Методическая разработка праздника" 1 сентября - День Знаний"

День Знаний во 2А классе

Цель мероприятия:

·        Развитие познавательных интересов;

·        воспитание культуры поведения;

·        оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;

·        привить любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Оборудование:

·        Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты

«1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, листочки осенние;

·        видеофильм, записи роликов на школьную тему.

Ход праздника:

Вступление  

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

УЧИТЕЛЬ:

Сегодня, первого сентября, все дороги ведут к школе. Шагают нарядные ученики, взволнованы родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний, с чем я вас всех от души поздравляю!

Ребята, назовите свой класс, в котором вы будете учиться.

Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые сегодня переступили порог нашей школы. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении. Ведь теперь  вы у нас второклассники, желаю вам новых достижений, успехов в учебе.

Ребята, а вы, зайдя в класс, ничего не заметили? (В классе стало красиво, уютно.)

Пока вы отдыхали, ваши родители потрудились и навели порядок и уют в классе, сделали ремонт. Всем родителям большая благодарность за труд. А вы должны беречь наш класс, соблюдать в нём чистоту и порядок.

Сколько всего учеников в нашем классе? (27) (Слайд 3)

Ребята, кто может сказать, сколько озорных мальчишек у нас в классе? (13)

А симпатичных девчонок? (14)

Год назад вы впервые пришли в нашу школу, этот год пролетел быстро, вы многому научились, многое узнали. А впереди у нас с вами новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.

Совсем недавно школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в гости поспешил наш гость – паровозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие по стране Знаний, где вас могут поджидать сложные испытания. Вы готовы пройти эти испытания? Тогда начинаем.

1 станция: Закончи фразу 

Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает (солнце)

Только входим в кабинет
Говорим мы всем (привет)

В нашем классе есть закон
Вход неряхам (запрещен)

Парта- это не кровать 
И на ней нельзя (лежать)

Как заморский попугай

На уроках не (болтай)

Для рисования нужны нам краски,
А читать мы будем (сказки)

Ответить хочешь - не кричи,
А только руку (подними)

Чтоб 5-ку получить
Уроки надо всем (учить)

К доске вышел - не молчать
Урок быстрее (отвечать)

Учитель: Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.

2-я станция: «Отгадай-ка» 

Ребята, на этой остановке нам необходимо отгадать загадки.

1.Стоит весёлый светлый дом,

    Ребят проворных много в нём,

    Там пишут и считают,

    Рисуют и играют.  (школа)

2.По чёрному белым

    Пишут то и дело.

    Потрут тряпицей-

    Чиста страница. (доска)

3.Если ты его отточишь,

    Нарисуешь всё, что хочешь!

    Солнце, море, горы, пляж.

    Что же это?  (карандаш)

4.В этой узенькой коробке

    Ты найдёшь карандаши,

    Ручки, перья, скрепки, кнопки,

    Что угодно для души. (пенал)

5.Новый дом несу в руке,

    Дверца дома на замке.

    Тут жильцы бумажные,

    Все ужасно важные. (портфель)

6.То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка,

    Можешь и нарисовать,

    Что такое я? (тетрадь)

7.Я всех знаю, всех учу,

   Но сама всегда молчу.

   Чтоб со мною подружиться,

   Надо грамоте учиться. (книга)

Умницы, интересные загадки, но нам пора ехать дальше.

3 станция: «Сосчитай-ка»

Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.

1.                 Четыре мышки - крохотушки,

Очень дружные подружки,

Вышли в поле погулять,

Прибежало ещё пять.

Очень дружно они пели

Всех их было ровно….(9)

2.                  Мы ходили на базар

Выбирали там товар:

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свёкла, сельдерей.

Сколько будет овощей?  (8)

3.                 Пять котят песок копают,

Три на солнце загорают,

Два купаются в золе

Сколько всех, скажите мне? (10)

4.                 Котик с мышкою дружил,

Мышке тапки подарил.

И на все четыре лапы

Натянула мышка тапки.

Побежала по тропинке,

Да споткнулась о травинку.

С лапки тапочек упал.

И куда-то запропал.

Тапок мышка не нашла.

И без тапочка пошла.

Сколько тапочек осталось у мышки? (3)

5.                 На прогулку из яслей

Вышло 10 малышей.

5 из них на травку сели,

Остальные на качели.

Сколько ребят сели на качели? (5)

6.                 Слон, слониха, 2 слонёнка

Шли толпой на водопой.

А навстречу 3 тигрёнка

С водопоя шли домой.

Сосчитай-ка поскорей,

Сколько встретилось друзей? (7)

7.                 7 гусей пустились в путь.

2 решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами. (5)

Молодцы, поехали дальше.

4станция: «Сказочный город»

Летом вы много читали, а я сейчас проверю, как вы знаете сказки. Отгадайте  сказку.

1.     Из крупы или зерна

Сварит повар  каждый,

А солдат из топора

Даже сварит кашу (Каша из топора) (Слайд 11)

2.     Крάсна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка) (Слайд 12)

3.   Живи в спокойствии, столица,

Дозор и день, и ночь несёт

На шпиле золотая птица,

И враг тайком не подойдёт.

Был город птицей удивлён.

Оставила свой птица шток,

Наказан птицей был Дадон.

В лоб его клюнул Петушок. (Сказка о Золотом петушке) (Слайд 13)

4.   Ивану его дружок рассказал,

Как птицу поймать. И совет ему дал:

«Обжечь можешь руку, нужна рукавица,

Горит как огонь и как солнце Жар-птица» (Конёк-Горбунок) (Слайд 14)

5.   Просит журавля лисица:

«Дай глоток воды напиться!»

Журавель слыл хитрецом,

С узким дал кувшин концом.

Не пролез лисицын нос.

С тем пришлось закрыть вопрос.

День, другой уж пролетел,

Журавель пить захотел.

И тогда кума-лисица

Из блюдца Журавлю дала напиться. (Лиса и журавль) (Слайд 15)

6 станция: Пословицы «шутят». Нужно вспомнить пословицу и исправить её.

Два сапога – тара.

Ус хорошо, а два – лучше.

Один в золе не воин.

Трус своей лени боится.

Не зная броду, не суйся в моду.

Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 2 сентября. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний. Нас можно назвать 2 А.  А как ещё? Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш? - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!

Пожелание учителя.  

Дорогой мой второклассник!
В этот день осенний
Пусть хорошим и прекрасным
Будет настроение!
Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружочек, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь -
А учись без двоек!

Спасибо за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты.