Методическая разработка внеклассного мероприятия по французскому языку как второму иностранному: « С праздником, мама!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка внеклассного мероприятия по французскому языку как второму иностранному:

« С праздником, мама!»

 

(Рассчитана на учащихся

 первого-третьего года обучения 5-7 класс)

 

 

 

 

 

 

Гаврилевич Галина Николаевна,

учитель английского и французского языков

МБОУ СОШ №3

 г. Ессентуки, ул. Гагарина, 34

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2023г.

   «Bonne fète, maman !». («С праздником, мама!»)

Содержание

 

Пояснительная записка……………………………………………3

Введение……………………………………………………………4  

План  внеклассного мероприятия……………………………….. 7

Ход мероприятия ………………………………...........................  8

 Приложения ……………………………………………………….13  

Заключение ……………………………………………………….. 20

Список использованной литературы…………………………. … 21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка.

 

Данная методическая разработка («С праздником, мама!») предназначена для организации и проведения внеклассного мероприятия, направленного на духовно-нравственное воспитание и  формирование  ценностного отношения  обучающихся к мамам, семье, старшему поколению. Методическая разработка  имеет чёткую логическую структуру. В ней последовательно выполняются целевой, содержательный, организационно-деятельный и оценочно-аналитический компоненты внеклассного мероприятия.

Методическая разработка может быть рекомендована к использованию при проведении классных часов, внеурочных мероприятий  в системе начального и среднего  образования, при изучении французского языка, а также  как второго иностранного.

     Предварительно на уроках французского языка прошла подготовка к празднику. Ребята подготовили свои поздравления для мам на французском языке:  нарисовали   праздничные открытки,  под руководством учителя подписали их по-французски,    выучили стихотворения    и подготовились поздравлять мам   на  французском языке.

     В рамках урока прошли презентации открыток и поздравлений. Самые артистичные поздравления и самые красивые открытки были отмечены    призами.

     Затем  были проведены конкурсы на французском языке, которые включали в себя  почти все аспекты пройденной грамматики, знание лексики, навыков произношения и составления фраз, спряжения глаголов и знание предлогов, которые показали, чего достигли ребята в изучении французского языка.   

 

 

 

 

 2.Введение

 

      Внеклассная работа по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знания и практические навыки учащихся по иностранному языку, но развивает логическое мышление и смекалку; выявляет более одаренных и способных детей, способствует их дальнейшему развитию, вовлекает детей в занимательные занятия, а этим укрепляет дисциплину, воспитывает целеустремленность, организованность и коллективизм и способствует также расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.

      При организации и проведении внеклассной работы от преподавателя требуется тонкое и умелое наблюдение и изучение интересов обучающихся, учет их возрастных и психологических особенностей, их интересов, а особенно  обучающихся, которые изучают французский язык как второй иностранный.

 

  Цель мероприятия:  Развитие креативных способностей детей и  воспитание ценностного отношения подрастающего поколения к мамам на  внеурочном занятии  по французскому языку.

 

Задачи:

1.       Систематизировать знания учащихся в употреблении лексических единиц по теме «С праздником,  мама!».

2.       Развивать внимание, память, критическое мышление, умение слушать,     решать проблемы, принимать решения 

3.       Создать условия для творческой деятельности   посредством различных современных педагогических технологий:   игровых технологий, интерактивных технологий, драматизаций, использование ИКТ. 

4.       Воспитывать чувства любви, уважения, долга, ответственности перед матерями.

5.       Развивать  творческие способности учащихся. повышать мотивацию к изучению французского языка. 

6.       Повторить  и закрепить грамматический  материала (спряжение глаголов первой группы,  построение фраз).

7.       Формировать  ораторское искусство.

Оснащение:

 Компьютер, доска,  открытки обучающихся

Заготовки для конкурсов, цветные карандаши, призы.

Продолжительность мероприятия:  40- 45 мин ( в зависимости от подготовки обучающихся)

Подготовительный этап: 

В подготовительной работе данного внеурочного мероприятия классному руководителю:

 - нужно подготовить учебную аудиторию;

- дать задание обучающимся своей группы выучить стихи о матерях;

- подготовить техническое оснащение, оборудование и видеоматериал

Оборудование:

1.     Столы, стулья

2.     Раздаточный материал для конкурсной программы (на каждого студента):

·         листы бумаги;

·         ручки.

