Курсовая работа на тему ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ источников 1. Абаскалова, Н.П. Системный подход в формировании ЗОЖ субъектов образовательного  процесса. [Текст]: дис. . канд. пед. наук / Абаскалова Н.П. ­ Новосибирск, 2001. ­ 265 с. 2. Аникеева, Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя [Текст]. / Н.П. Аникеева. ­М.:  Просвещение, 1987. 144 с. 3. Антропова, М.В. Гигиена детей и подростков Текст. / М.В. Антропова. ­М.:  Просвещение, 1972. 336 с. 4. Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности. Учебник [Текст]. / Э.А. Арустамов.  М.: Издательско­торговая корпорация «Дашков и К», 2001. ­254 с. 5. Бабанский, Ю.К. Проблема повышения эффективности педагогических исследований  Текст. / Ю.К. Бабанский. М: Педагогика, 1982. ­ 190 с. 6. Бабанский, Ю.К., Поташник М.М. Оптимизация педагогического процесса (в вопросах и  ответах) [Текст]. / Ю.К. Бабанский. М.М. Поташник — Киев: Радянска школа, 1983. 287  с. 7. Баева, И.А. Психологическая безопасность в образовании: Монография [Текст]. / И.А.  Баева. СПб.: СОЮЗ, 2002. ­ 271 с. 8. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов Текст. / Под ред. Л.А. Михайлова.  СПб.: Питер, 2007. ­ 301 с. 9. Белова, В.В. Воспитание и развитие личности в системе дополнительного образования  [Текст]. / В.В. Белова // Сб. науч. тр.: Гос. НИИ семьи и воспитания. М., 1999. ­ С. 52­63. 10. Берсенева, Т„ Мельникова, Т., Осокин, А. Инновационные технологии в преподавании  курса «Основы безопасности жизнедеятельности» 11. Березовская Р.А., Никифоров Г. С. Отношение к здоровью // Психология здоровья / Под  ред. Г. С. Никифорова. СПб.: 2003. ­ С. 100­110 12. Блонский, П.П. Педология: Книга для преподавателей и студентов высших  педагогических учебных заведений [Текст]. / П.П. Блонский / Под общ. ред. В.А.  Сластенина. ­М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 1999. 288 с. 13. Богуславский, М.В., Лобзаров, В.М., Вадикова, Е.Я. Развитие российской школы на  рубеже XIX—XX столетий: методология и теория. [Текст]. / М.В. Богуславский, В.М.  Лобзаров, Е.Я. Вадикова. Тверь.: ТГУ, 2004. ­ 96 с. 14. Болдырев, И.Н. Методика работы классного руководителя Текст. /И.Н. Болдырев. ­М.:  Просвещение, 1984. 213 с. 15. Брехман, И.И. Введение в валеологию — науку о здоровье Текст. /И.И. Брехман. ­М,­ Л.: Наука, 1987. 125 с. 27 16. Брехман, И.И. Валеология наука о здоровье [Текст]. / И.И. Брехман. ­М.: Просвещение,  1990.­206 с. 17. Буйлова, JLH., Кленова, Н.В. Дополнительное образование в современной школе Текст. / Л.Н. Буйлова, Н.В. Кленова. Библиотека журнала «Директор школы». Вып. 1. ­ М„ 2005.  ­ 89 с. 18. Васильева, Т.П. Воспитание здорового образа жизни у младших школьников [Текст]. :  дис. . канд. пед. наук / Т.П. Васильева. М., 1998. ­185 с. 19. Возрастная и педагогическая психология: Тексты /Сост. и коммент. Шуаре Марта О. ­  М.: Изд­во Моек, ун­та, 1992.­272с. 20. Выготский, Л.С. Психология воспитания [Текст]. / Л.С. Выготский. — М.: Мысль, 1990.­ 293 с. 21. Газман, О.С. Игра как системная потребность детства. Философия каникул [Текст]. / О.С. Газман. ­М.: Прометей, 1998. — 23 с. 22. Горский, В.А. Технология разработки авторской программы дополнительного  образования детей Текст. / В.А. Горский // Дополнительное образование.­2001 .­№ 1.­С.  30­ 31. 23. Добрянская. Р.Г. Психолого­педагогические условия формирования  навыков здорового образа жизни у первоклассников Текст. : дис.. канд.  псих, наук / Р.Г. Добрянская — Томск, 1999. 201 с. 24. Зенкова, Т.Г. Подготовка руководителей образовательных учреждений к реализации  здоровьесберегающего образования младших школьников [Текст].: дис.. канд. пед. наук / Т.Г. Зенкова. Ростов­на­Дону, 2001. ­ 180 с. 25. Иванова, Н.К. Организационно­педагогические условия формирования здорового образа  жизни Текст. : дис. . .канд. пед. наук / Н.К. Иванова. ­Самара, 2000.­169 с. 26. Макрушина, И.В. Формирование экологического сознания у будущих учителей  безопасности жизнедеятельности [Текст]. : автореф. дис. . канд. пед. наук / И.В.  Макрушина. Майкоп, 2005. — 24 с.