КВН по литературному чтению "Там на невиданных дорожках"

Тема :    КВН по литературному чтению  «Там на невиданных дорожках». Цели: развивать интересы и способности школьников, усиливать их                   потребность в познании.  Воспитывать у детей любовь к народным и литературным сказкам.                                                                                         Ход КВНа. ­ Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН.  Соревнуются две команды. Что такое КВН? Что вы знаете об этой игре? Мы будем состязаться в умении логически мыслить, применять смекалку и  свои знания. Будет много интересных и весёлых заданий. 1. Приветствие команд. 2. Обращение к жюри. Вы нас милое жюри, Очень не жюрите. А на нас с любовью посмотрите.  Обращение к болельщикам. Ой болельщики вы наши , Мы вас любим –так и знайте. И надеемся на то, Что принесёте нам очко. Обращение к жюри. Вам доверено не мало: Справедливо ставить баллы. Не победа нам важна­  Справедливость нам нужна! Пожелаем вам пока,  Чтоб не дрогнула рука, Чтоб за песню и за сценку Легко вы ставили оценку. Обращение к болельщикам. Ну и ты болельщик , Нам тоже помоги И для своей команды баллы принеси.                                   Конкурс «Разминка» Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть, Начинаем занимательный наш путь! Ждёт забава – дождётся храбрецов, Вызываю добровольцев­ удальцов! 1. Кто написал сказку «Золотой ключи или Приключение Буратино»  (А  Толстой.) 2. Из чего был сделан Буратино? (ИЗ полена) 3. Что продал буратино за 4 сольда. (азбуку) 4. Назовите основное занятие Дуремара. (Продавец лечебных пьявок) 5. Как звали самую красивую куклу в театре Карабаса Барабаса?  (Мальвина). 6. Как звали друга папы Карло? (Джузеппе) 7.Кто написал сказку  «Конёк – горбунок» (П, ЕРШОВ)  8.Сколько сыновей было у старика (3 сына) 9. каким по счёту сыном  был Иван – дурак? (третим) 10. Сколько горбов у конька­ горбунка? (2) 11. На каком музыкальном инструменте играла Царь –девица. (на  гусельках) 12.Как звали почтальона деревни Простоквашино? (Игорь Иванович) 13Самый умный коротышка цветочного города (Знайка). 14    Правитель страны в которой жил Чиполлино. (ЛИМОН). 15. Писатель, написавший сказку доктор Айболит. (К. Чуковский) 16. В какой сказке Чуковского происходит «страшное преступление» ­  попытка убийства? (Муха­цокотуха) 17.Главный герой большинства русских народных сказок (Иван) 18. Датский писатель, автор сказок «Снежная королева», «Дюймовочка»,  «Дикие лебеди» И др. Г, Х. Андерсен)                            Вопросы для первоклассников 1. С кем встретился колобок во время своего путешествия?  2. Кто тянул репку? 3. К кому шла красная шапочка? 4. Любимое средство передвижения бабы Яги. (Ступа) 5.Кого поймал в проруби Емеля. (щуку)                6. Как звали корову которую купил кот Матроскин. (Мурка)                      Собери стихотворение. С. Михалков.    Быль для детей. Спать легли однажды дети­ Окна все затемнены, А проснулись на рассвете –  В окнах свет и нет войны! Люди празднуют победу! Весть летит во все концы: С фронта едут, едут, едут Наши братья и отцы.               Угадать название произведения по отрывку. 1. Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно  посмотрел на меня. Потом брезгливо фыркнули сделал шаг к картошке.  Она жарилась и шипела , разбрызгивая кипящее сало. (Барсучий нос. К  Паустовский.) 2. А) на мельницу доставили 450 мешков ржи, по 80 кг. в каждом.  Рожь  смололи , причём из 6 кг. зерна вышло 5 кг. муки . Б) Бедного Прошку часто занимал вопрос о тех неизвестных людях, для  которых он должен был с утра до ночи вертеть в своём углу колесо. (Д.Н.  Мамин –Сибиряк  «Вертел») 3. Вот однажды подметал петушок двор и видит на земле пшеничный  колосок. ­Круть, Верть,­ позвал петушок. (Колосок. Украинская сказка) 4.А Котька Чижов из шестой квартиры хитрый какой! Он горку не строил  Сидит дома да смотрит в окно , как другие трудятся. (Н.Носов На горке.) 5.  Вели чтобы все игрушки , какие есть на свете, были мои! И в тот же миг ,  откуда ни возьмись со всех сторон повалили к Жене игрушки. ( В, Катаев.  Цветик – семицветик)   6. Ночь настала месяц всходит Поле всё Иван обходит, Озираючись кругом  И садится под кустом. Звёзды на небе считает И краюху уплетает. (П,Ершов. Конёк­горбуок).                Музыкальная пауза. (Частушки) Конкурс «Телеграммы».(для 1 класса) 1.К лисе в гости я иду, прилететь к вам не могу. (Журавль, Лиса и  журавль) 2. Щуку в реку отпущу , да на печи к вам прискачу. (Емеля, ПО щучьему  велению) 3.Как только вылечу зверей , побегу к вам поскорей. (Доктор Айболит.) 4. занят целый день по уши дрессировкою Гаврюши. Лишь с делами  разберусь в город в гости выберусь. (Пёс Шарик. Дядя Фёдор ,пёс и кот.  Э.Успенский). 5. Через лес от пня к пеньку, в деревню короб я несу. С ношей тяжело в  пути мне до вас уж не дойти. (Медведь . Маша и медведь)                            «Собери мозаику» Домашнее задание (инсценирование сказок