Методические рекомендации по ведению дневника учебной практики по профессии "Электромонтер "

Департамент образования Ивановской области

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Фурмановский технический колледж

МЕТОДИЧЕСКИЕ  РЕКОМЕНДАЦИИ

по ведению дневника учебной практики

основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования (программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих)

35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве

(на базе основного общего образования)

г. Фурманов

2022

       Методические рекомендации по ведению дневника учебной практики являются частью учебно-методического комплекса (УМК) по профессии 35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве

Методические рекомендации  предназначены  для мастеров производственного обучения СПО.

В методических рекомендациях показан образец дневника.

Методические рекомендации  составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ №892 от 02.08.2013г (с изменениями от 9 апреля 2015г №391.), входящей в состав укрупненной  группы профессий 35.00.00 СЕЛЬСКОЕ, ЛЕСНОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО.

Организация разработчик:

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Фурмановский технический колледж

Разработчик:

Спиридонов Геннадий Борисович – мастер производственного обучения ОГБПОУ Фурмановский технический колледж

Эксперт от работодателя

«Агропромэнерго»      Директор                __________                       Коликов П.Б,

         ^{(место работы)                  (занимаемая должность)                       (подпись)                                             (инициалы, фамилия)}

ОБРАЗЕЦ

ДНЕВНИК

по учебной практике

обучающегося  Аккуратова Дмитрия Александровича

Профессия  35.01.15  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве

Курс  2    группа № 283/284

Место прохождения учебной практики:         ОГБПОУ Фурмановский технический колледж

Время  прохождения практики                            с «____»_________________20___г.

                                                                                            по «____»_________________20 ___ г.

Руководитель практики от ОГБПОУ  ФТК :

мастер производственного       обучения Спиридонов Геннадий Борисович

Итоговая оценка за 2 курс ______________________________

МП

г. Фурманов 2022/2023 учебный год

ПАМЯТКА

ОБЯЗАННОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ПРОХОДЯЩЕГО ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ/УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

1. Производственная/учебная практика является составной частью основной образовательной программы  профессионального образования и имеет своей целью закрепить теоретические знания,  практические навыки, умения обучающихся, приобретенные во время обучения в лицее. Результаты практики подлежат оцениванию и учитываются наравне с успеваемостью по другим дисциплинам. Обучающиеся, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из лицея как имеющие задолженность, в порядке, предусмотренном Уставом образовательного учреждения.

2. В период практики обучающиеся подчиняются руководителю предприятия (учреждения, организации), где проходят практику.

3. Обучающиеся работают согласно графику организации (предприятия, учреждения)  6 часов, запрещается работать в ночные смены.

4. Во время прохождения практики обучающиеся обязаны:

- изучить свои обязанности, изложенные в дневнике,  пройти инструктаж по технике безопасности в образовательном учреждении;

- по прибытии в организацию (предприятие, учреждение) обучающийся должен представить руководителю  организации дневник и программу, ознакомить его с содержанием индивидуальных заданий, пройти инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности, ознакомиться с рабочим местом, правилами эксплуатации оборудования и уточнить план прохождения практики;

- выполнять действующие на предприятии правила внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности, производственной санитарии.

- бережно относиться с инвентарем, оборудованием,  своевременно приходить и уходить с работы;

- вести  дневник ежедневно.

5. Правила ведения дневника:

- дневник является основным документом прохождения практики обучающимся;

- во время практики обучающийся систематически ведет рабочие записи в дневнике практики;

- оформление дневника контролирует мастер производственного обучения;

- дневник заверяется  руководителем практики, который дает характеристику работы обучающемуся;

 - по окончанию практики обучающийся обязан сдать дневник мастеру производственного обучения.                  

Ознакомлен ______________  (______________________)   ФИО          обучающегося

Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ 01 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок

Учебная практика

Цели и задачи учебной практики.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Выполнять монтаж силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности.

ПК 1.2. Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных производственных, силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

монтажа производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

технического обслуживания производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

ремонта производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

уметь:

производить расчет силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

выполнять размотку, разделку, прокладку силового кабеля;

выполнять работы по снятию и разборке выключателей нагрузки и разъединителей;

выполнять ремонт деталей электроустановок, чистку, смазку, установку на место и регулирование контактов и приводов;

выполнять проверку заземления разъединителей и привода, правильности работы блокировки;

выполнять монтаж и демонтаж пускорегулирующей и коммутационной  аппаратуры с разделкой и присоединением концов проводов;

выполнять заделки конца кабеля различного вида, монтаж вводных устройств и соединительных муфт;

выполнять зарядку, установку и присоединение к линии различных светильников;

монтировать ячейки распределительных устройств с установкой аппаратуры;

выполнять проверку цепей вторичной коммутации;

выполнять монтаж электрофильтров;

диагностировать неисправности производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

знать:

назначение светотехнических и электротехнологических установок в сельском хозяйстве;

принцип действия и особенности работы электропривода в условиях сельскохозяйственного производства;

общие сведения о световой и лучистой энергии;

характеристики осветительных приборов и аппаратуры;

нормы освещенности;

способы прокладки проводов и кабелей;

приспособления и оборудование, применяемые при монтаже проводов, кабелей и электрооборудования;

систему эксплуатации, методы и технологию наладки, ремонта и повышения надежности электрооборудования и средств автоматизации сельскохозяйственного производства;

элементы и системы автоматики и телемеханики;

виды дефектов сельскохозяйственных производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности, их признаки, причины, методы предупреждения и устранения;

меры по профилактике ремонта сельскохозяйственных производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

порядок подготовки силовых и осветительных электропроводок, электродвигателей, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры к работе в зимних и летних условиях;

