Lesson about animals

Animals are eukaryotic organisms wiith many cells. They do not use light to  get energy as plants do. The study of animals is called zoology.[1][2]Animals use different ways to  get energy from other living things. They usually eat other living things, but some  are parasites or have photosynthetic Plants are also multicellular eukaryotic organisms, but most animals are mobile, meaning they  can move around. Animals take in oxygen, and give out carbon dioxide. This cellular  respiration is part of their metabolism (chemical working). In both these ways they are different  from plants. Also, the cells of animals have different cell membranes to other eukaryotes like  plants and fungi.  protists as symbionts.   1 Grouping animals[change | change source] There are many types of animals. The common animals most people know are only about 3% of  the animal kingdom. When biologists look at animals, they find things that certain animals have  in common. They use this to group the animals in a biological classification. They think several  million species exist but they have only identified about one million. Animals can mainly be divided into two main groups: the invertebrates and the vertebrates.  Vertebrates have a backbone, or spine; invertebrates do not. Vertebrates are:      fish (or 'fishes': both ways are correct) amphibians reptiles birds mammals Some invertebrates are:      insects spiders crustaceans molluscs (like a snail or squid) worms jellyfish  In scientific usage, humans are considered animals, in everyday nonscientific usage, humans are  often not considered to be animals. Life styles[change | change source] The animal mode of nutrition is called heterotrophic because they get their food from other  living organisms. Some animals eat only plants; they are called herbivores. Other animals eat ə əˈ ɪ træf k]  only meat and are called carnivores. Animals that eat both plants aheterotrophic [het r прил гетеротрофныйnd meat are called omnivores. The environments animals live in vary greatly. By the process of evolution, animals adapt to  the habitats they live in. A fish is adapted to its life in water and a spider is adapted to a life  catching and eating insects. A mammal living on the savannahs of East Africa lives quite a  different life from a sea mammal (like a dolphin or porpoise) catching fish in the sea. The fossil record of animals goes back about 600 million years to the Ediacaran period, or  somewhat earlier.[3] During the whole of this long time, animals have been constantly evolving,  so that the animals alive on Earth today are very different from those on the edges of the sea­ floor in the Ediacaran. The study of ancient life is called palaeontology. 2 Animals are eukaryotic, multicellular organisms that form the biological kingdom Animalia.  With few exceptions, animals are motile (able to move), heterotrophic (consume organic  material), reproduce sexually, and their embryonic development includes a blastula stage.  The body plan of the animal derives from this blastula, differentiating  specialized tissues and organs as it develops; this plan eventually becomes fixed, although some  undergo metamorphosis at some stage in their lives. Zoology is the study of animals. Animals are divided by body plan  into vertebrates and invertebrates. Vertebrates—fishes, amphibians, reptiles, birds, and mammals —have a vertebral column (spine); invertebrates do not. All vertebrates and most invertebrates  are bilaterally symmetrical (Bilateria). These invertebrates  include arthropods, molluscs, roundworms, ringed worms, flatworms, and  other phyla in Ecdysozoa and Spiralia. Echinodermlarvae are initially bilaterally symmetrical,  but later as adults develop radial symmetry; Cnidarians are radially  symmetrical; ctenophores are biradially symmetrical; and sponges have no symmetry. Characteristics Animals have several characteristics that set them apart from other living things. Animals  are eukaryotic and multicellular,[6] which separates them from bacteria and most protists, which  are prokaryotic and unicellular. They are heterotrophic,[7] generally digesting food in an internal  chamber, which separates them from plants and algae, which are autotrophs.[8] They lack  rigid cell walls, which separates them from plants, algae, and fungi, all of which do have rigid  cell walls.[9] All animals are motile,[10] if only at certain life stages. In most  animals, embryos pass through a blastula stage,[11] which is a characteristic exclusive to animals,  and which allows for differentiation into specialized tissues and organs. Structure All animals are composed of eukaryotic cells, surrounded by a characteristic extracellular  matrix composed of collagen and elastic glycoproteins.