Министерство образования Саратовской области
Государственное бюджетное специальное учебно – воспитательное общеобразовательное учреждение Саратовской области.
« Марксовская специальная общеобразовательная школа открытого типа».
413090, Саратовская область, г. Маркс, ул. К. Маркса, 119 тел.(84567) 5-18-12
Конкурс по противопожарной безопасности « Неопалимая купина».
Номинация: Методическая разработка воспитательного занятия.
«Пожарная безопасность».
Подготовила воспитатель
Гракова Виктория Ивановна
Маркс 2025 г.
Направление: Пожарная безопасность
Пояснительная записка.
В работе общеобразовательного учреждения одной из приоритетных задач является формирование у обучающихся устойчивых навыков пожарной безопасности дома и на улице с помощью изучения Правил пожарной безопасности, их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности. Внеклассные мероприятия по профилактике травматизма при пожаре – это способ актуализации знаний учащихся правил пожарной безопасности, а так же один из способов сближения педагога и обучающихся. Неформальное общение помогает педагогу лучше узнать характеры учеников. Учащимся даётся установка: развивать в себе умение правильно действовать в опасной ситуации, научиться её предвидеть, быть осторожным, внимательным и наблюдательным.
Возраст детей, на которых направлена разработка урока (мероприятия):
10-16 лет
Количество участников: 16 человек
Цель: пропаганда Правил пожарной безопасности .
Задачи:
•образовательные:
закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";
•развивающие:
прививать навыки осторожного обращения с огнем;
•воспитательные:
- воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;
Оборудование : музыкальное оформление, иллюстрации различных пожарных ситуаций, иллюстрации пожарного оборудования.
Ожидаемый результат:
- снижение травматизма вследствие нарушений правил пожарной безопасности;
- привитие культуры пожарной безопасности.
Методические советы на подготовительный период:
1) 7 воспитанников заранее учат советы - памятки к выступлению, которые им дал воспитатель.
2) Накануне мероприятия в библиотеке берётся литература по данной тематике: С. Маршак "Рассказ о неизвестном герое", "Кошкин дом", "Пожар"; Л. Толстой "Пожарные собаки", "Пожар"; Б. Житков "Пожар в море", "Дым", "Пожар"; Е. Пермяк "Как огонь воду замуж взял".
3) подготавливается раздаточный материал для конкурса № 3 и памятки о том, как вести себя на пожаре.
Методические советы организаторам и постановщикам:
· мероприятие проводится в классе.
· для оформления в классе используются рисунки на тему «Пожарная безопасность глазами детей»;
· В качестве оформления можно использовать плакаты по пожарной безопасности, макет огнетушителя;
· Ребята заранее изготавливают разнообразные макеты по пожарной безопасности.
В результате ребятам будет приятно увидеть свою работу, а также осознать свою значимость в коллективе и участие по подготовке в организации мероприятия, что непременно создаст эмоциональный настрой на участие в самом мероприятии.
Методические советы на ближайшее воздействие: места для ребят в классе стоит расположить таким образом, чтобы был замкнутый круг, что даст основание для сплочения коллектива и более открытого общения, чтобы все участники видели друг друга.
Оформление и оборудование:
· плакаты о работе пожарных и по пожарной безопасности;
· индивидуальные памятки, книги о пожаре (выставка книг);
· раздаточный материал с вопросами (конкурс № 3);
· телефон и повязка (конкурс № 5);
· ноутбук с записью звонка сирены (практическая работа);
· ФЗ «О пожарной безопасности» (для демонстрации).
Структура мероприятия:
1.Организационный момент (3-5минуты)
2.Вводная часть (3-5минут)
3.Основная часть (20-25 минут)
4. Практическая часть (3 минуты)
5.Закрепление материала (3-5минут)
1.Организационный момент
Сообщение темы и цели мероприятия.
2.Вводная часть
Вступительное слово Воспитатель
- Каждый человек стремится обустроить свой дом как можно уютнее и удобнее. И в этом ему помогает то, о чём говорится в загадке:
Шипит и злится, Воды боится. С языком, а не лает. Без зубов, а кусает (огонь).
- Чем может быть огонь? (ответы ребят). – Как по-другому называют огонь в семье (ответы ребят). – Как называется служба спасения от огня? (ответы ребят). И сегодня мы с вами об этом поговорим.