правила безопасности при ремонтных работах;

порядок вывода в ремонт электрооборудования и допуска к ремонтным работам;

правила поведения ремонтного персонала в распределительных устройствах и помещениях сельскохозяйственной организации;

правила применения защитных средств

Перечень видов работ учебной практики по профессиональному модулю      ПМ 01 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок (162 часа) 2 курс

Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ 02 Обслуживание и ремонт электропроводок

Учебная практика

Цели и задачи учебной практики.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

технического обслуживания внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

ремонта внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

уметь:

определять трассы силовых и осветительных электропроводок;

диагностировать неисправности внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

выполнять технологические операции по ремонту внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

выполнять технологические операции по техническому обслуживанию внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

знать:

принципы передачи электрической энергии от источников потребителям;

основные источники электроснабжения;

характеристики потребителей электрической энергии в сельском хозяйстве;

структуру и построение систем электроснабжения сельскохозяйственных потребителей;

общие сведения об электрических сетях;

особенности сельских электрических сетей;

меры по профилактике ремонта внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

виды дефектов внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок, их признаки, причины, методы предупреждения и устранения;

способы определения трасс силовых и осветительных электропроводок

Перечень видов работ учебной практики по профессиональному модулю      ПМ 02  Обслуживание и ремонт электропроводок (18 часов) 2 курс

Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ.03 Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры

Учебная практика

Цели и задачи учебной практики.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:

ПК 3.1. Выполнять наладку электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

ремонта электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

наладки электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

уметь:

выполнять технологические операции по наладке электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

диагностировать неисправности в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;

выполнять технологические операции по устранению неисправностей в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;

выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов;

диагностировать неисправности в трансформаторных подстанциях напряжением

0,4 кВ и 10 кВ;

выполнять технологические операции по устранению неисправностей в трансформаторных подстанциях напряжением

0,4 кВ и 10 кВ;

знать:

классификацию и устройство электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

основные неисправности электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

материалы для ремонта электродвигателей, генераторов и трансформаторов;

технологию капитального ремонта электродвигателей, генераторов и трансформаторов;

правила безопасности при ремонтных работах;

порядок вывода в ремонт электрооборудования и допуска к ремонтным работам;

правила применения защитных средств

Перечень видов работ учебной практики по профессиональному модулю      ПМ 03 Ремонт электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры (24 часа) 2 курс

Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ.04 Монтаж и обслуживание воздушных линий электропередач напряжением 0,4 кВ и 10 кВ

Учебная практика

Цели и задачи учебной практики.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:

ПК 4.1. Выполнять монтаж воздушных линий напряжением 0,4 кВ.

ПК 4.2. Выполнять монтаж воздушных линий напряжением 10 кВ.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

выполнения работ по смене и установке опор, оснастке их изоляторами и арматурой;

монтажа воздушных линий электропередач;

технического обслуживания воздушных линий электропередач напряжением 0,4 кВ и 10 кВ;

уметь:

выполнять технологические операции по монтажу воздушных линий напряжением
0,4 кВ;

выполнять технологические операции по монтажу воздушных линий напряжением 10 кВ;

выполнять технологические операции по монтажу трансформаторных подстанций напряжением 0,4 кВ и 10 кВ;

выполнять технологические операции по ремонту воздушных линий электропередач напряжением 0,4 кВ и 10 кВ;

измерять нагрузки и напряжения на воздушных линиях электропередач;

заменять изоляторы;

знать:

характеристики и устройство воздушных питающих и распределительных линий электропередач;

характеристику основных элементов воздушных линий: проводов, защитных тросов, опор и их элементов, изоляторов и арматуры, фундаментов, контуров заземления, спусков;

конструкции опор (деревянных, металлических и железобетонных), способы их крепления в грунте;

приемы залезания на опоры;

способы определения надежности опор, установки и крепления пасынков и приставок к стойкам опор;

характеристики проводов воздушных линий электропередач и их крепление на опорах;

назначение и устройство различных видов изоляторов;

назначение и характеристики различных типов арматур линий электропередач (натяжной, контактной, соединительной) и условия их применения;

характеристику линейной аппаратуры напряжением выше 1000 кВ;

правила техники безопасности при монтаже и обслуживании воздушных линий электропередач;

правила выполнения заземления промежуточных опор и трансформаторных подстанций;

особенности выполнения монтажа и обслуживания воздушных линий различного назначения и напряжения

Перечень видов работ учебной практики по профессиональному модулю      ПМ 04 Монтаж и обслуживание воздушных линий электропередач напряжением 0,4 кВ и 10 кВ (12 часов) 2 курс

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

Обучающийся 2 курса по профессии 110800.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве _______________________________________________________________________ (ФИО)

успешно прошел (ла) учебную практику по профессиональному модулю

 ПМ 01 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок

В объеме 162 часа с «___»_____20  г. по «___»_____20  г.

Виды и качество выполненных работ

ПМ 02  Обслуживание и ремонт электропроводок.

В объеме 18 часов с «___»_____20  г. по «___»_____20  г.

Виды и качество выполненных работ

ПМ 03 Ремонт электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры.

В объеме 24  часа с «___»_____20  г. по «___»_____20  г.

Виды и качество выполненных работ

ПМ 04 Монтаж и обслуживание воздушных линий электропередач напряжением 0,4 кВ и 10 кВ.

В объеме 12 часов с «___»_____201 г. по «___»_____201 г.

Виды и качество выполненных работ

________________________________________________________________________________

Дата   «___»____ 2022г.

Руководитель практики _____________ (Г.Б.Спиридонов)

Подпись ответственного лица организации (базы практики)