Задачи:
1.Воспитание у детей общей культуры и художественно – эстетического вкуса
2.Развивать творческое мышление, воображение, чувство юмора
3.Познакомить детей с образами народной мифологии, связанными с природой
4.Развивать все компоненты устой речи детей в различных формах и видах деятельности
5.Создание положительного эмоционального настроя, снятие напряжённости.
работники ДОУ подойдут к этой проблеме творчески;
при изготовлении игрушек будут учтены особенности восприятия детьми игрушек;
будут соблюдены педагогом требования к оформлению самодельных игрушек;
игрушка сделанная руками воспитателей и детей, будет активно использовать в воспитательно-образовательной работе ДОУ;
воспитатели привлекут к изготовлению самодельных игрушек родителей, доказав важность этой работы для воспитания детей.
Актуальность
• использование самодельных кукол в
воспитательнообразовательной
работе ДОУ играет важную роль во
всестороннем развитии
дошкольников.
Объект исследования: развитие
ребёнка с помощью куклы.
Предмет исследования: самодельные
куклы.
Цель: способствовать формированию любознательности,
интереса к окружающему миру, проявлению гуманных чувств
у детей в процессе общения с куклой.
Задачи:
1.Воспитание у детей общей культуры и
художественно – эстетического вкуса
2.Развивать творческое мышление, воображение,
чувство юмора
3.Познакомить детей с образами народной мифологии,
связанными с природой
4.Развивать все компоненты устой речи детей в
различных формах и видах деятельности
5.Создание положительного эмоционального настроя,
снятие напряжённости.
Гипотеза: предложенная методика
окажется эффективной если:
• работники ДОУ подойдут к этой проблеме творчески;
• при изготовлении игрушек будут учтены особенности
восприятия детьми игрушек;
• будут соблюдены педагогом требования к оформлению
самодельных игрушек;
• игрушка сделанная руками воспитателей и детей, будет
активно использовать в воспитательнообразовательной
работе ДОУ;
• воспитатели привлекут к изготовлению самодельных
игрушек родителей, доказав важность этой работы
для воспитания детей.
Кукла это важный элемент в
развитии любого ребенка.
Ведущей
деятельностью
маленьких детей
является игра и как
ее средство
игрушка.
Куклотерапия это метод
лечения с помощью кукол
Якоб Леви Морено
В 1940 году Якоб Леви Морено
основал в США Институт
социометрии и психодрамы.
Ирина Яковлевна Медведева и
Татьяна Львовна Шишова
Радимила – это
младшая сестра
солнышка, старшая
сестра радуги.
• Закрепления
знания о цвете в
памяти.
• Обучает детей и
закрепляет
художественно –
эстетические
приёмы.
Девочка –
Осень
Закрепляет в
сознание
детей
представления
о сезонных
изменениях в
природе.
Цмоки – это
диковатый
лесной
человечек.
Развивает в
ребёнке желание
не навредить
природе, научить
жить в согласии,
в гармонии с ней.
Моряш –
хранитель моря.
Расширяет и
углубляет
знания и
представления
ребёнка о
подводном
мире.
Весёлый
скоморох.
Приобщает детей
к народной
культуре,
знакомит детей
с русскими
народными
играми и
забавами.
Заключение
Роль куклы велика, возможность
использования в разных областях
педагогической деятельности –
«Коммуникация», «Социализация»,
«Художественное творчество»,
«Познание».
куклы.ppt
