КТД Огород на окне. Младшая группа

Этап

Действия коллектива, в составе которого воспитанники и воспитатели

Формы

Предварительная работа

Проблемная ситуация.

Во время бесед с детьми, выяснила, что дети хорошо знают названия овощей, как они выглядят, где растут, а вот из чего и как появляются, и какие условия для этого необходимы, дети знают слабо.

-  Рассматривание семян, иллюстративного материала, муляжей овощей по теме проекта.

-   Беседы:  «Что такое огород и что на нём растёт»,  «Какие растения можно вырастить на подоконнике».
- Чтение художественной литературы (потешек, пословиц, поговорок, песен, связанных с огородом и овощами).
- Д/И: «Узнай на ощупь»,

 - Пальчиковая гимнастика «Овощи»

Коллективное творческое планирование

После проведенной предварительной работы  было решено устроить свой «Огород на окне», привлечь родителей, к совместной с детьми, посадке семян дома (сделать фотоотчет).

- Д/И: «Узнай на ощупь».

- Отгадывание загадок про овощи и фрукты.
- Лепка овощей из пластилина.

Подготовка к проведению КТД

Проводится под руководством воспитателя.

- Отбор и посев семян.
- Полив, уход и наблюдения за посаженными  культурами.

Просмотр развивающего видео «Огород на окне»

Коллективное проведение и презентация результатов КТД

- Презентация фотоальбома «Огород на подоконнике».

- Изготовление наглядной консультации для родителей "Как приучить детей есть овощи и фрукты".

Проведение мероприятия  в группе

Коллективное подведение итогов КТД

Коллективное обсуждение и оценка сделанного.

Беседа с детьми.