Мастер-класс по вязанию крючком «Цветок ириса»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ДЕТЕЙ ДЕТСКИЙ  ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ  ЦЕНТР  ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ

Мастер-класс  «Цветок  ирис»

Анашкина  Надежда  Алексеевна

Педагог дополнительного образования

Мастер-класс  предлагается  педагогам  дополнительного  образования,  руководителям  творческих  объединений  прикладного  искусства,  учителям  трудового  обучения, родителям.

Предложенный вариант автором использовался, для обучающихся, имеющих базовые знания и навыки художественного вязания крючком,  как творческий подход к проекту – «Цветы  победителям»

Изготовив творческую работу по материалам мастер-класса, можно использовать  её как  отдельный  сувенир и как элемент более сложной композиции.

МАСТЕР- КЛАСС  по  художественно-эстетическому  направлению.

ТЕМА: Вязание  цветка  ирис.

ЦЕЛИ: Отработка  навыков  по  вязанию крючком цветка  ирис

ПЛАН  ПРОВЕДЕНИЯ  МАСТЕР- КЛАССА.

1.                 Организационный  момент.

1.1.          Вступительное  слово  педагога.

1.2.          Постановка  целей  и  задач  мастер- класса.

2.                 Основная  часть.

2.1.          Демонстрация   образцов  творческих  работ  педагога  и  обучающихся.

2.2.          Техника  безопасности  при  работе  с  крючком  и  ножницами.

2.3.          Демонстрация  педагогом  этапов  вязания  цветка  ирис 

            с  пояснением  сложных  моментов.

2.4.          Индивидуальная  работа.  Выполнение  практического  задания.

3.                 Заключительная  часть.

3.1.    Выставка  творческих  работ.

3.2.    Подведение  итогов  мастер- класса.

МАТЕРИАЛЫ  И  ИНСТРУМЕНТЫ.

Нитки  «ирис»  сиреневого  цвета цвета -                    20грамм.

Нитки  «ирис»  зелёного  цвета -              5грамм.

Крючок №1,5.

Схема  вязания  ириса.

ПРАВИЛА  РАБОТЫ  С  КРЮЧКОМ  И  НОЖНИЦАМИ:

Во  время  работы  локти  не  должны  стоять  на  столе,  чтобы  не поранить  крючком  глаза.

Не  размахивать  крючком,  чтобы  не  травмировать  себя  и  товарищей.

Если  нужно  выйти  из  кабинета   или  наклониться  за  упавшим клубком,  работу  с  крючком  надо  сначала  положить  на  стол.

Не  держать  ножницы  лезвием  вверх.

Не  оставлять  ножницы  в  открытом  виде.

Передавать  ножницы  только  в  закрытом  виде  кольцами  вперёд.

УСЛОВНЫЕ  ОБОЗНАЧЕНИЯ.

в.п.-                     воздушная  петля;

соед. ст.-             соединительный  столбик;

ст б/н -                столбик  без  накида;

ст 1/н-                 столбик  с  одним  накидом.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ  КАРТА ВЯЗАНИЯ  «ЦВЕТКА   ИРИС».

ХОД  РАБОТЫ.

Центральный  верхний  лепесток.

1.                 Связать  4в.п  и  1 ст/2н  в  первую  в.п. (фото1,2)

2.                 Связать  ещё  4  таких  «восьмёрки»- всего  5. (фото3,4)

3.  Работу  повернуть;  сделать  2 соединительные  ст  и  по  3в.п  и  одному ст б/н  под  каждую   цепочку  «восьмёрки».  В  поворотную  «восьмёрку» связать 2 ст 1/н  с  пятью  в.п   между  ними. (фото5)

4. Вторую  сторону  «восьмёрки»  обвязать  также.

Под  каждую  арочку  из  3-х  в.п  связать  по  3 ст б/н;  в  поворотную  арку- 9 ст б/н. (фото6,7)

5.  Обвязать  лепесток  вторым  рядом  ст б/н  по  схеме. (фото8,9)

Правый  верхний  лепесток.

