Методическая разработка Игра-¬упражнение «Носик» (стимуляция обонятельной чувствительности, тактильная стимуляция).

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие тактильного восприятия и обонятельной чувствительности ребенка данной категории, - это воспитание тактильного чувства и формирование обонятельной чувствмтельности данной категории детей.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Носик» (стимуляция обонятельной чувствительности, тактильная стимуляция).

Методическая разработка Играупражнение «Носик». (стимуляция обонятельной чувствительности, тактильная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение: «Носик» (стимуляция обонятельной чувствительности, тактильная стимуляция). Цель: расширение представлений о частях своего тела (нос), его функционального назначения, стимуляция обонятельной чувствительности, тактильная стимуляция. Материал: цветок с запахом, флакон духов, перышко. Ход игрыупражнения. Носиком мы нюхаем цветочки, (педагог подносит пахнущий цветок к носу ребенка) Мамины любимые духи. (педагог подносит флакон духов к носу ребенка) Ну а если в носике щекочет — (щекочет нос ребенка перышком) Морщимся и делаем «Апчхи!» (имитирует чихание)

Методическая разработка Игра-¬упражнение «Носик» (стимуляция обонятельной чувствительности, тактильная стимуляция).

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

19.03.2018