Методическая разработка на тему:"Папа мой самый лучший друг"

Воспитательное мероприятие

Тема «Папа – мой самый  лучший друг!»

Цель: воспитание у детей чувства уважения и любви к самому близкому человеку – папе.

 Задачи:

·        Содействовать воспитанию у детей любви и глубокого уважения к отцу как главе семьи.

·        Формировать нравственные качества, как уважение, чувство гордости за отцов, уважения к семейным ценностям;

·        Способствовать самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развитию познавательной и творческой активности, мышления, сообразительности, памяти, расширению кругозора и освоения правил работы в группах.

Ход занятия:

I.Организационная часть

Приветствие. Психологический настрой.

II.Сообщение цели

Отгадайте загадку

Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно, … (Папа)

Итак, сегодня мы будем вести разговор о папе.

III.Вводная беседа

Кто из вас знает, когда празднуется День отца?

У торжества есть несколько дат.

Большинство стран мира отмечают День пап в третье воскресенье лета — в 2022 году это 19 июня.

В России День отца будут праздновать в третье воскресенье октября — соответствующий указ подписал президент России 4-го октября 2021 года. Так что в этом году российские папы отметят свой официальный день 16 октября.

IV.Основная часть

Сейчас я хотела бы вам прочитать фрагмент рассказа «Письмо отцу».

Письмо отцу

У трехлетней Зины заболел отец. Его положили в больницу. Загрустила девочка.

Был трескучий январский мороз. Мама собралась к отцу в больницу. Зине тоже хочется увидеть папу, но мать не пускает: мороз большой.

 –Вот письмо напиши, – говорит мама, – я передам.

Зина не умела писать. Но рисовать умела, и она нарисовала отцу письмо.

Нарисовала она себя в кроватке с широко открытыми глазами. Это означало:

– Папа, я и ночью не сплю, все думаю о тебе.

Потом нарисовала себя с папой в лесу. Кругом деревья, а они с папой собирают цветы. Это означало:

– Папа, приезжай поскорее, опять пойдем с тобой в лес, будем цветы собирать.

Потом захотелось ей написать: папа, я очень, очень люблю тебя. Думала долго Зина, как это нарисовать. И нарисовала солнце. Это означало:

– Я очень, очень люблю тебя.

Вопросы детям:

Что можете сказать о Зине?

Как она относится к своему отцу?

Очень важно, что радость и счастье всегда жило в каждом доме. Ребята, послушайте притчу.

«ТЕПЛО СЕМЕЙНОГО ОЧАГА»

«Из одного дома решило уйти счастье. Трудно сказать почему, но решило.

«Но прежде», – сказало счастье, – я исполню по одному желанию каждого члена той семьи, в которой жило долгие годы».

„Чего ты хочешь?» – спросило счастье у хозяйки дома. А та ответила, что нет у нее шубы норковой, – и получила хозяйка шубу.

Спросило счастье взрослую дочь хозяйки: „Чего ты хочешь?» – и та ответила, что замуж хочет за принца заморского – и вышла замуж за принца заморского.

Спросило счастье сына хозяйки: „А ты чего хочешь?» – «Хочу – говорит он, – велосипед, буду счастлив, если велосипед будет», – и получил мальчик велосипед.

И уже на пороге дома счастье увидело хозяина и спросило: «А чего ты хочешь?» Хозяин подумал и сказал: «Хочу, чтобы из моего дома никогда не уходило тепло семейного очага».

И счастье выполнило просьбу хозяина и не ушло из этого дома, потому что счастье живет только там, где горит семейный очаг!

Я предлагаю вам сделать подарок вашим папам. Нарисуем рисунок, а на другой стороне напишем им письмо.

V.Заключительная часть

Папы не только принимают мудрые решения, они еще умеют называть вещи своими именами. У них всегда есть свое мнение, и они умеют давать точные характеристики. 

Скачано с www.znanio.ru