Техническое оснащение:

1.     Компьютер  для прослушивания песни

2.     Мультимедийный проектор  

3.     Экран для проецирования изображения

4.     Колонки

 

Оформление учебной аудитории

 

1.     Книжная выставка на тему: «Женщина - мать».   Подборка стихотворений французских классиков   о матери.

2.     Стенд: «Загляните в мамины глаза». Репродукций картин великих художников, посвященных матерям.

·          Леонардо да Винчи «Мадонна с цветком»;

·          Икона Богоматерь Владимирская;

·          В. Васнецов «Богоматерь с младенцем»;

·          А. Дейнека «Мать»;

·          А. Шилова «Утро».

     Видео -  и аудиоматериал:

Подборка аудиозаписей с песнями о маме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План внеклассного мероприятия

I.Организационный момент                                2 минуты

II . Основная часть.

1.     Мотивационная актуализация                 2 минуты

2.     Фонетическая зарядка                              3  минуты

3.     Проверка домашнего задания                  10 -15 минут

4.     Закрепление новых ЛЕ и РО                    5 минут

5.     Синтаксис (построение фраз)                  5 -10 минут

6.     Обобщающий конкурс на внимание        3 минуты

III . Заключительная часть                                   3 минуты

      1.Подведение итогов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход  мероприятия:

I Организационный момент

  2 минуты

У.Bonjour ,  mes amis !    Asseyez-vous, s'il vous plait.

Беседа о погоде.  

У: En quelle saison sommes-nous?

У.Devinez l'énigme:

 

Les oiseaux chantent tout le temps

Hourra, amis, c’est ………….le printemps

 O.Nous sommes au printemps

 Quel temps fait-il? Il fais beau ? Il fais mauvais ?

II.Основная часть.

1.Мотивационная актуализация.

2 минуты

Дорогие ребята! Сегодня наш урок посвящен самому прекрасному празднику – празднику наших мам. Ведь мама – это самый любимый и самый близкий для нас человек.

Учитель:  -Все вы любите вашу маму?

Ученики: - Да.

Учитель:  -Вы хотите поздравить ее с праздником?

Ученики:  -Да.

Учитель:  -Тогда давайте вместе поздравим ее по –французски :

 

 Bonne fète, maman!

(Все дружно произносят  поздравление по-французски)

А давайте скажем  маме по-французски: « Я тебя люблю!»

 

2. Фонетическая зарядка:

3  минуты

Ребята! Чтобы поздравить маму по-французски, надо уметь правильно произносить французские слова, знать какими словами мы описываем мамин праздник.

Répétez après moi:  

Le huit mars

Fète

 Maman

 Bonne fète                                               

un bouquet de fleurs

le printemps 

une boite de bonbons

 maman est contente

voila le dessin pour maman 

quelle surprise

c’ est super

 maman met les fleurs dans le vase

Ученики повторяют вышеуказанные слова и словосочетания. Целью является отработка произношения, закрепление уже известных лексических единиц и введение новых.

3. Проверка домашнего задания. 

10 - 15 минут

Примечание: На предыдущих  внеурочных  занятиях под руководством учителя были изготовлены поздравительные открытки для мамы. В открытку входило: Рисунок для мамы (букет цветов, у каждого свои индивидуальный рисунок), поздравление на французском языке(общие для всех)  или  стихотворение на французском языке.   Домашним заданием было: «Презентация своего поздравления для мамы». Ученик должен был творчески оформить свою открытку, поздравить маму по-французски и выучить и рассказать по-французски стихотворение.

Образцы поздравлений прилагаются. Приложение №1.                                                            

Каждая презентация обсуждается всеми ребятами.  

  Ребята участвуют в конкурсе в двух номинациях:

1.     Кто лучше всех поздравил маму.

2.     Кто лучше всех оформил свою открытку.

         Членами жюри являются все ученики в классе. Это позволяет вовлечь всех учащихся в процесс обсуждения творческих проектов, учит высказывать свое мнение и умение выступать на аудиторию. Призеры выбираются общим голосованием и получают призы .

