Мектеп басшысының эвалюация жоспары

Мамаева Арайлым Серикбековна, Мариям Хәкімжанова атындағы Щербаков орта мектебі, эвалюация жоспары Мектеп басшысының эвалюациясының жоспары. Іске асыру мерзімі: 2016­2017 оқу жылының 3,4 тоқсандары Мектеп директорына  қойылған стандарттар Директордың дамуы  Табыс критерийлері Нәтиже Болашаққа бағдар Мектеп директоры бөлінген  көшбасшылықты табысты  ұйымдастырған.  Желілік кәсіби қоғамдастық құрған. Директор аудандық, облыстық, республикалық  деңгейдегі түрлі баспаларға  мектепті дамыту туралы  мақалар жіберген. Басшы оқыған қорларын  жүйелеп, талдау жасап  отырады. Педагогика білім саласы  «Оқыту үдерісін басқару»  бағыты бойынша  магистратураның  1 курсын  бітіріп, басшылар курсы  мазмұны бойынша мақаласы  шығады.          көшбасшылық Бөлінген кеңінен басқару тәжірибесіне енген. Желілік кәсіби қоғамдастық жұмысын модератор ретінде басқарып отырады. Облыстық   «Өрлеу» біліктілікті   жоғарылату журналдарына және «Учительская+»   газетіне, «Қостанай дарыны» өңірлік ғылыми тәжірибелік орталықтың   жинақтарына мақалалар жіберіп отырады.   Бүкіл мектептің дамуы Мектепте кәсіби біліктілікті арттыру жүйесі жасалынған. Ол жүйедегі коучинг,  тәлімгерлік, Lesson study  үдерістері аудан  көлеміндегі мұғалімдерді    Мектепте кәсіби біліктілікті арттыру мақсатында Мектепшілік   оқытудың моделі  жасалынды,   ол модель   бойынша   бірін   бірі оқыту   жүргізілуде.   Мектеп Мектеп аудандық білім беру ұйымдары арасындағы  рейтингте  1 немесе 2  орынға иеленеді. Мамаева Арайлым Серикбековна, Мариям Хәкімжанова атындағы Щербаков орта мектебі, эвалюация жоспары қамтиды. Кәсіби әріптестік арқылы  даму Кәсіби қоғамдастықта ата  ана, оқушы, мектеп  мұғалімдері бірлескен  ынтымақтастықта жұмыс  жасайды. Lesson study  зерттеуі үнемі жүргізіледі. Тәлімгерлік үдерісіне  барлық әріптестер  қатысады.     тренері   –   100   сағаттық бағдарлама   бойынша   25 мұғалімді оқытуда. Мектептің координаторы өз алдында бастауыш сыныптың   12   мүғалімін оқытып   шықты   және олармен   үнемі   жұмыс жасауда. Кәсіби   қоғамдастықта   ата­ аналардың 60% және 100%   мектеп   мұғалімдері қамтылған. Lesson   мұғалімдер қатысады. қажет Тәлімгерлерлікті ететін мұғалімдердің 100%­ ы тәлімгерлері бар. study­ға   100%   Білім сапасы жоғары, оқыту  үдерісінің қатысушылары  ынтымақтастықта тиімді,  нәтижеге бағытталған   жұмыс жасайды.