[12] This may be calcified to form  structures like shells, bones, and spicules.[13] During development, it forms a relatively flexible  framework[14] upon which cells can move about and be reorganized, making complex structures  possible. In contrast, other multicellular organisms, like plants and fungi, have cells held in place by cell walls, and so develop by progressive growth.[15] Also, unique to animal cells are the  following intercellular junctions: tight junctions, gap junctions, and desmosomes.[16] With a few exceptions, most notably the sponges (Phylum Porifera) and Placozoa, animals  have bodies differentiated into separate tissues. These include muscles, which are able to contract and control locomotion, and nerve tissues, which send and process signals. Typically,  there is also an internal digestive chamber, with one or two openings.[15] Animals with this sort of organization are called metazoans, or eumetazoans when the former is used for animals in  general.[17] Reproduction See also: Sexual reproduction §     Animals, and Asexual reproduction §     Examples in animals       3  [24] (see Inbreeding avoidance). Nearly all animals undergo some form of sexual reproduction.[19] They  produce haploid gametesby meiosis (see Origin and function of meiosis). The smaller, motile  gametes are spermatozoaand the larger, non­motile gametes are ova.[20] These fuse to  form zygotes, which develop via multiple successive mitoses and differentiation into new  individuals[21] (see Allogamy). Some animals are also capable of asexual reproduction.[22] This may take place  through parthenogenesis, where fertile eggs are produced without mating, budding,  or fragmentation.[23] During sexual reproduction, mating with a close relative (inbreeding) generally leads  to inbreeding depression. For instance, inbreeding was found to increase juvenile mortality in 11  small animal species.[25] Inbreeding depression is considered to be largely due to expression of  deleterious recessive mutations.[26] Mating with unrelated or distantly related members of the  same species is generally thought to provide the advantage of masking deleterious recessive  mutations in progeny.[27] (see Heterosis). Animals have evolved numerous diverse mechanisms  for avoiding close inbreeding and promoting outcrossing Chimpanzees have adopted dispersal as a way to separate close relatives and prevent inbreeding. [24] Their spersal route is known as natal dispersal, whereby individuals move away from the area of birth. In various species, such as the splendid fairywren, females benefit by mating with multiple  males, thus producing more offspring of higher genetic quality. Females that are pair bonded to a male of poor genetic quality, as is the case in inbreeding, are more likely to engage in extra­pair  copulations in order to improve their reproductive success and the survivability of their  offspring.[28] Embryonic development A zygote initially develops into a hollow sphere, called a blastula,[29] which undergoes  rearrangement and differentiation. In sponges, blastula larvae swim to a new location and  develop into a new sponge.[30] In most other groups, the blastula undergoes more complicated  rearrangement.[31] It first invaginates to form a gastrula with a digestive chamber, and two  separate germ layers—an external ectoderm and an internal endoderm.[32] In most cases,  a mesoderm also develops between them.[33] These germ layers then differentiate to form tissues  and organs.[34] Food and energy sourcing Main article: Animal nutrition All animals are heterotrophs, meaning that they feed directly or indirectly on other living things. [35]They are often further subdivided into groups such as carnivores, herbivores, omnivores,  and parasites.[36] Predation is a biological interaction where a predator (a heterotroph that is hunting) feeds on its  prey (the organism that is attacked).[37]Predators may or may not kill their prey prior to feeding  on them, but the act of predation almost always results in the death of the prey.[38]The other main  category of consumption is detritivory, the consumption of dead organic matter.[39] It can at times be difficult to separate the two feeding behaviours, for example, where parasitic species prey on  a host organism and then lay their eggs on it for their offspring to feed on its decaying corpse.  Selective pressures imposed on one another has led to an evolutionary arms race between prey  and predator, resulting in various antipredator adaptations.