Сансызбай Айгүл Мұхтарқызы
№249 мектеп-лицейдің математика пәнінің мұғалімі
Күрделі функцияның туындысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Күрделі функцияны құра білу немесе күрделі функцияны
элементар функцияларға жіктей білу дағдыларын меңгерту;
Күрделі функцияның туындысын табу
ережесімен таныстырып, оны дұрыс қолдану машықтарын
қалыптастыру;
Дамытушылық: Есте сақтау,ойлау,жылдам есептеу қабілетін дамыту;
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа,жауапкершілікке,мақсатқа жете білуге баулу.
Сабақтың типі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы;
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі,сұрақ-жауап,деңгейлеп оқыту;
Сабақтың көрнекілігі: Слайд,тест,деңгейлік тапсырма;
Сабақтың формасы: Жұптық,ұжымдық,өз бетінше білім алу;
Пәнаралық байланыс: Математика,информатика; физика
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру
А) Амандасу;
Ә) Оқушыларды түгелдеу;
Б) оқушылар назарын сабаққа аудару.
II.Үй тапсырмасын сұрау:
Сансызбай Айгүл Мұхтарқызы
№249 мектеп-лицейдің математика пәнінің мұғалімі
Күрделі функцияның туындысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Күрделі функцияны құра білу немесе күрделі функцияны
элементар функцияларға жіктей білу дағдыларын меңгерту;
Күрделі функцияның туындысын табу
ережесімен таныстырып, оны дұрыс қолдану машықтарын
қалыптастыру;
Дамытушылық: Есте сақтау,ойлау,жылдам есептеу қабілетін дамыту;
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа,жауапкершілікке,мақсатқа жете білуге баулу.
Сабақтың типі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы;
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі,сұрақ-жауап,деңгейлеп оқыту;
Сабақтың көрнекілігі: Слайд,тест,деңгейлік тапсырма;
Сабақтың формасы: Жұптық,ұжымдық,өз бетінше білім алу;
Пәнаралық байланыс: Математика,информатика; физика
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру
А) Амандасу;
Ә) Оқушыларды түгелдеу;
Б) оқушылар назарын сабаққа аудару.
II.Үй тапсырмасын сұрау:Сансызбай Айгүл Мұхтарқызы
№249 мектеп-лицейдің математика пәнінің мұғалімі
Күрделі функцияның туындысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Күрделі функцияны құра білу немесе күрделі функцияны
элементар функцияларға жіктей білу дағдыларын меңгерту;
Күрделі функцияның туындысын табу
ережесімен таныстырып, оны дұрыс қолдану машықтарын
қалыптастыру;
Дамытушылық: Есте сақтау,ойлау,жылдам есептеу қабілетін дамыту;
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа,жауапкершілікке,мақсатқа жете білуге баулу.
Сабақтың типі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы;
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі,сұрақ-жауап,деңгейлеп оқыту;
Сабақтың көрнекілігі: Слайд,тест,деңгейлік тапсырма;
Сабақтың формасы: Жұптық,ұжымдық,өз бетінше білім алу;
Пәнаралық байланыс: Математика,информатика; физика
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру
А) Амандасу;
Ә) Оқушыларды түгелдеу;
Б) оқушылар назарын сабаққа аудару.
II.Үй тапсырмасын сұрау:
Күрделі функцияның туындысы. 10 кл.doc
Сансызбай Айгүл Мұхтарқызы
№249 мектеплицейдің математика пәнінің мұғалімі
Күрделі функцияның туындысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Күрделі функцияны құра білу немесе күрделі функцияны
элементар функцияларға жіктей білу дағдыларын меңгерту;
Күрделі функцияның туындысын табу
ережесімен таныстырып, оны дұрыс қолдану машықтарын
қалыптастыру;
Дамытушылық: Есте сақтау,ойлау,жылдам есептеу қабілетін дамыту;
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа,жауапкершілікке,мақсатқа жете білуге баулу.
Сабақтың типі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы;
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі,сұрақжауап,деңгейлеп оқыту;
Сабақтың көрнекілігі: Слайд,тест,деңгейлік тапсырма;
Сабақтың формасы: Жұптық,ұжымдық,өз бетінше білім алу;
Пәнаралық байланыс: Математика,информатика; физика
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру
А) Амандасу;
Ә) Оқушыларды түгелдеу;
Б) оқушылар назарын сабаққа аудару.
II.Үй тапсырмасын сұрау:
а) « Білгенге маржан » Оқушылардан формуланы сұрау
ә) Сұрақжауап:
1.Қозғалыстағы дененің жүрген жолынан уақыт бойынша алынған туындысы?
Жауабы: а)жылдамдық; б) үдеу; в)қашықтық.
2.Жылдамдықтың уақыт бойынша алынған туындысы?
Жауабы: а) күш б)қуат в) үдеу
3.Туындының геометриялық мағынасы ?
Жауабы: а) функцияның графигіне жүргізілген жанаманың бұрыштық
коэффициенті;
б)функцяның графигіне жүргізілген жанама
в)Туынды
4.Туындының физикалық мағынасы?
Жауабы: а) салмақ б)лездік жылдамдық; в) тығыздық
5. Функцияның туындысының табу амалы?
хр
)
р
)( х
1
( C
)
0
1
2
1
х
х
р
(
х
1
1
2
х
хА) интегралдау Б)өсімше В)дифференциалдау
б) Үйге берілген №197 есепті тексеру.
