Мастер-класс для детей и родителей "Волшебные краски"

Мастер-класс для детей и родителей «Волшебные краски»

Тема: «Волшебные краски»

Цель: повысить мотивацию родителей к овладению нетрадиционными техниками рисования.

Задачи:

- познакомить родителей и детей с нетрадиционными техниками рисования, такими как,

рисование жидким соленым тестом;

- научить практическим умениям в области изобразительной деятельности данными техниками нетрадиционного рисования;

-создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, фантазии ;

- повысить уровень мастерства родителей.

Форма проведения: мастер – класс.

Участники: родители и дети.

Оборудование: рисунки выполненные нетрадиционными техниками рисования;

выставка «Наш вернисаж»; буклеты, технологическая карта.

Материалы и инструменты для работы: легенда «Волшебные краски», миски,

мука, соль, вода, клей ПВА, гуашь, ложки, стеки, палитры, шпажки, трубочки,

салфетки.

Ход мастер – класса

1 Организационный момент.

2. Основная часть.

Сегодня, мы с вами окунемся в атмосферу творчества и почувствуем себя настоящими художниками. Вы своими руками вместе со мной создадите свой «шедевр» с помощью нетрадиционной техники рисования жидким соленым тестом.

Для рисования «волшебными красками» традиционные кисти не подходят.

Для этого применяются палочки, соломки, ложки. Самый большой плюс – это удовольствие от создания красок

своими руками и получение результата при работе с «волшебными

красками».

Ведущий берет в руки горшочек и рассказывает.

Знаете ли вы, что в сказочном мире это называют «волшебным горшочком для красок»?

Так вот, жила давным-давно на свете одна добрая волшебница. Она очень

хотела, чтобы люди стали добрее и научились доброму волшебству. Но люди мечтали повелевать другими, часто забывая о доброте, ссорились и воевали друг с другом.

Конечно, это очень печалило волшебницу. Долгими вечерами, глядя на огонь в камине, она размышляла о людях и о том, как помочь им лучше понимать друг друга.

И вдруг волшебницу осенило: «А добавлю-ка я в жизнь людей волшебных красок!»

Дни и ночи трудилась волшебница над рецептом волшебных красок,

способных менять картину мира и делать сердца людей добрее.

В основу для красок я положу муку, чтобы люди всегда были сыты и

здоровы; потом я добавлю соли, чтобы они могли узнавать тайны жизни;

приготовлю волшебное тесто и буду постепенно разбавлять его водой,

тщательно перетирая комочки, чтобы не было в жизни людей обид и ссор. А чтобы склеивались разбитые отношения, хорошие дела и добрые начинания добавлю особого клея. Волшебница изготовила чудесное тесто, разлила его по горшочкам и стала добавлять в каждый горшочек краску.

Небо прислало ей голубой цвет, лес — зеленый, огонь — красный. Солнышко позолотило один из горшочков, а радуга — сразу семь! Вскоре на столе у волшебницы стояли волшебные краски.

— Что же было дальше? — спросите вы. А дальше волшебница и ее

помощники стали обходить жителей этой страны и учить их смешивать

волшебные краски и рисовать ими.

Вот такая история! И сегодня мы с вами сможем сами создать эти

волшебные краски и окунуться в мир волшебства.

3.Создание красок родителями с детьми.

Для этого прошу вас взять в руки по волшебной миске. И пока вы держите их в руках, я расскажу вам, как готовить основу для красок.

Итак, сначала вы кладете 4 столовые ложки муки в миску помня, что мука была положена для сытости и здоровья.

Затем вы добавляете 2 столовые ложки соли и перемешиваете ее с мукой, помня о том, что соль помогает познавать тайны.

Далее вы потихоньку разбавляйте тесто водой.

А когда оно станет достаточно жидким как сметана, тогда добавьте в него примерно 2 чайные ложки клея ПВА и хорошо перемешайте.

Если тесто сильно загустеет, его можно чуточку разбавить водой.

Когда волшебное тесто будет готово, вам предстоит договориться между собой о том, кто какой цвет будет создавать в своей миске, надо добавить 1чайную ложку гуаши потом поделиться краской со своими товарищами.

Пусть рисование жидким тестом Вам принесет радость открытий.

Удачи Вам в творчестве.

У вас полная свобода самовыражения, рисовать можно на любую тематику.

4.Творческий процесс.

1.Основа для картины - одноразовые тарелки, чтобы тесто «не убегало».

Для фона наливаем в тарелку слой краски любого цвета и распределяем по

всей поверхности тарелки.

2.Чайной ложкой нужно налить тесто разных оттенков.

3. Стекой или палочкой прорисовывают (процарапывают) на фоне

замысловатые разводы (узоры);

4.чайной ложкой наносят капельки жидкого теста другого цвета;

стекой превращают эти капли в разные формы, вытягивая их в разных

направлениях для получения определенной конфигурации (цветка, рыбки,

бабочки и т.д.).

5.Для создания цветных эффектов на фигуры наносят цветные капли и стекой

соединяют их в причудливые узоры.

6.Работу, нарисованную жидким цветным соленым тестом, можно высушить

в любом сухом помещении, при комнатной температуре в течение 2- 3 суток.

5.Индивидуальная помощь по ходу работы.

В процессе работы ведущий оказывает участникам помощь.

Ведущий, наблюдая за процессом рисования, может неоднократно повторять,

что создается сказочная картина, поэтому она должна быть красивой,

интересной, необычной.

6.Рефлексия.

- Спасибо вам за активное участие в мастер - классе, за чудесные картины.

Позвольте Вас посвятить в художники, рисующих в нетрадиционной технике, и

вручить буклеты, свидетельствующие об этом (раздаются буклеты.)

- В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим детям. Надеюсь, что все удивительное и полезное вы унесете

сегодня с собой и обязательно поделитесь с вашими ребятами и педагогами.