Мастер-класс «Использование интерактивных игр в процессе патриотического воспитания детей дошкольного возраста»

Игра «Достопримечательности Барнаула»

Цель:

Закреплять знания детей о достопримечательностях родного города Барнаула - памятники, скульптуры, музеи, парки, спортивные сооружения и т. д.

Задачи:

Обучающие: закреплять в речи детей названия достопримечательностей; обогащать и закреплять представления детей о достопримечательностях города Барнаула по их изображению и называть их.

Развивающие: развивать способность запоминать изображения достопримечательностей и их названия; развивать умение воспроизводить в речи названия достопримечательностей в соответствии с их изображением; развивать связную речь в процессе общения

Воспитательные: вызывать желание узнать новое о родном городе и его достопримечательностях; играть дружно, соблюдая правила игры.

Ни для кого не секрет, что важное место в воспитании и развитии дошкольников имеет игра.

  Скачать картотеку достопримечательностей города Барнаула можно с Яндекс-диска

qr-code

2023г.

Мастер-класс

«Использование интерактивных игр в процессе патриотического воспитания детей дошкольного возраста»

«Какая родина красивая! –

Остановись и погляди.

Моя земля, моя Россия,

Мы все наследники твои!».

(Е. Гомонова)

Подготовила: воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 225 «Теремок» комбинированного вида г. Барнаула

Ванюшкина Т.В.

А вы хоть раз пробовали создать компьютерную игру, которая будет интересна не только детям, но и взрослым?

Создайте сами свою игру

«Найди пару»

Перед тем как начать создавать, вам необходимо сделать несколько разных фотографии крупным планом или скачать картинки из интернета.

Затем наведите телефон на qr-code, который вы видите выше и можно творить!

 

 Викторина: «Достопримечательности Барнаула»

Сортировка картинок:

 "Моя Родина - Барнаул"

Физ. минутка

«Наша Родина – Алтайский край»

В нашем краю горы - высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Поля широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)