1.                 Связать  два  ряда  арочек  по  схеме  (фото10,11)

2.                 Обвязать  лепесток  двумя  рядами  ст б/н  по  схеме. (фото12)

3.                  Связать  21 в.п  для  правого  нижнего  лепестка. (фото13)

Правый  нижний  лепесток.

1.                 На  цепочке  из 21 в.п  связать  4  ряда  арочек  по  5 в.п. (фото14,15)

2.                 Обвязать  лепесток  двумя  рядами  ст б/н  по  схеме. (фото 16,17)

3.                  По  нижнему  краю  верхних  лепестков  сделать  соединительные столбики и  приступить  к  вывязыванию  следующего  лепестка  (фото18,19)

Левый  верхний  лепесток.

Вязать  по  схеме  аналогично  правому (фото20,21)

Левый  нижний  лепесток.

Вязать  по  схеме  аналогично  правому.

Для  центрального  нижнего  лепестка  связать  «восьмёрку»  из  пяти  звеньев. (фото22,23)

Центральный  нижний  лепесток.

1.                 Работу  повернуть;  связать  5  арочек  по  5 в.п.;  последняя  арочка  в ряду- 2 в.п  и  1 ст 1/н. (фото24)

2.                 Работу  повернуть;  связать  4  арочки  по  5 в.п. (фото25)

3.                 Работу  повернуть;  связать  5  арочек  по  5 в.п. (фото26)

4.                 Работу  повернуть;  связать  ещё  три  ряда  арочек  по  5 в.п. (фото27,28,29)

5.                 Работу  повернуть;  связать  два  ряда  по  четыре  арочки. (фото30)

6.                 Работу  повернуть;  связать  три  арочки. (фото31)

7.                 Провязывая  арочки  из  5 в.п.,  присоединиться  к  центральному верхнему лепестку  и  довязать  до  поворота  арочки  из  3  в.п. (фото32,33)

8.                 Связать  арочки  из  3 в.п  ;  соединительный  столбик. (фото34)

9.                 Нить  обрезать;  прикрепить  нить  у  основания  лепестка  и  обвязать  его двумя  рядами  ст б/н. (фото35,36)

10.            К  середине  нижнего  центрального  лепестка  присоединить  зелёную нить  и  по  схеме  связать  чашелистник.  Для  стебля  связать  шнур «гусеничка»  нужной  длины (фото37)

Для  панно  связать   листья  произвольной  длины  и  формы.

Используя  данную  схему,  можно  связать  различные  формы  ирисов.  Мы  в  данном  случае  добавили  центральный  нижний  лепесток,  которого  в  схеме  не  было  и  обвязали  лепестки  люрексом  (фото38,39,40).

Желаю  творческих  успехов!

СХЕМА  ВЯЗАНИЯ  ИРИСА (фото 41)

Литература:

1.  Журнал «Лена. Рукоделие»  ЗАО «ИД  КОН - Лига  Пресс», 2002, № 6.

2.  Журнал «Валя - Валентина» ЗАО  «ИМПОСТ», 2008, №18.

3.  «Рукоделие. Приложение  к  журналу «Стиль». Лениздат, 1992.

4.  Журнал «Дуплет».  ООО  «Издательский  дом  «Прессподиум», Киев, №144.

5.  Журнал «Дуплет».  ООО  «Издательский  дом  «Прессподиум», Киев, №93.

6.  «Народное  творчество». Журнал.  М., ООО «Группа  Море», 2008, №5.

1.	2.	3.
4.	5.	6.
7.	8.	9.
10.	11.	12.
13.	14.	15.
16.	17.	18.
19.	20.	21.
22.	23.	24.
25.	26.	27.
28.	29.	30.
31.	32.	33.
34.	35.	36.
37.	38.	39.
40.	41.