Методические рекомендации к уроку русского языка "Типы речи" (ФГОС, 10 класс, русский язык)

Текст № 3

Дожди — атм..сферные ..садки, выпадающие из облаков в виде капель ж..дкости со средним диаметром от 0,5 до 6—7 мм.

Ж..дкие ..садки с меньшим диаметром капель называются моросью. Капли с диаметром больше 6—7 мм ра.(з,с)б..ваются в проце(с,сс)е падения из облаков на меньшие капли, поэтому даже при сильнейшем ливне диаметр капель не пр..высит 6—7 мм. Интенсивность дождя колеблется от 0,25 мм/ч (моросящий дождь) до 100 мм/ч (сильнейший ливень).

Дождь как явление может пр..сутствовать на планетах только при определё(н,нн)ых температурных условиях в их атм..сферах. Планета (з,З)емля и Титан (спутник Сатурна) обл..дают такими условиями. Суть их сводит..ся к тому, что т..мп..ратурные условия в нижних слоях атм..сфер указанных н..бес..ных тел могут поддерживать в двух или в трёх агрегатных состояниях какое (либо) вещ..ство. На (з,З)емле это вода, нижние слои её атм..сферы позволяют пр..бывать воде во всех трёх агрегатных состояниях. На Титане т..мп..ратурные условия спосо..ствуют выпадению метановых дождей, так как метан в таких условиях может быть и жидкостью, и газом.

Текст №1

Жил-был дождик. В де..тве он был маленьким, сл..пым и зачастую пр..ходил в летние солнечные деньки или ра(н,нн)ей весной. Он весело прыгал по тр..туарам, старался звонко барабанить по стёклам и с лёгкост..ю скатывался с лист..ев деревьев.

Ему нравилось см..треть на людей и угадывать их настроение. От избытка счастья и веселья он старался пр..обнять каждого прохож..го. Постепенно дождик подрос и пр..вратился в большой дождь. Теперь он пр..ходил к людям не один, его сопр..в..ждали раскаты грома, молнии, шёл он более продолжительное время, особе(н,нн)о в осе(н,нн)ие дни. Но ему (по0преж..нему нравилось наблюдать за людьми и заигрывать с ними.

Как (то) дождик забрёл в маленький дворик, где увид..л у дома ребёнка, совсем маленького. Уютно устроившись в материнских руках, кроха с полуоткрытым ртом см..трел на небо, наблюдая, как идёт дождь и ветер, как вода наб..гает в луж.. и чернеет асфальт. По тому, сколько в его глазах было удивления и восторга,  дождик догадался: малыш вид..т его первый раз и очень ему рад! И дождю захотелось петь, танцевать, смеят..ся и улыбат..ся, и почему-то ему показалось, что  маленький человечек его очень хорошо понимает.

Текст №2

 «У пр..роды нет плохой п..годы» – уверяет песня из извес..ного кин..фильма. Или всё-таки есть? А если на улице сырость и слякоть, и  небо затянуто тучами? Кого радует перспектива мокрых ног, влажной одежды и (не) обходимость везде с собой таскать зонт?

Но плюсы дождя, оказывается, можно найти.

Летний дождь освежа..т душный воздух, сбивает жару, насыща..т влагой почву. Летом и детям, и взрослым можно бегать под дождём, прыгать по лужам и (не) боят..ся  пр..студы. И даже намокшая одежда (не) доставит такого дискомфорта, как в х..лодное время года.

Плюсы дождя ..чевидны и для заядлых рыбаков. После хорош..го ливня запастись ч..рвями для любителей рыбалки не составит особого труда: эти (не)ост..рожные создания мА(с,сс)ово покидают свои норы и показывают..ся на поверхности земли. Да и рыба в дождливую погоду пр..являет активность  и чаще попадает..ся на удоч..ку удачл..вому рыб..лову.

Таковы мног..числе(н,нн)ые плюсы дождя, а поиск (не)достатков пусть останет..ся на совести пессимистов. Им в утешение можно сказать, что (н..) что не вечно на земле, и самый затяжной ливень в конце концов закончит..ся.

Скачано с www.znanio.ru