Квест игра "Мы будущие первоклассники" Станция "Волшебная мастерская"

Квест игра в подготовительной к школе группе «Мы будущие первоклашки»

Станция «Волшебная мастерская»

Клоунесса Красочка: Здравствуйте ребята!!!

Какие вы уже большие!!!

Вы наверное уже в школу ходите?

(ответы детей)

Я так рада вас видеть, мне так скучно здесь одной (смотрит искоса на клоуна Клепу, который сидит в стороне и грустит).

Ребята, у меня проблема, вы сможете мне помочь? (ответы детей)

Дело в том, что с моим лучшим другом Клёпой что-то случилось, он все время сидит на стуле, молчит и грустит. А почему я не знаю, может он за что-нибудь на меня обиделся?

Вчера мы с ним гуляли на улице, бегали по полянке, рассматривали цветы и бабочек которые летали вокруг них. Клёпа очень любит бабочек. А сегодня я пришла к нему, а он со мной не разговаривает. Помогите мне разобраться в том что с ним случилось!!! (ответы детей)

Ребята как можно поднять настроение другу? (ответы)

Я вот подумала….он очень любит бабочек….что бы такое сделать с бабочкой…..? (предложения детей)

А давайте сделаем необычный букет для Клёпы может это его порадует.

Ребята смотрите у меня есть макеты бабочек и цветов, краски, клей и БОЛЬШОЙ, БОЛЬШОЙ ЛИСТ БУМАГИ, НО он волшебный, давайте его оживим.

Два способа работы:

1.     Монотипия – раскрашивается половина картинки и складывается пополам, как отпечаток. И затем приклеивается на ватман

2.     И макет покрывается краской и отпечатывается полностью на ватман.

Красочка: Клёпа, Клёпа, посмотри , что ребята сделали для тебя …

(Клёпа грустно смотрит)

Клёпа: Спасибо,…ребята, но мне не до подарков…

Дети: почему?

Клёпа: Мне вот пришло письмо…

Красочка: Ух ты,,, что там, что там Клёпачка , расскажи, расскажи…

Клёпа: В том то и дело, что там ничего нет…

Красочка: Как нет? А где все?

Клёпа: (достает листок и показывает пустое письмо) Вот видите,…говорил же …пусто!!! Так же не должно быть…(плачет)

Красочка: А ну ка дай мы с ребятами хорошо посмотрим.

(смотрят письмо) – предложения детей…

Красочка: А может это тайное письмо, шифровка! …Ребята вы знаете такие письма неведимки? (ответы)

А как их читать? Какие предложения есть для разгадки? (предложения детей)

(раскрашивание листа красками, проявляется цифра)

Красочка: Смотрите здесь какая-то цифра…Что бы ето значило? (предложения детей).

Поиск загадочной цифры, находка цветов, с надписью «Для Клёпы от лучшей подружки Красочки!»

Красочка: Ааааа, точно ето же я ему сюрприз делала, совсем забыла (смеётся)

Давайте его порадуем!

Подарок Клёпе.

Клёпа: Ой ребята, спасибо большое, и тебе Красочка, порадовали так порадовали. А вы что здесь ищите?

(ответы детей)

Клёпа: А я недавно нашёл кусочик листа какого-то, ето не ваш?

Передача куска карты.