Методическая разработка урока по теме "Перестройка в СССР"

название этапа “нулевой цикл” Время Начало подготовки – за 1–2 недели до урока  этап осмысле­ ния 25 – 30 минут этап проведения презентации 40 – 50 минут Приложение 5. Характеристика этапов работы Группа Супервайзер Основное содержание деятельности Наблюдатель ­ помощь  учителю  в  формулировке темы   занятия   и   заданий   для групповой работы ­ выработка принципа распределения по группам учитель ­ подбор  исторических  источников и  другого  материала ­ выбор  наблюдателей и  супервайзера ­ введение в  изучаемую тему ­ постановка  учебной  проблемы ­  комплектование групп Заполнение “Листа   оценки качества   работы групп” и частично   “Листа оценки   качества работы наблюдателей”    Заполнение “Листа   оценки дискуссии”   по трём блокам 1) “Взаимодействие с членами группы” 2)   “Соблюдение правил   ведения дискуссии” 3)   “Участие   в обсуждении”    ­“погружение” в   проблему, осознание сути проблемы   и выработка стратегии   её решения   на основе распределения ролей ­   выработка коллективного решения Представление итогов работы. Время на презентацию   – 5 минут   Заполнение в Листах оценки дискуссии  знаниевой составляющей организация обсуждения учебной  проблемы. Виды дискуссии:  1) перекрёстное обсуждение. Пред­ полагается задавание вопросов  каждой группе; 2) по вертушке. Используется, если задания групп сформулированы таким образом, что в логической последовательности освещают учебную  проблему 3) заполнение “Схемы  анализа этапа презентации” рефлексив­ но­ оценочный 15 – 20 минут Постком­ муникатив­ ный этап не регламенти­ руется. Проводится во внеурочное время ­   заполнение дневника самонаблюде­ ний (Приложение 6) ­   внутригруп­ повое выставление отметок ­   совместное обсуждение итогов, выражение (не) согласия с мнением наблюдателей и супервайзера Сдача   дневни­ ков   самона­ блюдений супервайзеру и письменного отчёта   группы по   решению учебной проблемы ­ завершение работы по заполнению Листов   оценки   дискуссии.   Подсчёт количества набранных баллов Координация действий класса ­ заполнение             ­ заполнение “Сводного   рей­   рейтинга               рейтинга   работы га работы групп”                           групп”   “Сводного       ­ оглашение предварительных итогов работы, отметок и их обсуждение   и Сдача   листов оценивания дискуссии “Сводного рейтинга   работы группы” супервайзеру выставление итоговых отметок   ­ обработка сданных отчётов ­   составление “Сводного рейтинга   работы наблюдателей” ­   выставление предварительных отметок   всем участникам