Математический КВН для 9 класса

Математический КВН для 9 класса

Составитель: учитель математики Лебедева Н.Э.

 2019 год

Многие считают математику сухой и скучной наукой, но так думают те, кто ею серьезно не занимаются и ее не знают. Однажды  великий музыкант и художник спросили своего друга-ученого математика : «Зачем ты сушишь себя какой-то математикой, занялся бы чем-нибудь более интересным?». На что математик ответил своим именитым друзьям: «Вы хорошо поняли красоту звуков и красок, но не научились понимать красоту человеческой мысли.»

Да, действительно, математика открывает свои тайны и красоту только тем, кто ее знает и любит. Сегодня здесь собрались, надеюсь, истинные знатоки и любители математики. Попросим их представиться нам.

Представление команд.  (5 баллов)

Итак, начинаем наше состязание.

1.            Разминка:

Я задаю вопрос, команда, которая дает первая правильный ответ (поднятием флажка) получает 2 балла. Если команда отвечает неверно, есть шанс получить 1 балл другой команде.

1.  Сколько сейчас времени, если оставшаяся часть суток в 2 раза больше прошедшей. ( 8ч).

2. В классе 36 учеников. Мальчиков на 4 больше, чем девочек. Сколько мальчиков в классе?  (20)

3. Сколько раз надо прибавить к наибольшему однозначному числу наибольшее двузначное, чтобы получить набольшее трехзначное? (10 раз)

4.  Увеличьте число 20 на 20%. ( 24)

5. Скорость по течению у катера равна 12 км в час, а скорость против течения 8 км в час. Какова скорость плота , плывущего по этой реке (2 км в час)

6.  Говорит дед внукам :» Вот вам 130 орехов. Разделите их на 2 части так, чтобы меньшая часть, увеличенная в 4 раза, равнялась бы большей части, уменьшенной в 3 раза». Найдите обе части .  (26, 104 )

2.  конкурс «Аналогии» (2балла первый).поднимаем флажки. Проверяем ваше воображение.

По подсказке надо угадать математическое утверждение:

А)  Теорема о трех тропинках, ведущих к одной точке . (В равнобедренном треугольнике медиана…)

Б)  Теорема о единстве противоположностей ( в параллелограмме противоположные стороны равны)

В)  Теорема об определении родственных отношений ( Если три стороны одного треугольника равны трем сторонам…)

Г)теорема, не дающая возможность поторговаться  ( В треугольнике сумма углов 180°)

Д)Теорема о несправедливом делении: одному -  все, а другому- половину  ( Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30 градусов, равен половине гипотенузы)

3. Конкурс грамотность.

 Вы должны под диктовку правильно написать математические термины: (каждая ошибка минус 1 балл).

Параллелепипед, абсцисса, биссектриса, частное, транспортир, уравнение, единица, теорема Виета, перпендикуляр, диаметр.

4.Конкурс пантомима.

1 Против большего угла лежит большая сторона.

2.Каждая точка биссектрисы угла равноудалена от его сторон.

3.Теорема Пифагора.

4.Средняя линия треугольника параллельна основанию и равна его половине.

5.Около любого треугольника можно описать окружность.

6.Вписанный угол равен половине дуги, на которую он опирается.

5. Конкурс на скорость.

За 1 минуту надо ответить на наиболее возможное количество вопросов. Если не знаете, говорите «дальше».

Правильный ответ-0,5 балл

Первая команда:

1.            Сколько получится десятков, если 2 десятка умножить на 2 десятка (40)

2.            Чему равны углы ромба, если одна из его диагоналей равна его стороне  (60, 120)

3.            Самое маленькое простое число (2)

4.            1% метра  (см)

5.            Чему равен 1 пуд ( 16 кг)

6.            Сумма углов квадрата (360)

7.            Может ли при делении получиться 0 (да)

8.        Чему равна   часа  (15 мин)

9.      Решить неравенство х²   (-3 3 )

10.        Наименьшее натуральное число  (1)

11.        Число разрядов в классе  (3)

12.        Третья буква греческого алфавита  (гамма)

13.        Квадратный корень из 100²  (100)

14.         Во сколько раз км больше мм  (1 млн)

15.         Где находится центр вписанной окружности в треугольнике ( точка пересечения биссектрис)

16.        Как называется отрезок , соединяющий центр окр с точкой на окр (радиус)

Вторая команда:

1.            1% рубля  (коп)

2.            Инструмент для построения окружности  (циркуль)

3.            Наука, изучающая свойства фигур в пространстве  (стереометрия)

4.            Отрезок, соединяющий две точки окружности (хорда)

5.      Решить неравенство х²   ( -1, х  )

6.            Чему равна длина окружности (2ПR)

7.            Как найти неизвестный делитель (Делимое поделить на частное)

8.            7% от числа равно 14. Найти само число (200)

9.      Что больше 5 или   (  )

10.     Решите уравнение  = -4  (нет реш)

11.        Первая женщина математик в России (Ковалевская)

12.        В каком треугольнике высоты пересекаются за его пределами. (тупоугольный)

13.         Стороны равнобедренного треугольника 1см и 2см. Найти третью (2см)

14.        Как быстро увеличить количество углов фигуры в 2 раза  ( срезать)

15.        Квадратный корень из 64  (8)

16.        Как называется первая координата точки  (абсцисса)

