Мастер-класс урока чтения (3 класс)

Пилипенко Ирина Ивановна

Учитель начальных классов
МБОУ Мальчевская СОШ

МАСТЕР – КЛАССТЕМА: Метод «Шесть шляп мышления» на уроке чтения в начальной школе.

Цель: Ознакомление учителей начальных классов с методом «Шесть шляп мышления» (из опыта работ)
Задачи:
- расширить понятие о критическом мышлении , познакомив с методом «Шесть шляп мышления»
- показать метод «Шесть шляп мышления» в своей практической работе.

Шесть Шляп Мышления 

«Шесть Шляп Мышления» (Six Thinking Hats) — один из самых популярных методов организации мышления, разработанных Эдвардом де Боно. Метод шести шляп позволяет структурировать и сделать намного более эффективной любую умственную работу, как личную, так и коллективную.

Вот краткое изложение принципов использования шести шляп

Загадка

Ушки вечно на макушке,Притаился на опушке.Чуть передохну с дороги,Подустали мои ноги.Волка нет, лисы не видно,Трусом все зовут, обидно,Ведь прыгуч я, словно мячик,Знамо дело, я ведь  — …

Цели урока:

Указывать

Размышлять

Уметь

Познакомиться

Чувствовать

Находить

Словарь

Пословицы

Волка ноги кормят.
Заяц самого себя боится.
Трусливому зайке и пенёк волк.
Волка бояться, так и в лес не ходить.
Волка кормят зубы, а зайца спасают ноги. 
Умей бояться, умей и смелым быть.
У страха глаза велики.
Храбрость не в силе, а в сердце.

Гимнастика для глаз

Работа по группам

Карточки

Какие у вас возникали чувства во время чтения сказки? Найдите это в тексте.

Крикнул на весь лес; расхрабрился; взобрался на пенёк; уселся на задние лапки; увидел волка; подпрыгнул кверху; слышит; остановился; понюхал воздух; начал подкрадываться; близко подошёл; упал со страху; перевернулся; задал стрекоча; бежал; выбился из сил; замертво свалился; вылез; встряхнулся; начал верить, что никого не боится; ходил; проголодался; подумал; начал выглядывать; бежал в другую сторону; ему показалось; убежал

Какие недостатки были у зайца? Найдите это в тексте

Что бы вы сделали, если бы очутились на месте зайца? 

Чему учит эта сказка?

Позволяет развивать :

Творческое мышление
Критическое мышление
Толерантность

Если дело – в шляпе,Если тело – в шляпе,Если даже мысли - в шляпе, Значит, в шляпе-то – вся суть!  

Эдвард де Боно.