КВН "угадай сказку"2, 3, 4 классы

«Угадай сказку!» для обучающихся 1­ 4 классов Цели: 1 2 3 4 План: 1 2 3 4 5 6 Воспитание милосердия и доброты, способности души к отрицанию зла. Развитие интереса к чтению. Дать понятие о трех видах сказок. Научить любить сказку, развивать фантазию и воображение. Знакомство с тремя видами сказки. (Инсценировка.) Разминка «хорошо ли ты знаешь сказку?» (Иллюстрации к сказкам.) Знакомство с персонажами сказок. (Костюмированное представление.) Музыкальный конкурс. (Песенки из сказок.) Викторина по сказкам. Подведение итогов конкурса. Задание учащимся 2 класса. Найди и прочитай! Русские народные сказки: 1 Репка. 2 3 4 5 6 Колобок. Морозко. Снегурочка. Гуси – лебеди. Маша и медведь. Сказки русских писателей: Л.Н.Толстой ­ «Три медведя», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». В.И.Даль – «Девочка – Снегурочка», «Привередница». 1 2 3 В.И.Одоевский – «Мороз Иванович». Сказки, которые знают все. А.С.Пушкин – «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и  его работнике Балде», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе  Салтане». Задание учащимся 3 класса. Найди и прочитай! Русские народные сказки: 1 2 3 4 Снегурочка. Гуси – лебеди. Морозко. Колобок. 5 6 7 8 9 10 Репка. Маша и медведь. Царевна лягушка. Сивка – Бурка. По щучьему велению. Серый волк и семеро козлят. Сказки русских писателей: Л.Н.Толстой ­ «Три медведя», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». В.И.Даль – «Девочка – Снегурочка», «Привередница». В.И.Одоевский – «Мороз Иванович». К.Чуковский – «Доктор Айболит». П.П.Ершов – «Конёк – Горбунок». С.Я.Маршак – «Двенадцать месяцев». С.Т.Аксаков – «Аленький цветочек». Д.Н.Мамин ­ Сибиряк ­ «Серая шейка». В.М.Гаршин – «Лягушка – путешественница». А.Толстой – «Приключения Буратино» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 А.С.Пушкин ­ «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»,  «Сказка о царе Салтане». Задание учащимся 4 класса. Найди и прочитай! Сказки зарубежных писателей: 1 2 Г.Х.Андерсен – «Дюймовочка», «Дикие лебеди», «Снежная королева», «Гадкий  утенок» Ш.Перро – «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Золушка» Нарисуй рисунки к этим сказкам. Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник – сказки. Первые книги, которые  вам прочитали взрослые – это сказки. Когда бабушки укладывали вас спать – рассказывали  вам сказки перед сном. И вот вы умеете читать, большинство из вас любит читать сказки.  А.С.Пушкин писал: «…Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» Сегодня мы  встретимся с персонажами любимых сказок. Проведем конкурсы и викторины, а помогут  мне мои помощники. К нам в гости пришли бабушка и внучек. Давайте тихонечко  послушаем, о чем они говорят. ^ Внук: Бабушка, расскажи мне сказку. Бабушка: А какую хочешь сказку, внучек? Внук: Бабушка, а разве сказки бывают разные? Бабушка: Есть сказки – волшебные. Они все могут. Превратить лебедя в девицу,  построить серебряный дворец. Превратить лягушку в царевну, молодца в комара. ^ Внук: А есть ещё сказки, про зверей. Бабушка: Правильно. Но в них нет волшебных превращений. Внук: Но эти сказки очень забавные. В них медведь – добродушный, заяц – трусливый,  лиса – хитрая, волк – злой. Бабушка: А есть еще сказки про мужиков, солдат, сирот. Это все бытовые сказки. Внук: Бабушка, а почему Александр Сергеевич Пушкин говорил: «Сказка ложь, да в ней  намёк – добрым молодцам урок!» ­ ? Бабушка: Сказка – ложь, оказывается самой прекрасной правдой. Она учит нас добру и справедливости. Учит противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов. Учит понимать чужую беду. ^ Внук: Бабушка, читая сказки, я понял, что они помогают быть добрее. Бабушка: Внимание, ребята, начинаем увлекательное путешествие по дорогам сказки. Воспитатель: Давайте проведем разминку. Я буду показывать иллюстрации к сказкам, а  вы называйте, к какой сказке это относится и кто ее автор. Кто знает, поднимайте руки,  кто первый ответит, получает жетон. (Идет разминка.) Воспитатель: У нас в гостях герои любимых сказок. Встречаем первого гостя. Внимание!  Красна девица ­ грустна, Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко Слёзы льёт бедняжка. – Кто это? Из какой сказки? («Снегурочка» ­ русская народная сказка.) Снегурочка: Я зимою, я зимою рождена. Я из снега, я из снега создана. Мои косы из пушинок из седых, А глаза мои из льдинок голубых. Входит Снежная королева, дает льдинки внуку и просит его сложить слово из них. ^ Снежная королева: Мальчик! Возьми льдинки и сложи из них слово «Вечность». Бабушка: Не делай этого внучек! Не надо! Воспитатель: Ребята, почему не надо складывать слово?  