Учитель: А теперь ребята, давайте разделимся на две команды.  Давайте посмотрим, какая команда сможет лучше поздравить маму и порадовать ее своими успехами в изучении французского языка.

Ребята читают стихи и поздравления.

4.Закрепление новых лексических единиц и речевых оборотов:

5 -10 минут

Un bouquet de fleurs

Une boite de bonbon

(Ученики заранее не знают, о каких словосочетаниях идет речь)

Учитель: Наш урок-праздник продолжается. Кто еще поздравляет маму с 8 марта? Конечно, папа. Итак, пришел домой папа и подарил маме подарки. А какие подарки он подарил, вы сами должны мне сказать.

Ребята, сейчас каждая из команд получит набор карточек с буквами и слогами. Ваша задача – выстроить карточки в такой последовательности, чтобы можно было прочитать, какой подарок принес папа. Пустая карточка – это пробел между словами.

Вам дается 3-5 минут.

Конкурс – кто быстрее составит словосочетание.

Оценивается: 1 балл за скорость (кто быстрее), 1 балла за правильность.

Максимальное количество баллов в этом конкурсе – 2 балла.

 Приложение №2.

 

P.S.  Если остается время, можно поиграть в игру: «Найди свою мамочку!»

( На  магнитную доску прикрепить фотографии  мам в детстве. Мамы помогают детям)

On peut jouer et chanter cette chanson

https://vk.com/video15419165_1715074254. Песня о маме на французском

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1.

Текст поздравления, написанного на открытке:

Voila des fleurs! C’est pour toi, maman !

Le huit mars c’est la fète de maman !

Des fleurs pour maman !

Voila des fleurs

Que j’aime tant,

Les plus jolies fleurs

C’est pour maman.

Bonne  fète, maman !                             

      Ton fils (ta fille) …………..      

 

Приложение №2.

На карточках написано:

Un  b – ou – qu - et  de  fl – eu – rs  (un bouquet de fleurs)

Une  b – oi – te  de  b – on – b – on – s (une boite de bonbons)

 

Приложение №3

Стихи на выбор.

Le 8 Mars

J΄ouvre les yeux,
Le ciel est blue,
La neige a fondu
Mars est venu. 

Le 8 Mars, c’est la fête des mamans!
Chère maman,
Je te souhaite
Le jour de ta fête,
De tout mon cœur
Beaucoup de bonheur!

Prends cette petite fleur
Fraîche et jolie,
Prends aussi mon petit cœur,
Maman chèrie. 

D’après Mala Mozaïka

"Unemaman"

 

Des milliersd'étoilesdans le ciel,

Des milliersd'oiseauxdans les arbres,

Des milliers de fleurs au jardin,

Des milliersd'abeilles sur les fleurs,

Des milliers de poissonsdans les mers,

Etseulement, seulementunemaman.

 

André Bay.

 

Mamanje t'aime

 Quandj’aipeur,
Je prends ta main,
Et sur mon cœur,
Entre la lumière !

 

Quandj’ai mal,
Tuprendsmeslarmes,
Et dans mon âme
Je n’ai plus mal !

 

Maman, je t’aime !
Tout simplement.

 

Thi Anh

Une image dansmoncœur

Une image estdans mon cœur,

Adorable etparfumée,

Plus charmantequ’une fleur…

Une image bienaimée.

Une image estdans mon cœur,

Plus charmantequ’unpoème.

Je luiparle avec bonheur,

Etlui dis combien je l’aime.

Elle sourittendrement,

Parfois se fait plus sévère,

Pleuresij’ai du tourment :

C’estl’image de ma mère.

Georges Darmont

 

A ma maman

Bien sûr, maman, je veuxt’offrir

Oh, tout ce qui peutte faire plaisir.

Naturellement, pas des trésors,

Non, mais de gros efforts.

Et, cettefois-ci, promis, je vais

Faire mon lit, ranger, m’appliquer,

Éteindre la télévision,

Apprendre par cœurmesleçons,

Êtreunmodèled’obéissance…

Mais tout à coup, maman, j’ypense :

Avec un enfant si parfait,

Maman, c’estsûr, tut’ennuierais.

 

Jean-Michel Robineau

 

Petite Maman

Un petit message,
Pour te dire que tournent des pages.

Les pages sont les années,
Pendant touteslesquellestu nous as bercé, aimé.