Третья команда:

1.            Формула площади круга  ( пR²)

2.            Наука, изучающая свойства фигур на плоскости  (планиметрия)

3.        Как называется  часть развернутого угла (градус0

4.        Какую часть часа составляет 20 мин  ( )

5.            Чему равны стороны египетского треугольника ( 3;4;5)

6.            Где лежит центр описанной окружности прямоугольного треугольника  (середина гипотенузы)

7.            Как называется вторая координата точки  (ордината)

8.      Решите неравенство     (-9 9 )

9.            Площадь квадрата 100 кв см. Каков периметр  (40см)

10.       Как найти неизвестное делимое  (делитель умножить на частное0

11.       3% о числа равно 15. Найти само число  (500)

12.       Вычислить 16² - 15²  (31)

13.        Уменьшите 40 на 25%   (30)

14.        Косинус 60°  (0,5)

15.       Что такое абак   (счеты)

16.       Утверждение, принимаемое без доказательства.  (аксиома)

6.  Конкурс на глазомер:

Каждая команда на листочке пишет: длину карандаша , площадь страницы тетради, диаметр 5-рублевой монеты, длину парты.  

7.Спортивный конкурс.

Участвуют по одному человеку от команды. Задача участника – быстрее всех преодолеть путь. Выкладываются карточки с буквами, изображёнными вниз.

Участник конкурса делает шаг, поднимает карточку и называет математическое понятие на эту букву (время засекается).

Например:     У – уравнение ,С – степень

1 команда                                                                2 команда

П                                                                                 Р

А                                                                                 О

С                                                                                 М

Д                                                                                К

У                                                                                Д

К                                                                                С

8. Математика и русский язык. ( для зрителей)

1. Сколько надо букв “г”, чтобы получилась большая куча сена? (стоГ)

2. Сколько раз нужно взять букву “а”, чтобы получилась птица? (СорокА)

3. В каком слове, состоящем из пяти букв, пять “о”? (Опять)

4. Что нужно сделать, чтобы рыба лосось превратилась в животное? (выбросить со - ЛОСЬ)

5.Что нужно взять от паровоза и от кита, чтобы лодка поплыла? (пар и ус - парус)

6. Когда полы бывают местоимениями? (Когда они ВЫ-МЫ-ТЫ)

7. Что находится между рекой и берегом? ( буква и)

8. Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать?

9. Что будет с вороной, когда седьмой минет? (восьмой пойдет)

10. Какие два местоимения портят мостовые? (Я - МЫ)

Болельщикам:

1.            Песни, в которых встречаются числа.

2.            Пословицы, в которых встречаются числа.

3.            Математические термины по алфавиту.

4.            Фильмы с числом в названии.

9. Конкурс капитанов:

1. За 25 бубликов покупатель заплатил столько рублей, сколько бубликов можно купить на 1 рубль. Сколько стоит 1 бублик7  (20 копеек или 0,2 руб)

5.            2.Геометрические термины.

10.Конкурс: "Правда ли, что…"
1.Правда ли, что русский писатель Лев Николаевич Толстой, автор романа «Война и мир», написал учебник по математике? Ответ: да, учебник назывался «Арифметика»
2) Правда ли, что этот случай произошёл с великим русским ученым М.В.Ломоносовым: «… На камзоле продрались локти. Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: – Учёность выглядывает оттуда … – Нисколько, сударь, – немедленно ответил он, – глупость заглядывает туда!» Ответ: да
3) Правда ли, что А.С.Пушкин сделал интересное и меткое «арифметическое» сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь. Ответ: нет, Л.Н.Толстой
4) Правда ли, что Л.Н.Толстому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»? Ответ: нет, А.С.Пушкину
5) Правда ли, что М.В.Ломоносову принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? ответ: да
6) Правда ли, что Пифагор –это не имя и не фамилия, а прозвище? Ответ: да
7) Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение числа пи – отношение длины окружности к её диаметру. Правда ли, что это – Пифагор? Ответ: нет, Архимед
8) Правда ли, что Пифагор участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою? Ответ:да
9) Правда ли, что Шарль Перро, автор сказки «Красная шапочка», написал сказку «Любовь циркуля и линейки»? Ответ: да
10) Этот учёный помогал защищать свой город Сиракузы и при этом погиб. Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, он не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели учёный решал геометрическую задачу. Правда ли, что это Пифагор? Ответ: нет, Архимед
11) Правда ли, что Пифагору принадлежат слова: «Числа правят миром». Ответ: да
12) Правда ли, что французский император Наполеон писал математические труды? Ответ:да

Игра для болельщиков (проводится в то время, когда жюри нуждается в паузе в для подведения промежуточных итогов игры, для участия приглашаются несколько болельщиков каждой команды, нужно быстро проговорить продолжение фразы, которую читает ведущий)
1. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… (не два, а шесть)
2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
3. Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… (не два, а три)
4. Говорил учитель Ире, что два больше, чем… (один, а не четыре)
5. Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… (дециметр)
6. Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно … (две, а не три)
7. У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (один, а не шесть)
8. У доски ты говори, что концов у палки… (два, а не три)
9. Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… (не единица, а пять)
10. На уроках будешь спать, за ответ получишь… (два, а не пять)
11. Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -… (не две, а четыре)
12. Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… (пять, а не четыре).

Подведение итогов.