Краткосрочный план по русскому языку Служебные части речи

« Краткосрочный план по русскому языку 04.04.2016 ж. Русский язык 8 класс Тема урока: Цели урока: Служебные части речи Сформировать знания уч­ся о служебных частях речи 1 познакомить уч­ся с служебными части речи 2.продолжить развивать речь учащихся, орфографическую  зоркость, творческое мышление; 3.воспитать интерес к изучению русского языка Ожидаемый результат SMART: Детя закрепят и пополнят багаж своих знаний Ссылки: Ресурсы: Учебник . Раздаточный материал , листы, А­4, маркеры, стикеры,  листы самооценивания Модули обучения: Развитие критического Индивидуальная работа Работа в парах Групповая работа Мышления учащихся;  новые подходы:  обучение тому как  обучаться; управление  и лидерство в обучении; преподование с учетом  возрастных  особенности учащихся; Действие учителя и ученика в ходе урока: Действие учителя: Действие учащихся І.Орг. момент 4 минуты Приветствие; проверка  подготовленности учащихся к уроку; деление на группы Вспоминают золотое  правило урока: делятся на  группы ІІ. Проверка дом.зад. 10 минут Морфологический разбор: Внутри,  красиво, смотреть Взаимопроверка; работа в  парах Фонетический разбор: лишенный,  приобщиться, сторонник,  высмеивал, угнетали. ІІІ. Новая тема 5 минут Чтение теоретического материала  на стр. 221, 222, 223 Работая в группе, понимают  новый материал иЗадания 5 минут ІҮ. Физминутка 2 минуты Ү. Закрепление 3 минуты ҮІ. Итоги 5 минут Запомните! Предлоги обычно  произносятся (читаются) слитно с  теми словами, к которым они  относятся, а пишутся раздельно.  Предлоги выражают различные  отношения. Например: временные,  причинные, пространственные.  Предлоги из­за, из­под, по­за, по­ над пишутся через дефис. Составление постера записывают в тетради Составляют постер по новой  теме, рисуют, группавое  оценивание видеоролик Делают зарядку под музыку Выполнив задания, гуппы  подготовят вопросы друг  другу *Упр. 1 стр. 219 Прочитайте.  Озаглавьте текст. Ответьте на  вопросы. *Упр. 3 стр. 221 Распространите  предложения. Запишите,  расставляя знаки препинания *Упр. 4 стр. 221 *Упр. 5 стр. 222 Выпишите сначала  словосочетания, в которых  зависимое слово связано с главным  с помощью только окончания, потом ­ те словосочетания, в которых  зависимое слово связано с главным  при помощи окончания и предлога. *Упр. 7 стр. Спишите, вставляя  пропущенные буквы. *Упр. 8 стр. 223 Прочитайте  стихотворение. Скажите, в каких  значениях употреблено  словопредлог. Рефлекция 2 минуты ЗУН На стикерах пишут свои  впечатления от урока Заполняют карточки ЗУН Стикеры лепят на мишень  голосования