Материал к классному часу "Что такое память?"

Что такое память

Память

Память – это сложный психический процесс. При помощи этого процесса мы накапливаем, сохраняем и используем накопленный опыт, в памяти хранятся наши знания, умения и навыки. Память занимает особое место среди наших познавательных процессов. Посредством памяти происходит запечатление, сохранение, узнавание и воспроизведение.

Виды памяти

Впервые классификация видов памяти была предложена П. П. Блонским.
Он предложил четыре вида памяти по характеру психической активности: двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая.

Двигательная (моторная) память

Под данным видом подразумевается запоминание, сохранение и воспроизведение движение. Двигательная память необходима для приобретения практических навыков, позволяющих выполнять какие-либо действия. Двигательная память формируется рано.

Эмоциональная память

Этот вид памяти тесно связан с нашими чувствами. Мы запоминаем и воспроизводим чувства. Эмоциональная память играет большую роль в нашей жизни. Все, что мы переживаем в нашей жизни, сохраняется в памяти, что в дальнейшем является сигналами, которые нас удерживают или наоборот побуждают.

Образная память

Образная память позволяет запоминать наглядные образы, лица людей, цвет предметов и т.д. Исследователи подразделяют этот вид памяти на зрительную, слуховую, вкусовую, обонятельную и осязательную.

Словесно-логическая память

При данном виде памяти хорошо запоминается словесный материал, различные понятия, формулы и т.д. Словесно-логическая память позволяет нам запоминать и воспроизводить наши мысли, этот вид памяти тесно связан с нашей речью.

Существует деление памяти на кратковременную и долговременную.
При кратковременной памяти информация хранится короткое время. Она играет важную роль, так как мы обладаем способностью убирать лишнюю, ненужную информацию. Принято считать, что без кратковременной памяти невозможна функция долговременной памяти.
Важно помнить, что многие люди обладают смешанными типами памяти, например, зрительно-слуховой, слухо-моторный, зрительно-двигательный, все зависит от индивидуальных особенностей и различий.

Литература

Маклаков А.Г. Общая психология: СПб.: Питер, 2007