[40] Most animals indirectly use the energy of sunlight by eating plants or plant­eating animals. Most  plants use light to convert inorganicmolecules in their environment  into carbohydrates, fats, proteins and other biomolecules, characteristically  containing reduced carbon in the form of carbon­hydrogen bonds. Starting with carbon  dioxide (CO2) and water (H2O), photosynthesis converts the energy of sunlight into chemical  energy in the form of simple sugars (e.g., glucose), with the release of molecular oxygen. These  sugars are then used as the building blocks for plant growth, including the production of other  biomolecules.[15] When an animal eats plants (or eats other animals which have eaten plants), the  reduced carbon compounds in the food become a source of energy and building materials for the  animal.[41] They are either used directly to help the animal grow, or broken down, releasing  stored solar energy, and giving the animal the energy required for motion.[42][43] Animals living close to hydrothermal vents and cold seeps on the ocean floor are not dependent  on the energy of sunlight.[44] Instead chemosynthetic archaea and bacteria form the base of  the food chain.[45] 4 Linnaean classification The levels of modern Linnaean classification applied to the red fox, Vulpes vulpes. Additional  intermediate levels are used with some animals.[46] The relative number of species contributed to the total by each phylum of animals Group Image Subgroup Estimated number of described species[62] Fishes 32,900 Amphibians 7,302 5 Vertebrates Reptiles 10,038 Birds 10,425 Mammals 5,513 Total vertebrate species: 66,178 Invertebrate s Insects 1,000,000 Molluscs 85,000 Crustaceans 47,000 Corals 6 2,000 Arachnids 102,248 Velvet worms Horseshoe crabs 165 4 Others 68,658 Total invertebrate species: 1,305,075 Total for all animal species: 1,371,253 Animal genes The gene classes SINE, LIM, POU, NKL­ANTP and Q50­PRD are present in Porifera and  Diploblasts but not in other organisms.[74] Non­bilaterian animals: Ctenophora, Porifera, Placozoa, Cnidaria Several animal phyla are recognized for their lack of bilateral symmetry, and are thought to have  diverged from other animals early in evolution. Among these, the sponges (Porifera) were long  thought to have diverged first, representing the oldest animal phylum.[75] They lack the complex  organization found in most other phyla.[76] Their cells are differentiated, but in most cases not  organized into distinct tissues.[77] Sponges typically feed by drawing in water through pores. [78] However, a series of phylogenomic studies from 2008–2015 have found support  for Ctenophora, or comb jellies, as the basal lineage of animals.[79][80][81][82] This result has been  controversial, since it would imply that sponges may not be so primitive, but may instead be  secondarily simplified.[79]Other researchers have argued that the placement of Ctenophora as the  earliest­diverging animal phylum is a statistical anomaly caused by the high rate of evolution in  ctenophore genomes.  7 History of classification Main articles: History of zoology (through 1859) and History of zoology since 1859 Carl Linnaeus is known as the father of modern taxonomy  ]   Aristotle divided the living world between animals and plants, and this was followed by Carl  Linnaeus, in the first hierarchical classification.[133] In Linnaeus's original scheme, the animals  were one of three kingdoms, divided into the classes  of Vermes, Insecta, Pisces, Amphibia, Aves, and Mammalia. Since then the last four have all  been subsumed into a single phylum, the Chordata, whereas the various other forms have been  separated out. In 1874, Ernst Haeckel divided the animal kingdom into two subkingdoms: Metazoa  (multicellular animals) and Protozoa (single­celled animals).[134] The protozoa were later moved  to the kingdom Protista, leaving only the metazoa. Thus Metazoa is now considered a synonym  of Animalia.[135] eukaryotic [ju k r ə ɪ t k] эукариотический ː ə ɪˈɒ ɪ ˈ parasite [ pær sa t] паразит ʊ ə l r] многоклеточный ʌ ɪˈ multicellular [m lt selj ə ɪ ˈ metabolism [me tæb l zm]  обмен веществ invertebrates [ n v t bre ts] беспозвоночные животные ɪ ˈ ɜː ɪ ɪ vertebrate [ v t br t] позвоночное животное ˈ ɜː ɪ ɪ backbone [ bækb ˈ əʊ n] позвоночник worm [w m] червьм, глист ɜː amphibian [æm f b n] земноводное ˈ ɪ ɪə reptile [ repta l] пресмыкающееся ˈ ɪ insect [ nsekt] насекомое ˈɪ crustacean [kr ste n] рачок ракообразные ʌˈ ɪʃ jellyfish [ ˈʤ ɪ ɪʃ el f ] медуза ːˈ ɪʃ nutrition [nju tr n] питание ɪ ə əˈ heterotrophic [het r ˈ ɜː ɪ ɔː træf k] гетеротрофный herbivore [ h b v r] травоядное животное carnivore [ k n v ] хищникм, мясоед ˈ ɑː ɪ ɔː palaeontology [pæl n t ɪɔ ˈ ɔ əʤɪ l ] палеонтология 8 tissue [ t u ] ткань ˈ ɪʃ ː embryonic [embr ɪˈɔ ɪ n k] эмбриональный