Методическая разработка урока математики во 2 классе на тему: "Периметр многоугольника"

Урок математики во 2 классе

Девиз урока

Учись, смекай, активным будь и к знаниям добудешь путь!

Определи время

Вычисли

17 – (5 + 2)=

18 – (6 + 2)=

19 – (5 + 4)=

13 – (9 + 4) =

15 – (7 + 8) =

12 – (6 + 6) =

16 – 8 + 2 =

17 – 8 + 1 =

18 – 9 + 1 =

?????

Тема урока

Периметр многоугольника

Запомни!

Периметр - Р

Что такое периметр?

Периметр многоугольника – это сумма длин всех его сторон

Найди периметр

3 см

3 см

3 см

3 см

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (см)

Найди периметр

5 см

3 см

5 см

3 см

5 + 3 + 5 + 3 = 16 (см)

Задача

Миша согнул кусок проволоки так, что получился треугольник со сторонами 7 см, 3 см и 4 см. Какой длины был кусок проволоки?

7 + 3 + 4 = 14 (см)

Задача

Мама решила обшить тесьмой скатерть прямоугольной формы длина которой 8 дм, ширина 2 дм. Сколько дм тесьмы ей нужно?

8 + 2 + 8 + 2 = 20 (дм)

Сравни

Сумма чисел 8 и 9

Разность чисел 20 и 1

Разность чисел 16 и 8

Разность чисел 16 и 10

Задача

(5 + 2) - 3

(5 - 3) + 2

Самооценка

++

Научу других!

Всё понятно!

Нужна помощь!

+

?

Итог урока

Какое открытие мы сегодня сделали?

Периметр – это …