3.Основная часть Историческая. В старину люди считали огонь « гневом Божьим». В случае пожара служили молебен, просили защиты у святого Никиты Новгородского, которому православная церковь отвела роль пожар тушителя. Пожары на Руси были издавна одними из самых тяжких бедствий . В летописях они упоминаются как одно из мощных орудий борьбы с врагами. Однако уже тогда понимали с огнём можно и нужно бороться. Когда в 1472 году в Москве вспыхнул большой пожар, даже Великий московский князь Иван 3 со своей дружиной тушил огонь и был, как отмечает летописец. « дело храбрый », несмотря на тяжёлые ожоги Москва в то время представляла собой большой город. В ней насчитывалось свыше 40 тысяч деревянных строений. Даже небольшое загорание могло привести к серьёзным последствиям. А причина для возгорания пожаров имелось достаточно: это и наличие печей без дымоходов, использование для освещения свечей, лампад, применение открытого огня ремесленниками вблизи жилья. Государевы стражники стали заправскими пожарными. Они разделились на топорников и Ведерников, воду брали из Москвы - реки. Но это был, к сожалению, не первый и не последний пожар Как свидетельствуют летописи, впервые столетия своего существования Москва тринадцать раз выгорала дотла
Что такое пожар?
Пожар - неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.
Причины пожара
· Неосторожность с огнем
· Неосторожность при курении
· Нарушение правил эксплуатации электрооборудования
· Детская шалость с огнем
· Поджоги
Законодательство о пожарной безопасности: Федеральный закон №69 «О пожарной безопасности» от 21.12.1994г.
Ответственность граждан
· Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности несут собственники имущества, ответственные квартиросъемщики или арендаторы, руководители предприятий, должностные лица в пределах их компетенции.
· За нарушение требований пожарной безопасности граждане могут быть привлечены к дисциплинарной, административной и уголовной ответственности в соответствии с действующим законодательством.
Граждане имеют право на:
· защиту их жизни и здоровья и имущества в случае пожара;
· возмещение ущерба, причиненного пожаром, в порядке, установленном законодательством;
· участие в установлении причин пожара, нанесенного ущерба их здоровью и имуществу;
· на получение информации по вопросам пожарной безопасности;
· участие в обеспечении пожарной безопасности.
Граждане обязаны:
· соблюдать требования пожарной безопасности;
· иметь в помещениях и строениях первичные средства тушения пожаров и противопожарный инвентарь;
· при обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожарную охрану;
· до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожаров;
· оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров;
· выполнять предписания и иные законные требования должностных лиц пожарной охраны.
Что советуют пожарные:
Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен,
Дети, помните о том,
Что нельзя шалить с огнем!
Если младшие сестрички,
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
- Сразу спички те отнять!
Раскалился если вдруг,
Электрический утюг,
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из розетки.
Знает каждый гражданин
Телефон пожарных - 01.
Воспитатель раздаёт заранее напечатанные памятки ребятам
Памятка. Как вести себя на пожаре
· Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылив кастрюлю воды.
· Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого звони в пожарную охрану по телефону "01" или попроси об этом соседей.
· Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону "01" и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого из окна зови на помощь соседей и прохожих.
· Если чувствуешь, что задыхаешься от дыма, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу меньше дыма.
· При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт, он может отключиться, и ты задохнешься.
· Ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из окна, тебя обязательно спасут.
· Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся, они лучше знают, как тебя спасти.
Воспитатель обращает внимание ребят на то, что детские писатели в своём творчестве отражают проблему пожарной безопасности, далее знакомит с представленными названиями книг и их авторов, а также по окончании мероприятия рекомендует взять книгу для прочтения:
Выставка книг:
· С. Маршак "Рассказ о неизвестном герое", "Кошкин дом", "Пожар";
· Л. Толстой "Пожарные собаки", "Пожар";
· Б. Житков "Пожар в море", "Дым", "Пожар";
· Е. Пермяк "Как огонь воду замуж взял".
Далее предлагается участие в конкурсах. Участие детей в конкурсе № 1, 2 в форме фронтального опроса:
Конкурс № 1. Составьте новые слова, используя буквы слова "огнетушитель"
На доске учитель заранее записано слово «ОГНЕТУШИТЕЛЬ»
Ключ: Ель гон гот нет туш уши шут енот гель гнет гони лего лето нить ноги тело тент тень (и) тонет тушь (и) шить шути отель тушит, шутит нетель шинель
Конкурс № 2. "Отгадай загадку"
Серое сукно тянется в окно,
Вьется, взвивается,
В небо устремляется.
