Методическая разработкапо технологии Папье-маше "Матрешка" (4 класс технология "Обслуживающий труд")

ЗАЯВКА НА ПУБЛИКАЦИЮ ФИО участника Слесарева Людмила Сергеевна Должность Старший воспитатель Организация (кратко) Область, город, село НАЗВАНИЕ РАБОТЫ МБДОУ филиал д/с «Светлячок» Тюменская область, ХМАО-югра, Сургутский район, д. Сайгатина Папье–маше «Матрешки» Обратная связь E-mail [email protected] Указать нужные Вам документы (обязательно) Свидетельство о публикации Методическая разработка учителя технологии Каратеева Н.П. г.Стерлитамак  Папье–маше «Матрешки» Цель: Подготовки руки к письму. Развитие мышления, творчества, навыков  художественной деятельности  для выполнения поделок из   бумаги методом  папье – маше. Воспитание эстетических чувств.  Задачи:  Учить создавать изделия в технике папье­маше. Обучать детей росписи  изделий, используя цветовой контраст и гармонию цветовых оттенков.  Развивать скульптурные навыки детей, мелкую моторику рук и  глазомер, передавать впечатления, полученные в жизни. Развивать  воображение, творческую фантазию детей. Приобщать детей к  искусству папье­маше.   Воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность,  чувство взаимопомощи и товарищества. Материалы: Газета, клей ПВА, посуда для смешивания воды и клея,  воздушные шарики, нитки, краски, кисточки, пайетки, бисер,  водоэмульсионная краска. Работа проводилась в 4 этапа 1 этап выполнение заготовки формы матрешки. 2 этап закрашивание водоэмульсионной  краской высушенную  форму  матрешки. 3 этап раскрашивание статуэтки. 4 этап украшение матрешки пайетками, бисером, сыпучие блестки. Для мотивации детей к выполнению работы рассказала историю  возникновения папье­маше, показала кукол­матрешек разного вида. Пошаговый процесс изготовления 1 этап Шаг 1. Взяли газету и порвали ее на небольшие кусочки  (фото1) Шаг 2. Надули воздушный шарик небольшого размера, закрепили, чтоб воздух не выходил  Шаг 3. 1 ряд смочили кусочки бумаги водой и обклеили шар полностью  (фото2)  (фото3) Шаг 4. 2 ряд смазали форму клеем, обклеили слоем бумаги.  Так как работа  кропотливая и требует к себе много терпения и усидчивости,  мы провели  физкультминутку «Улыбнитесь» и продолжили  работу дальше. Шаг 5. Обмазали форму клеем и приклеили слой бумаги. Так продолжили еще 5 слоев  На этом 1 этап работы закончился, так как полученной заготовки надо дать время просохнуть от 48часов до 72 часов. Наши заготовки просыхали 72 часа (фото4) Через 72 часа продолжили работу. 2 этап Шаг   6.   Прокололи   воздушный   шарик,   вытащили   в   отверстие   остатки   от шарика  Шаг 7. Основу закрасили водоэмульсионной краской белого цвета  (фото5) Снова дали 24 часа на высыхание заготовки. 3 этап  (фото6) Шаг   8.   Рассмотрели   готовые   образцы   кукол­матрешек.   Обсудили   с   чего начнем рисовать и каким цветом будет у каждого кукла. Шаг   9.   Простым   карандашом   вырисовали   лицо,   разделили   части   одежды, нарисовали рисунки Шаг 10. Раскрасили красками матрешку и нарисовали узоры  (фото7) На этом 3 этап закончился, так как раскрашенной матрешки дали время на просыхание 24 часа.  (фото8) 4 этап Этот этап начался с развития творческой фантазии и работы с  нетрадиционным материалом. Шаг 11. Приклеивали не клей пайетки, бисер, сыпучие блестки Шаг 12. Демонстрация готовых работ   (фото9)  (фото10) Шаг 13. По  завершению  работы дети поделились   своими  впечатлениями  о новой для них технике работы с бумагой. От   начала   и   до   полного   завершения   работы   детскому   коллективу понадобилось 120 часов.