Правильно! Сердце мальчика превратится в льдинку, и он навечно останется у Снежной  королевы. Кто автор этой сказки?  (Г.Х.Андерсен.) Воспитатель: Ребята, которые правильно ответили получают жетоны, а у нас новые гости. (Входят Мальвина и Пьеро.) Мальвина: Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны. Не еште руками, для  этого есть ложки и вилки. Пьеро: Мальвина сбежала в чужие края, Мальвина пропала, невеста, моя. Рыдаю, не знаю, куда мне деваться. Не лучше ли с кукольной жизнью расстаться? Воспитатель: Кто узнал наших гостей? Из какой сказки? Кто ее написал? ( А.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».) Воспитатель: Ребята, которые правильно ответили, получают жетоны, а у нас новая  гостья. (Входит Дюймовочка.) Дюймовочка:  Появилась девочка в чашечке цветка, И была та девочка, чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала, И маленькую ласточку от холода спасла. Воспитатель: Как зовут нашу гостью? Из какой она сказки? Кто автор сказки? (Г.Х.Андерсен «Дюймовочка») Воспитатель: Ребята, которые правильно ответили, получают жетоны, а у нас новый гость. (Входит Доктор Айболит.) ^ Доктор Айболит: Он под деревом сидит Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и червячок, И медведица! Всех излечит, исцелит ^ Хором: Добрый доктор Айболит! Воспитатель: Кто это? Откуда? Ребята, которые правильно ответили, получают жетоны. А вот еще одна сказочная гостья. (Входит Золушка.) Золушка: поёт песню «Хоть поверьте, хоть проверьте…» Воспитатель: Ребята, как зовут гостью? Из какой сказки? Кто ее автор? (Шарль Перро «Золушка») Ребята, которые правильно ответили, получают жетоны. Входят новые гости. (Кот в сапогах и Красная шапочка.) Воспитатель: Ребята, кто обул кота в сапоги, а на девочку надел красную шапочку?  (Шарль Перро «Кот в сапогах», «Красная шапочка») Ребята, которые правильно ответили, получают жетоны. Воспитатель: А у нас еще одна, очень загадочная гостья. (Входит Шамаханская царица.) ^ Шамаханская царица: Вдруг шатёр распахнулся… и девица, Шамаханская царица, Вся, сияя как заря, тихо встретила царя… Воспитатель: Как зовут нашу гостью? Из какой она сказки? Кто автор сказки? (А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке») Ребята, которые правильно ответили, получают жетоны.  Воспитатель: А сейчас музыкальный конкурс. Попробуем вспомнить песенки из сказок. 1 Какую песенку пел колобок? (Я по коробу ­ скребён, По сусеку ­ метён, На сметане мешён. Да в масле пряжён, На окошке стужён,  Я у дедушки ушел, Я у бабушки ушел, У тебя, заяц, не хитро уйти!) 2. Как звал сестрицу Алёнушку – козлёночек? (Алёнушка, сестрица, моя! Выплынь, выплынь на бережок. Костры горят высокие, Котлы кипят чугунные, Ножи точат булатные, Хотят меня зарезать.) 3. Какую песню пела коза своим козлятам? (Козлятушки, ребятушки, Отопритеся, отворитеся, Ваша мать пришла, Молока принесла, Бежит молоко по вымечку, Из вымечка по копытечку, Из копытечка во сыру землю.) 4. Позовите Сивку – Бурку! (Сивка – Бурка, вещая каурка, Стань передо мной, как лист перед травой!) Воспитатель: А сейчас викторина по сказкам. 1 Как называется сказка, главный герой которой едет на печке к царю? (Русская народная сказка «По щучьему велению…») 2. «Иван – царевич говорит ей: Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу» (Русская народная сказка «Царевна ­ лягушка») 3. Отвечает золотая рыбка: Не печалься, ступай себе с богом. Будет вам новое корыто.) (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке») 4. Сел на коня и полетел, что твой сокол, прямо к палатам Елены –  царевны. (Русская народная сказка «Сивка ­ Бурка») 5.Вдруг видит – стоит избушка на курьей ножке, кругом себя  поворачивается… (Русская народная сказка «Гуси ­ лебеди») 6.Часы пробили полночь. Она вскочила и упорхнула как птичка. (Шарль Перро «Золушка») Кто нам прислал телеграммы: 1 «От дедушки ушел, От бабушки ушел, Скоро буду у вас!»  (Русская народная сказка «Колобок») 2. «Спасите! Нас съел волк!»  (Русская народная сказка «Волк и семеро козлят») 3. «Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться. Очень вкусная вода в ямке от копытца».  (Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка») Воспитатель: А теперь вопросы на внимательность. Внимательно ли вы читали сказки? 1 Какие 3 желания исполнила лягушка? (Хлеб испекла, рубашку сшила, сама явилась.) 2. Что потеряла Золушка?  (Хрустальный башмачок.) 3. Как звали трёх медведей? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка.) 4. Как зовут папу Буратино?  (Папа Карло.) 5. 6. Кто посадил репку? (Дед.) Кто испёк колобка? (Баба.) Ребята мы с вами споем песенку про Красную шапочку, а жюри подведет итоги. Вручение грамот и призов.