- Я не сам по себе,
А сильнее всего
И страшнее всего.
И все любят меня и
Все губят меня.
На улице столбом,
В избе скатертью.
(Дым.)
Отец только родился, а сын уже по улице гуляет.
(Огонь, дым.)
Мать толста, дочь красна, сын - сокол под небеса ушел.
(Печь, огонь, дым.)
А лицо у трубочиста
Не бывает чистым-чистым.
На щеках и веках даже
У него чернеет...
(Сажа.)
Накормишь – живет,
напоишь – умрет.
(Огонь.)
Спешит, гудит: « Дорогу дай! » Моргает глазом синим. Примчится вовремя.
( Пожарная машина).
На привале нам помог: Суп варил, картошку пёк. Для похода он хорош. Да с собой не понесёшь.
( Костёр).
При пожаре не сидим, набиваем..(01).
Что объединяет все эти предметы? Что ещё может стать причиной пожара? Что нужно делать, чтобы избежать пожара? ( Ответы детей).
Следующий конкурс рекомендуется организовать в форме индивидуального ответа. Количество отвечающих равно количеству предложенных вопросов:
Конкурс № 3. "Вопрос-ответ"
1. Всякий ли пожар можно тушить водой? Почему? Что входит в первичные средства пожаротушения?
2. Как тушить загоревшуюся одежду на человеке? Чем опасны лесные и торфяные пожары?
3. Может ли загореться искусственная елка?
4. Чем опасна в доме печь? Почему нельзя трогать печную заслонку?
Ребятам предлагается вспомнить пословицы и поговорки на тему пожар и пожарная безопасность:
Конкурс № 4 "Пословицы и поговорки"
- От искры пожар рождается.
- В огне и железо плавко.
- Огонь не вода, схватит - всплывешь.
- С огнем не шути - сгореть можно.
- Искру туши до пожара - беду отводи до удара.
- Не играй кошка с огнем - лапу обожжешь.
Практический конкурс. Целесообразно задействовать всех детей, путём жеребьёвки для участия в конкурсе «5а», «5б»:
Конкурс № 5.
а) Набрать номер телефона пожарной службы «01» с завязанными глазами.
б) «Два сапога - пара». Играющим связывают ноги (левую ногу одного игрока с
правой ногой другого). Взявшись за руки, они должны допрыгать до
финиша. На пожаре очень важно умение работать оперативно, дружно и сообща.
По завершении мероприятия воспитатель предлагает ребятам принять участие в учебной эвакуации из помещения. Оговаривается порядок действий, включается сирена.
4. Практическая часть
Практическая
отработка навыков «Эвакуация при пожаре»
воспитатель : Что такое
эвакуация? (Выход из опасной зоны, когда звучат 3 коротких, 1 длинный звонок.
Это сигнал о возникновении пожара)
Сейчас будем эвакуироваться. Постройтесь быстро в коридоре, без паники, не
толкайте друг друга. Запомните, кто стоит с вами рядом, кто впереди и позади
вас. При эвакуации очень важно не потерять никого. Выходим по плану эвакуации
через запасные выходы.
После возвращения участников мероприятия в класс воспитатель завершает данное мероприятие.
5. Подведение итогов
Делаются выводы по содержанию мероприятия, его проведению.
Пожарное дело - для крепких парней,
Пожарное дело - спасение людей,
Пожарное дело - отвага и честь,
Пожарное дело - так было и есть!
Список источников:
1. Программа специализированной профильной смены пожарная академия ВДПО Автор программы: Сабитов Наиль Жафарович, начальник управления социально ориентированной деятельности ЦА ВДПО, председатель Совета Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Юный Пожарный». Москва 2015г
2. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. “Внеклассное мероприятие”. М., ВАКО, 2004
3. Миткалёва Е.М. “Сборник сценариев по основам безопасности жизнедеятельности”.
4. Методические рекомендации при подготовке к занятиям по курсу «Пожарная безопасность»
5. Азбука пожарной безопасности - УГПС ГУВД МО, Учебное пособие, 2000 г.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.