Tu nous as appris la vie,
Grâce à toi on ensourit.

Tu nous as montré le bonheur,
Et as consolénospeur,

Je t'écris ce petit mot aujourd'hui, 
Pour te dire un grand merci.

De toutes les mamanstues la meilleure,
Et je tegarderaiéternellementdans mon coeur.

Il y a dans le monde

Beaucoup de fleurs,

beaucoup d'enfants,

Têtes brunes et têtes blondes

Des centaines vraiment.

Il y a dans la plaine

Des blés, des épées blonds

Et l'on voit par centaines

Des légers papillons.

Maman il n'y a qui une mère,

Voit-tu, maman, pour son enfant,

Il n'y a pour lui sur la terre,

Qu'une seule maman.

Des milliers d'étoiles dans le ciel,

Des milliers d'oiseaux dans les arbres,

Des milliers de fleurs aux jardins,

Des milliers de coquillages sur la plage,

Des milliers de poissons dans la mer

Et seulement une mère.

FÊTONS MAMAN! C’est la fête de maman. Que lui donneront ses enfants? Une belle plume de faisan? Des kilomètres de ruban? Une belle robe en ottoman? Une rivière de diamants? Un grand caïman tout blanc? Un turban d’or et d’argent? Le plus beau des talismans? Rien n’est trop beau pour maman! Tout l’or du monde pour maman, Et notre cœur, tout grand! M. Tenaille

      8 марта напишем на красивых открытках поздравление мамам:

Chère maman! Je te souhaite, le jour de ta Fête,
De tout mon cœur — beaucoup de bonheur!

Le ciel est bleu, 
Tout est joyeux. 
Vive le Printemps, 
Vive la Fête du beau temps! 
Le pré est vert. Adieu, l’hiver! 
C’est le réveil, c’est la fête du soleil

 

Tout chante et murmure,
Tout parle à la fois:
Feuillée et verdure,
Les nids et les bois.

V. Hugo

Приложение №4.

  Физ. паузы.

Необходимым моментом на уроках иностранного языка, снимающим утомляемость у учащихся, являются физ. паузы.

 Levez-vous! Marchez! Sautez! Marchez! Asseyez-vous! Levez-vous! Les bras en haut! Les bras devant la poitrine! Au côté!

Или: L’ oiseau vole! Le poisson nage! Le singe saute! Le lapin court! L’ éléphant marche! Je danse! Je compte: “Un, deux, trois, quatre, cinq, six.On fait un exercice. Sept, huit, neuf, dix. On fait un exercice”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Учитель: Ребята, вам понравилось мероприятие? А мамы довольны?

Вы все хорошо поработали сегодня. Большое спасибо!!!

(Подсчитываются баллы и выдаются призы)

    Ребята с удовольствием участвовали во всех конкурсах, проявляли творческую инициативу и спортивный азарт.

      Все участники соревнования получили призы, отдельно призами были отмечены лучшие поздравления, подготовленные дома.

  Прошедший праздник не только принес радостное настроение ребятам и учителям, но и значительно повысил мотивацию детей в изучении французского языка, что  собственно и являлось главной задачей, дало возможность проявить им свои способности, раскрыть творческий потенциал, пробудить дух достижений. 

      Родители тоже смогут увидеть достижения своих детей в тех написанных поздравлениях и рассказанных стихах, которые их дети принесут домой. Таким образом, они тоже станут причастны к нашему празднику и смогут дать свою оценку нашей работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Список использованной литературы:

1.     https://www.sites.google.com/site/proffran148/metodiceskaa-kopilka/biblioteka-ucitela-francuzskogo-azyka/g-m-cernova-urok-francuzskogo-azyka-sekrety-uspeha

2.      Береговская Э. M. La poésie autour de nous. Ч. 1, 2. — M.,

3.     “Jeux pour apprendre” B. I. Tourtchina, O.A. Pissarenko.

4.      “Devine et écris” G. Levitskaia,G. Kozlova

5.     https://vk.com/video15419165_1715074254. Песня о маме на французском

6.     Береговская Э.М. Туссен М. «Синяя птица». Учебник по французскому языку для 5 класса общеобразовательных учебных заведений. М. «Просвещение»,  

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru