Методическая разработка. Игра-упражнение " Катится колючий ежик".

Особые потребности
docx
10.04.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Основной метод работы с детьми с ТМНР - это метод стимуляции. Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Этот метод используется в педагогической работе с детьми, которые полностью ориентированы на помощь других людей в основных областях жизнедеятельности из-за существенного ограничения функционирования всех частей тела.Методическая разработка. Игра-упражнение " Катится колючий ежик".

МР и-у Катится колючий ежик.docx

Методическая разработка. Играупражнение " Катится колючий ежик" (стимуляция тактильной чувствительности). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. " Катится колючий ежик " (стимуляция тактильной чувствительности). Цель: стимулировать физическое развитие ребенка путем тактильной стимуляции; учить ребенка не противиться действиям воспитателя; развивать положительное отношение к занятиям с педагогом. Материал: кресломешок, мяч суджоку. Ход игрыупражнения: (ребенок полусидит на креслемешке; воспитатель читает стихотворение и выполняет действия согласно тексту) Катится колючий ежик Нет ни головы, ни ножек. Он по ручкам вверх спешит. И пыхтит, пыхтит, пыхтит. Катится колючий ежик Нет ни головы, ни ножек. Он по ножкам вверх спешит. И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также