№197 есеп. y=f(х) функциясы графигінің берілген М нүктесінен өтетін
жанамасының абсцисса осіне көлбеулік бұрышының тангенсін табыңдар:
ә) f (х) = 4x3 7x – 16 M(2;2)
f ’(х) = 12x2 7 х0 = 2
f ’(2) = 12*47=487=41 f ‘(х0)=tga=41 сүйір бұрыш
б) f (х) = х2+2 x3 M(1;3)
f ’(х) = 2x 6x2 х0 = 1
f ’(1) = 2*16*1= 4 tga= 4 доғал бұрыш
III.Жаңа сабақ:
y= f(u) функциясы берілсін.Оның анықталу облысы u € V, ал функцияның
мәндерінің жиыны Q болсын. Айнымалы u өз кезегінде хке тәуелді функция
болса,яғни
u=g(х) , х € Х , онда y = f (g(х) ) функциясы х аргументі бойынша Х
жиынында анықталған күрделі функция болады. Демек, күрделі функцияның
жалпы түрі:
y= f (g(х) )
2 x
1 мысал: у =
2 мысал: y = u2 ; u = cosx функциялары берілген .Осылардан күрделі
функция құрайық:
Шешуі: Егер y = u2 болса, онда y = (cosx)2 = cos2x
күрделі функция , себебі y = u u =2x+1
1
Күрделі функцияның туындысын табу ережесі:
y
)(uf
функциясының u нүктесінде, ал
Егер
нүктесінде туындылары бар болса, онда күрделі функцияның х аргументі бойынша
туындысы бар болып және ол
анықталады.
формуласымен
функциясының х
xg
)(
xgf
((
xgf
((
)(xg
u
))
))
y
Функцияның
туындысы
Дәрежелік
функцияның
туындысы
nx
nxn
)
(
1
Күрделі функцияның туындысы
y
((
xgf
))
((
xgf
xg
)(
))
1.
6(
x
5)13
6(5
x
64)13
30
6(
x
4)13
2.
1
3)43(
x
3)43(
x
)4(4)43(3
x
12
x
443
,
y
x
y
cos(
)(
xf
xg
)(
)(xf
)(xg
x
y
y
және
1
6
xf
)(
)(
xf
x
cos
))
xgf
((
x
2
sin
x
2x
,
функцияларынан
Шешуі:
Шешуі:
)
6
IV.Жаңа сабақты бекіту
а) Оқулықпен жұмыс: А тобы №213 есеп.
ә)
б)
а) y = (x+3)2 в) y = 2 ctg (3x)
№214
Қарапайым
күрделі функцияларын құрастырыңдар:
)( Шешуі:
а)
5
xg
x
ә)
Шешуі:
б) f(х) = tg x , g(x) = 7x+1
1
в) f(х) = х , g(x) =
х
В тобы
№220 есеп. Функцияның туындысын табыңдар:
а) f(х) = (8х55х8)12 ә) f(х) = (
С тобы
№222 есеп. Функцияның туындысын табыңдар:
1
а) f(х) = (х2 + 2
х
ә) Деңгейлік тапсырмалар: I деңгей: (1 ұпай)
)9 ә) f(х) = (х5
xgf
((
xgf
((
,
)(
xg
))
))
)11
x
1
6
1
4
9
1
х
xgf
((
))
және
y
xfg
(
(
))
x
,5sin
x
2
,)1
6(
xfg
(
))
(
xfg
(
(
))
sin5
x
6
x
2
1
3х3 )27 б) f(х) = (4х105х)10 в) f(х) = (х54х4)130
)
x
(
1
2
x
)(
xf
1
,3
x
)(
xf
1
12
3
x
)23(
x
23
x
x
12
3
күрделі функциясын құратын f және g функцияларын анықтаңдар:
1
x
)(
xg
)(
xf
2
x
,
xg
)(
функциялардан күрделі функциялар құрастырып, сәйкесін табыңдар:
; Р(х)= õ берілген мәліметтер бойынша қарапайым
23
x
)(f
sin
;
õ
х
1.
2.
3.
А. У= 3-2sin x
y
))
((
xgf
Б. У=
y
(
))
(
xfg
В. У= sin (3-2x)
xgÐy
))
((
x23
II деңгей: (3 ұпай)
Тапсырма
Жауабы
1.
f
)( x
?
)(
xf
5)53(
х
А)
;4)53(25
х
;4)53(15
х
2)53(5
х
В)
D)
);53(5
х
E)
;4)53(
х
С)2.
)(
xf
)( x
f
?
24
x
,3
x
А)
;3)21(
х
В)
1
3242
x
С)
x
x
3
3242
x
x
D)
x
3
8
324
x
E)
x
x
8
3
3242
x
x
x
III деңгей: (5 ұпай)
)( x
?
)(
xf
335(
x
6)4
,
Деңгейлік тапсырмалардың жауаптары:
f
1 есеп
sin(32х)
2 есеп
32sinx
3 есеп
x23
А
Е
Iдеңгей
1 ұпай
IIдеңгей
3 ұпай
IIIдеңгей
5 ұпай
V.Бағалау
Деңгейлік тапсырма:
I деңгей: 3 ұпай
II деңгей: 6 ұпай
III деңгей: 5 ұпай
Барлығы: 14 ұпай
Бағалау шкаласы: 14 «5»
58 «4»
25 «3»
Топ көшбасшысын анықтау (ең көп ұпай жинаған оқушы
«Топ көшбасшысы» болады)
VI.Қорытындылау:
Күрделі функция неше функциядан құрастырылады? Жауабы:2
VII.Үйге тапсырма:
Күрделі функцияның туындысыА тобы №216; В тобы №218; С тобы
Қызылорда облысы
Қазалы ауданы
Әйтеке би кенті
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.