Методические рекомендации для учителя математики

Методические рекомендации

по выполнению экзаменационной работы

Работа состоит из двух частей, содержащих по 10 заданий.

Сначала  следуют выполнить первую часть, проверяющую базовые знания  и умения. При выполнении всех заданий первой части не нужно подробно записывать решение  - нужно только  написать ответ. Каждый ответ записывается в матрицу под соответствующим номером. Если ответ отсутствует – ставиться прочерк.

Запись ответов к заданиям первой части.

·         Задания с выбором ответов: нужно в строке указать букву, соответствующую верному ответу

·         Задания с кратким ответом: в соответствующей строке нужно записать полученный ответ

·         Задания на соответствие: например, графики функций обозначены буквами А,  Б, В, Г, Д, формулы, задающие  эти функции цифрами 1, 2, 3, 4 нужно в строке записать какая буква  соответствует какой цифре – А-2, В – 4 и т.д.

·         Задания на выбор верных/неверных утверждений: в соответствующей строке указать только номера верных/неверных утверждений

·         Задания, требующие дополнить высказывание: достаточно под соответствующим номером только продолжить ответ

Все задания этой части оцениваются 1 баллом. Максимальное количество баллов в 1 части  15, т.к задания 7,9 содержат в себе несколько заданий.

            Задания второй части,  проверяют не только базовые знания и умения, но и требуют более  расширенные знания формул, способов решений.

При выполнении заданий второй части записывается полное и аргументированное решение. Каждое задание второй части оценивается  2 баллами. Если в решении допущена ошибка принципиально не влияющая на верный ход решения, то решение оценивается на 1 балл меньше. Максимальное количество баллов за вторую часть -20.

Желаем успехов