МЕТОДИКА Д.ДАЛИ (D.DALY) ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ЛИЦ С КЛАТТЕРИНГОМ

(Daly D. The Clutter// K.O. St. Louis (Ed.) The Atypical Stutterer: Ptrinciples and Practices of Rehabilitation N.Y. 1986)

Методика предназначена для дифференциальной диагностики клаттеринга с другими расстройствами темпа и плавности речи – тахилалией, заиканием. Адаптирована для русскоговорящих Ю.О. Филатовой

Опросный лист состоит из 33 описательных утвереждений, ответы на которые оцениваются в баллах следующим образом:

Ø 0 баллов – «не всегда»

Ø 1 балл – «немного»

Ø 2 балла – «достаточно много»

Ø 3 балла – «очень много»

Позиции, включенные в опросный лист, выбраны в соответствии с характеристиками, указывающими на клаттеринг. Расположение утверждений случайно. Результаты заносятся в протокол обследования.

БЛАНК ПРОТОКОЛА РЕГИСТРАЦИИ ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ ОПРОСНИКА ВЫЯВЛЕНИЯ КЛАТТЕРИНГА

Фамилия, имя_________________________________________________________________

Возраст____________________________________Дата_______________________________

Инструкция: «Ответьте на каждое описательное утврждение»

*Критерии оценки*	*Не всегда*	*Немного*	*Доста-точно много*	*Очень много*
1. Повторы слогов, слов фраз	0	1	2	3
2. Задержка произнесения начала слов, предложений; паузы в начале слов, предложений	0	1	2	3
3. Нарушения плавности в дошкольном возрасте; нет ремиссий; никогда не говорил бегло	0	1	2	3
4. Общая дезорганизация речи («путание» в словах, поиск слов, забывание/ вспоминание слов)	0	1	2	3
5. Паузы во время речи, использование междометий, слов-эмболов	0	1	2	3
6. Паузы перед начальными гласными	0	1	2	3
7. Быстрый темп, тахилалия	0	1	2	3
8. Высокая вербальная активность, экстраверт, непреодолимое желание говорить	0	1	2	3
9. Прерывистость дыхания, респираторная дисритмия	0	1	2	3
10. Невнятность речи из-за пропусков звуков или безударных слогов	0	1	2	3
11. Неправильное произношение свистящих, шипящих, сонорных	0	1	2	3
12. Речь улучшается под контролем, например в время коротких периодов повышенного внимания к собственной речи	0	1	2	3
13. С трудом выполняет инструкции (нетерпеливый, незаинтересованный слушатель)	0	1	2	3
14. Короткий диапазон внимания, трудность концентрации	0	1	2	3
15. Трудности в монологической контекстной речи (нарушения в порядке изложения событий)	0	1	2	3
16. Трудности поиска слов	0	1	2	3
17. Произношение в общем не соответствует норме	0	1	2	3
18. Несоответствие языковых структур норме, бедность грамматики и синтаксиса	0	1	2	3
19. Неуклюжесть и некоординированность движений, повышенная двигательная активность	0	1	2	3
20. Характерно нарушение чтения	0	1	2	3
21. Дезинтегрированное письмо, слабость двигательного контроля	0	1	2	3
22. Перестановки букв и слов, пропуски букв и слогов на письме	0	1	2	3
23. Трудности пространственной ориентировки, трудности выбора правильной руки	0	1	2	3
24. Голос, сменяющийся от громкого к тихому, к бормотанию	0	1	2	3
25. Кажется, что думает быстрее, чем может сказать или написать; «мысли скачут»	0	1	2	3
26. Математические способности и абстрактное мышление выше среднего	0	1	2	3
27. Нарушение ритма, потеря чувства времени, низкий уровень музыкальных способностей (может не любить петь)	0	1	2	3
28. Неправильная расстановка ударений в речи, бедное мелодическое наполнение слогов	0	1	2	3
29. Маленький и/или не соответствует своему возрасту в физическом плане	0	1	2	3
30. Другие члены семьи с такими же или похожими нарушениями речи	0	1	2	3
31. Неаккуратность, небрежность, торопливость, импульсивность, забывчивость	0	1	2	3
32. Нетерпеливость, вспыльчивость	0	1	2	3
33. Недостаток осознания нарушения, равнодушное отношение к своему неуместному поведению и ответам во многих случаях	0	1	2	3

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ:

Подсчитывается общее количество баллов, оценка которых производится следующим образом:

Ø До 35 баллов – диагноз «заикание»

Ø 35-45 баллов – диагноз «заикание-клаттеринг» (смешанная форма нарушения с преобладанием заикания)

Ø 45-55 баллов – диагноз «клаттеринг-заикание» (смешанная форма нарушения с преобладанием клаттеринга

Ø 55 баллов и выше – диагноз «клаттеринг»

МЕТОДИКА Д.ДАЛИ ( D . DALY ) ДЛЯ

С трудом выполняет инструкции (нетерпеливый, незаинтересованный слушатель) 0 1 2 3 2

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

15.06.2020