниеге   келді.   1942   жылы   Қызыл   Армия   қатарына   шақырылып,   1­ Беларус майданында 150­Идрицк атқыштар дивизиясының құрамында взвод   командирі   болды.   Польшаны   азат   етуге,   фашистік   Германия әскерлерін өз жерінде талқандау ұрыстарына қатысты. 1945 жылы 30 сәуірде ол жауынгер Г.Булатовпен бірге Рейхстаг қабырғасына Жеңіс жалауын қадады. Халық Қаһарманы атағы берілді.                                  4

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып

Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру 4 - сынып
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
13.05.2017