КТП Занимательная математика. 2 класс

№ п/п

Дата

Тема урока,

тип урока

Все

го ча

сов

Элемент

содержания

Контрольно-оценочная деятельность

по плану

по факту

вид

форма

11

«Удивительная снежинка».

Комбинированный

1

Загадки о геометрических инструментах.  Практическая работа с линейкой. Геометрические узоры. Симметрия. Закономерности в узорах.

 Работа с таблицей «Геометрические узоры. Симметрия».

текущий

С/К

12

Крестики – нолики.

Комбинированный

1

 Игра «Крестики-нолики». Игры «Волшебная

палочка», «Лучший лодочник» (сложение, вычитание в пределах 20).

текущий

П/К

13

Математические игры.

Комбинированный

1

 Числа от 1 до 100. Игра «Русское лото». Построение математических пирамид: «Сложение и вычитание в пределах 20 (с переходом через разряд)».

текущий

П/О

14

Прятки с фигурами.

Комбинированный

1

 Поиск заданных фигур в фигурах сложной конфигурации. Решение задач на деление заданной фигуры на равные части.

текущий

П/О

15

Секреты задач.

Комбинированный

1

Решение нестандартных и занимательных задач. Задачи в стихах.

текущий

Р/К

16-7

«Спичечный» конструктор.

Комбинированный

2

Построение конструкции по заданному образцу. Перекладывание нескольких спичек (палочек) в соответствии с условиями. Проверка выполненной работы.

текущий

П/О

18

Геометрический калейдоскоп.

Комбинированный

1

Конструирование многоугольников из заданных элементов. Танграм. Составление картинки без разбиения на части и представленной в уменьшенном масштабе.

текущий

К/Р

19

Числовые головоломки.

Комбинированный

11

Решение и составление ребусов, содержащих числа. Заполнение числового кроссворда (судоку).

текущий

С/К

110

«Шаг в будущее».

Комбинированный

11

 Игры: «Волшебная палочка», «Лучший лодочник», «Чья сумма больше?».

текущий

111

Геометрия вокруг нас.

Комбинированный

11

 Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность.

текущий

С/К

112

Путешествие точки.

Комбинированный

11

 Построение геометрической фигуры (на листе в клетку) в соответствии с заданной последовательностью шагов (по алгоритму). Проверка работы. Построение собственного рисунка и описание его шагов.

текущий

П/К

113

«Шаг в будущее».

Комбинированный

11

Игры: «Волшебная палочка», «Лучший лодочник», «Чья сумма больше?», «Гонки с зонтиками» и др.

текущий

П/О

114

Тайны окружности.

Комбинированный

11

Окружность. Радиус (центр) окружности. Распознавание (нахождение) окружности на орнаменте. Составление (вычерчивание) орнамента с использованием циркуля (по образцу, по собственному замыслу).

текущий

П/О

115

Математическое путешествие.

Комбинированный

11

Вычисления в группах. Первый ученик из числа вычитает 14; второй — прибавляет 18, третий — вычитает 16, а четвѐртый — прибавляет 15. Ответы к пяти раундам записываются. 1-й раунд: 34 – 14 = 20  20 + 18 = 38 38 – 16 = 22 22 + 15 = 37

текущий

Р/К

116-17

«Новогодний серпантин».

Комбинированный

12

Работа в «центрах» деятельности: конструкторы, электронные математические игры (работа на компьютере), математические головоломки, занимательные задачи.

текущий

П/О

118

Математические игры.

Комбинированный

1

1

Построение математических пирамид: «Сложение в пределах 100», «Вычитание в пределах 100». Работа с палитрой — основой с цветными фишками и комплектом заданий к палитре по теме «Сложение и вычитание до 100».

текущий

П/К

119

«Часы нас будят по утрам…»

Комбинированный

11

Определение времени по часам с точностью до часа. Часовой циферблат с подвижными стрелками.

текущий

П/К

120

Геометрический калейдоскоп.

Комбинированный

11

 Задания на разрезание и составление фигур.

текущий

Р\К

121

Головоломки.

Комбинированный

11

Расшифровка закодированных слов. Восстановление примеров: объяснить, какая цифра скрыта; проверить, перевернув карточку.

текущий

С/К

122

Секреты задач.

Комбинированный

11

Задачи с лишними или недостающими либо некорректными данными. Нестандартные задачи.

текущий

П/К

123

«Что скрывает сорока?»

Комбинированный

11

Решение и составление ребусов, содержащих числа: ви3на, 100л, про100р, ко100чка, 40а, 3буна, и100рия и др.

текущий

П/О

124

Интеллектуальная разминка.

Комбинированный

1

1

Работа в «центрах» деятельности: конструкторы, электронные математические игры (работа на компьютере), математические головоломки, занимательные задачи.

текущий

П/О

125

Дважды два — четыре.

Комбинированный

1

1

Таблица умножения однозначных чисел. Игра «Говорящая таблица умножения»1. Игра «Математическое домино». Математические пирамиды: «Умножение», «Деление». Математический набор «Карточки- счи-

талочки» (сорбонки): карточки двусторонние: на одной стороне — задание, на другой — ответ.

текущий

П/О

126-27

Дважды два — четыре.

Комбинированный

12

Игры с кубиками (у каждого два кубика). Запись результатов умножения чисел (числа точек) на верхних гранях выпавших кубиков. Взаимный контроль. Игра «Не собьюсь». Задания по теме «Табличное умножение и деление чисел» .

текущий

П/О

128

В царстве смекалки.

Комбинированный

11

Сбор информации и выпуск математической газеты (работа в группах).

текущий

П/О

129

Интеллектуальная разминка.

Комбинированный

1

1

Работа в «центрах» деятельности: конструкторы, электронные математические игры (работа на компьютере), математические головоломки,

занимательные задачи.

текущий

П/О

130

Составь квадрат.

 Комбинированный

11

Прямоугольник. Квадрат. Задания на составление прямоугольников (квадратов) из заданных частей.

текущий

П/К

131-32

Мир занимательных задач.

Комбинированный

1

2

Задачи, имеющие несколько решений. Нестандартные задачи. Задачи и задания, допускающие нестандартные решения. Обратные задачи и задания. Задача «О волке, козе и капусте».

текущий

П/О

133

Математические фокусы.

Комбинированный

1

Отгадывание задуманных чисел. Чтение слов: слагаемое, уменьшаемое и др. (ходом шахматного коня).

текущий

Р/К

134

Математическая эстафета. Промежуточная аттестация. Конкурс эрудитов.

Комбинированный

1

1

Решение олимпиадных задач (подготовка к международному конкурсу «Кенгуру»).

Мозговая гимнастика,

разминка, развитие аналитических способностей, способностей рассуждать,  развитие логического мышления, обучение поиску закономерностей.

итоговый

Конкурс

Итого

34